![建筑工程计量与计价练习集[共20页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
1.某单层建筑物外墙轴线尺寸如图所示，墙厚均为240，轴线坐中，试计算建筑面积。（结果保留二位小数）2.某单位传达室基础平面图和剖面图。根据地质勘探报告，土壤类别为三类，无地下水。该工程设计室外地坪标高为-0.30米，室内地坪标高为±0.00米，防潮层标高-0.06米，防潮层做法为防水砂浆，砖基础用M5水泥砂浆，MU10红青砖砌筑，C10砼基础垫层，沿槽浇筑。（结果保留二位小数）基础平面图11-1剖面图3.如图,某现浇框架结构房屋...
《建筑工程计量与计价》课程标准课程名称、代码：《建筑工程计量与计价》、01110380总学时数：78（理论学时数：58实践学时数：20）适用专业：建筑工程计量与计价1、课程概述1.1课程的性质建筑工程计量与计价是建筑工程技术专业必修的主干专业理论课程，通过本课程学习，使学生了解建筑工程计量与计价的基本原理，了解概预算软件，熟悉工程量清单计价的计价方法，掌握建筑工程定额的使用方法，掌握建筑工程施工图预算的编制方法...
1.2化学计量在实验中的应用（七）1.下列溶液中溶质的物质的量浓度为1molL-1的是()A.将40gNaOH溶于1L水所得的溶液B.将22.4LHCl溶于水配成1L溶液C.1L含2molK+的K2SO4溶液D.将0.5molL-1的NaNO3溶液100mL加热蒸发掉50g水后的溶液2.将5molL-1的盐酸10mL稀释到200mL,从中取出5mL,这5mL溶液中HCl的物质的量浓度为()A.0.5molL-1B.0.25molL-1C.0.1molL-1D.1molL-13.100mL0.3molL-1Na2SO4溶液和50mL0.2molL-1Al2(SO4)3溶液混合后,溶液中S...
1.2化学计量在实验中的应用（五）一、物质的量浓度概念的理解1.下列所得溶液的物质的量浓度等于0.1molL-1的是()A.将0.1molNH3充分溶解在1L水中B.将10g质量分数为98%的硫酸与990g水混合C.将8g三氧化硫溶于水并配成1L溶液D.将0.1mol氧化钠溶于水并配成1L溶液(已知Na2O+H2O2NaOH)2.在0.5L某NaCl溶液中含有0.5molNa+,对该溶液的说法不正确的是()A.配制100mL该溶液需用5.85gNaClB.该溶液的物质的量浓度为1molL-1C.该溶液中含有58.5gN...
第二节小测1．关于等质量的SO2和SO3的比较，正确的是（）A．所含氧原子的个数比为2：3B．所含硫原子的个数比为1：1C．所含硫元素的质量比为5：4D．所含原子个的数比为3：42．有K2SO4和Al2(SO4)3的混合溶液，已知其中Al3+浓度为0.4mol/L，SO42-的浓度为0.7mol/L，则该溶液中K+的浓度为（）A．0.1mol/LB．0.15mol/LC．0.2mol/LD．0.25mol/L3．设NA表示阿伏加德罗常数，下列说法中错误的是（）A．142g氯气中含Cl2的分子数为2NAB．1...
第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用（第一课时）一、基础巩固题1．摩尔是七个物理量之一（）2．摩尔是物质的质量单位（）3．摩尔是物质的数量单位（）4．1摩尔小麦含有6.02×1023个麦粒（）5．3mol氢（）6．4.5molNH3()7．摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量()8．摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为mol()9．我们把含有约6.02×1023个粒子的任何粒子的集体计量为1摩尔()10．1mol氧含6.02×1023个O2()二、综合...
物质的量(2-2）一、学习目标1、掌握摩尔质量概念。2、理解物质的量与物质的质量及微粒个数的关系二、教学过程[思考与交流]阅读课本P11—12页1、找出物质的质量（m）与物质的量(n)以及微粒个数(N)的关系。2、什么是摩尔质量？（一）摩尔质量（1）摩尔质量：的物质所具有的质量，也就是指1mol物质所具有的质量叫摩尔质量。符号：；单位：；当物质的质量以g为单位时，摩尔质量在等于该物质的相对原子质量或相对分子质量。（2）物质...
第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用（第三课时）【学习目标】1．了解物质的量浓度的概念。2．初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能。【重点】了解物质的量浓度的概念。【难点】初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能。【知识链接】1．实验室中需要取0.2molNaCl固体，请问需要什么实验仪器？需称取的质量是多少？2．请思考：配制25%的KNO3溶液120g，需要准备什么仪器？需称取的KNO3的质量是多少？3．...
第二节化学计量在实验中的应用（2-5）配制一定物质的量浓度溶液[学习目标]掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法。重点难点：配制一定物质的量浓度溶液的方法[温故而知新]例1：配制500mL1mol/LNaOH溶液，需要NaOH的质量是多少？例2：配制1000mL1mol/LH2S04溶液，需要10mol/LH2S04溶液的体积是多少？[学习过程]一、有关一定物质的量浓度溶液的配制【实验1-5】：配制100mL1mol/LNaCl溶液。【阅读课本】P15页，并结合图1-18，完...
1.2化学计量在实验中的应用（一）1．2010年的冬天，我国的天气呈现反常现象，南方持续降雪，西北部遭受大雪袭击。下雪时，常用融雪剂清理路面，醋酸钾(CH3COOK)是效果较好的融雪剂，下列关于1molCH3COOK的叙述正确的是()A．摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一B．CH3COOK的摩尔质量为98gC．1molCH3COOK含有2mol氧D．1molCH3COOK含有3×6.02×1023个H2．NA代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是()A．2.3gNa变成Na＋时，失去的...
