![拍手操教案[共5页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
拍手操（1-3节）教案水平一一年级姚晶荣备课时间2018-05-13课型新授教学内容韵律拍手操1认识目标：知道拍手操的教学方法，了解击掌的不同身体部位。教学目标2技能目标：能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操，激发创作潜力。3情感目标：体验集体活动的乐趣，能集中注意力、听从指挥、认真练习，学会合作学习。教学重点直臂击掌，屈膝教学难点动作衔接场地器材多媒体教学方法启发式教学法、激励性教学法、游戏法等顺运动量教学内...
3拍手歌公开课一等奖创新教案《拍手歌》教学教案一、教学目标（1）知识目标：通过学习《拍手歌》，使学生能够正确、流利地朗读课文，并掌握其中的生字新词。（2）能力目标：通过互动讨论和实践活动，培养学生的合作意识和表达能力，提高学生的语文综合素养。（3）情感目标：通过课文内容的学习，引导学生热爱大自然，珍惜生命，培养积极向上的人生态度。二、教学重点本课的教学重点是让学生能够准确、流畅地朗读《拍手歌》，并...
识字3拍手歌【教学要求】1.正确认读“世、界〞等13个生字；正确书写“歌、深〞等10个字。2.正确认读“孔雀、锦鸡、雄鹰〞等词语；正确读写“深处、熊猫、朋友〞等词语。3.正确、流利地朗读课文,背诵课文；能读出儿歌的节奏,做拍手游戏。4.了解“隹zhuī、鸟〞等偏旁表意的特点。【教学重点】识记与动物有关的生字；熟读课文,能做拍手游戏。【教学难点】了解“隹、鸟〞等偏旁表意的特点。【课时安排】二课时。第一课时课时目标1....
本课是识字歌谣,将识字和拍手歌这种游戏活动有机结合在一起,既增加了学习趣味性,又巧妙地介绍了合体字组字方法。让我们一起拍着小手读一读吧！1/32拍手歌3初读感知再读感悟学习字词当堂检测第一课时2/321.学习本课生字，了解由生字组成新词。2.正确、流利地朗诵课文；能读出儿歌节奏，做拍手游戏。（重点）学习目标3/32点击听朗诵听范读，边听边画出课文中生字词。同时认准字音,了解词语意思。4/32自读提醒：1.请同学们自由朗诵...
识字③第1页认识动物朋友们......第2页孔雀锦鸡第3页雄鹰大雁第4页第5页黄鹂百灵第6页第7页自读提醒：1.请同学们借助拼音自由朗诵课文，读准字音、读通句子。2.找一找：课文写了哪几个动物？用——画出来。第8页孔雀锦鸡雄鹰雁群老虎黄鹂百灵第9页我会认shìjièxióngquèyīng世界雄鹰雀xiángtòushēncóngměng翔雁深猛丛jǐn锦líng灵xiū休第10页摘苹果世歌熊朋深丛六九猫鹰猛第11页世界新奇孔雀锦鸡搭档雄鹰翱翔云彩间...
第1页3.拍手歌平罗县城关第一小学闫芯第2页孔雀què（隹）第3页jǐn锦鸡第4页雄鹰xiónɡyīnɡ第5页大雁yàn第6页一（只）大雁一（群）大雁雁群第7页měng猛虎第8页lí黄鹂líng百灵第9页熊猫第10页shìjièxiángshēn世界飞翔深处cóngxīxìxiū丛林嬉戏唱不休第11页隹字旁鸟字旁第12页3.拍手歌你拍一，我拍一，你拍六，我拍六，动物世界很新奇。黄鹂百灵唱不休。你拍二，我拍二，你拍七，我拍七，孔雀锦鸡是搭档。竹林熊猫...
识字③第1页认识动物朋友们......第2页孔雀锦鸡第3页雄鹰大雁第4页第5页黄鹂百灵第6页第7页世界雀雄鹰深雁猛灵shìjièquèxióngyīngyànshēnměnglíng我会认锦jǐnxiáng翔cóng从休xiū第8页世界新奇孔雀锦鸡搭档雄鹰翱翔云彩间天空雁群丛林我会读第9页你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀搭档是锦鸡。你拍三，我拍三，雄鹰翱翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。课文第10页1.孔雀和锦鸡为何是...
3拍手歌一等奖创新教学设计（第一课时）识字3.拍手歌课文简析：本文是识字单元的第三篇课文，以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式，串起了8种动物的生活场景。儿歌共10个小节，开头与结尾3个小节相互呼应，中间的6个小节分别介绍了羽毛艳丽的孔雀和锦鸡，展翅翱翔的雄鹰，成群的大雁，丛林中的猛虎，啼叫的黄鹂和百灵鸟，憨态可掬的大熊猫动物是本文的主角，儿歌主要运用拟人手法，使动物形象更加亲切可爱，富有童趣。动物们的名字...
拍手歌——防新冠肺炎儿歌你拍一，我拍一，防新肺炎要牢记；你拍二，我拍二，出门要戴口罩儿；你拍三，我拍三，个人卫生记心上；你拍四，我拍四，安全防范无小事；你拍五，我拍五，回家洗手不含糊；你拍六，我拍六，开窗通风空气流；你拍七，我拍七，用过口罩不乱弃；你拍八，我拍八，喝水保暖身体棒；你拍九，我拍九，宅在家里要持久；你拍十，我拍十，全民防病正当时；大家都来拍拍手，新冠肺炎被赶走。
拍手歌公开课一等奖创新教案第二单元识字3.拍手歌▍教学目标1.流畅、欢快地演唱歌曲，展现音乐的魅力。2.通过歌声和肢体语言，传递欢快的情绪，并尝试创作新的歌曲。▍教学重、难点1.实现歌曲的流畅与欢快演绎。2.恰当地运用肢体语言与歌声，表现欢快情感，同时创作新颖的歌曲。教学过程一、复习导入1.上一节课，我们共同探访了树王国，今天杨老师又为大家带来了一种特别的树，你们猜猜它是什么树？（展示榕树图片）李予希：因...
3拍手歌公开课一等奖创新教案《拍手歌》名师教案教学目标：认知目标：学生能认识13个生字，并会正确书写其中的10个字。尤其要重点掌握“熊、九、歌、深这四个汉字。技能目标：学生能准确、流畅并带有节奏感地朗读《拍手歌》，并能背诵全文。情感目标：通过本课的学习，使学生懂得热爱大自然，尊重并保护动物。教学重点：识字写字，特别是“熊、九、歌、深”这四个汉字的学习。教学难点：引导学生深入体会“人和动物是朋友，保护...
羽毛球拍手胶缠法超具体图片讲解版羽毛球拍手胶怎么缠？本文为你简要介绍了吸汗带的缠法，并有图片展现。“最困扰一些手甚至一些老鸟的事情，可能就是缠手胶了。西谚云：阻挡你前进的有时不是眼前的高山”“”而是鞋里的一颗沙，便是说一些离自己最近的细节不行无视。古人又云：如人饮水，冷暖自知，缠手胶还是要自己学会了，才能总结出最适合自己的缠法。本文期望通过具体的图解，帮助大家把握缠手胶的根本要领，让大家不用再...
3拍手歌【教学目标】【教学难点】读出儿歌的节奏，用部件归类法识字。【教学课时】2课时第一课时【课时目标】学习本课生字，理解由生字组成的词。正确、流利地朗读课文；能读出儿歌的节奏，做拍手玩耍。(重点〕【教具预备】课件(笔顺动态演示朗读音视频小学课件〕【教学过程】一、导入课3.出示本课教学目标及重难点。【设计意图：玩耍导入，引起学生学习兴趣，自然过渡到课题中来。】二、初读感知听范读。边听边画出文中的生字...
小班音乐拍手点头教案活动目标：1．生疏音乐，学习随音乐合拍地边唱边做动作。2．情愿尝试创编歌词，并依据歌词做相应的动作。活动预备：布袋木偶娃娃一个。活动过程：一、激发幼儿的活动兴趣。教师出示布袋木偶做拍手、点头状，与幼儿相互问好。师：小朋友们好，我叫聪聪，很欢快生疏大家！你们宠爱我吗？假设宠爱我，就和我一起做动作好吗？引导幼儿边唱边合拍地做拍手点头动作。师：今日聪聪还给小朋友带来了一首好听的歌曲...