1.2.2化学计量在实验中的应用【学习目标】知道确定气体体积的主要因素；掌握气体摩尔体积的概念；进行气体体积、物质的量、微粒数目之间的换算。【自主学习】以下是1mol物质在00C、1.01×105Pa下的体积，由体积数据结合物质状态你得出什么结论?物质状态密度1mol物质的体积Al固态（s）2.70gcm-310.0mLFe固态（s）7.86gcm-37.12mLH2O液态（l）1.00gcm-318.0mLH2SO4液态（l）1.83gcm-353.6mLH2气态（g）0.0899gL-122.3LN2气态（g）...
1.2化学计量在实验中的应用（四）1.同温同压下，两种气体的体积如果不同，其主要原因是()A.气体的分子大小不同B.气体分子间的平均距离不同C.气体的物质的量不同D.气体的性质不同2.相同物质的量的各固体或液体的体积并不相同，其主要原因是()A.微粒大小不同B.微粒质量不同C.微粒间距离不同D.微粒间作用力不同3.下列有关气体摩尔体积的描述中正确的是()A.单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积B.通常状况下的气体摩尔体积...
1.2化学计量在实验中的应用（六）1.1molL-1H2SO4溶液的含义是()A.1L水中含有1molH2SO4B.1L溶液中含1molH+C.将98gH2SO4溶于1L水所配成的溶液D.指1LH2SO4溶液中含有98gH2SO42.某同学体检的血液化验单中,葡萄糖为6.1mmolL-1。表示该体检指标的物理量是()A.质量分数(w)B.物质的量(n)C.物质的量浓度(c)D.摩尔质量(M)3.实验室中需要配制2molL-1的NaCl溶液950mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取的NaCl质量分别是()A.950mL,111.2gB.50...
第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用（第三课时）一、基础巩固题1.下列溶液中物质的量浓度肯定为1molL－1的是()A．将40gNaOH固体溶解于1L水中B．将22.4L氯化氢气体溶于水配成1L溶液C．将1L10molL－1浓盐酸与10L水混合D．10gNaOH固体溶解在水中配成250mL溶液2．将15mL2molL－1Na2CO3溶液逐滴加入到40mL0.5molL－1MCln盐溶液中，恰好将溶液中的Mn＋离子完全沉淀为碳酸盐，则MCln中n值是()A．4B．3C．2D．13．下列说法...
第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用（第4课时）一学习目标1.理解物质的量浓度的概念以及相关计算。2.掌握溶液的质量分数和物质的量浓度的换算。重点难点：有关物质的量浓度的计算二学习过程：[温故而知新]1．溶液组成？2．溶液中溶质的质量分数如何计算？[阅读]P课本15页回答下列各题1．浓度的表示方法除溶液的质量分数外还有什么物理量？2．它的定义是什么？（一）、物质的量浓度1.定义：以单位体积溶液...
物质的量(2-1）一、学习目标1认识物质的量及其单位，说出物质的量与微观粒子数之间的关系。2知道学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。3.理解阿伏加德罗常数的含义。学习重难点：物质的量概念及其理解二、学习过程[知识回顾]：（1）通过SO42-、CO2复习原子、分子、离子、相对原子质量的概念（2）写出下列物质的相对原子质量或相对分子质量①Fe，②CO2，③HCl，④H2SO4___________。（3）根据反应2H2+O2=2H2O填写下列空格该...
2016造价工程师计量答案【篇一：2015年造价工程师《土建工程计量》真题及答案】pclass=txt>【摘要】2016年造价工程师备考正在进行当中，小编给大家整理了2015年造价工程师各科目的真题及答案解析，希望考友们对造价工程师考题有所了解。更多历年试题请关注环球网校造价工程师考试频道。一、单项选择(共60题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意)1.对岩石钻孔作业难度和定额影响较大的矿物成分是()。a.云母b.长石c.石英...
第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用（第二课时）【学习目标】1．知道气体摩尔体积的含义。2．初步学会运用气体摩尔体积进行简单的计算。【重点】知道气体摩尔体积的含义。【难点】初步学会运用气体摩尔体积进行简单的计算。【知识链接】1．请写出物质的量与摩尔质量、质量、粒子数、阿伏加德罗常数之间的关系式：2．联系生活，想一下，相同质量的水和空气体积有无差异？【自学与归纳】1．物质体积的大小取决于。粒...
1.2.3化学计量在实验中的应用【学习目标】理解物质的量浓度的概念并能进行有关计算；学会配制物质的量浓度溶液的方法和技能。【自主学习】一、物质的量浓度①定义：单位体积溶液所含。②数学表达式：,③单位：。二、一定物质的量浓度溶液的配制1．用固体配制溶液：例：配制100mL1.00mol／L的NaCl溶液。①计算：。②称量:。③溶解：。④转移：。⑤洗涤：。⑥定容：。⑦摇匀：。⑧把配好的溶液倒入试剂瓶中，盖上瓶塞，贴上标签。...
第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用（第一课时）【学习目标】1．知道摩尔是物质的量的基本单位，了解阿伏伽德罗常数的含义；2．初步学会物质的量、物质的粒子数、物质的质量之间的转化关系。【重点】知道摩尔是物质的量的基本单位，了解阿伏伽德罗常数的含义。【难点】初步学会物质的量、物质的粒子数、物质的质量之间的转化关系。【知识链接】1．相对原子质量的定义是：2．初中学过哪些物理量？单位分别是什么？...
