![高一数学必修二空间几何体的结构[共30页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
如果我们只考虑物体的形状和大小，而不考虑其它因素，那么由这些物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体。1.空间几何体将上述图片中的物体分成两类,说明分类标准是什么?一:多面体由若干个平面多边形围成的几何体由若干个平面多边形围成的几何体B’AA’OBO’轴二:旋转体由一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体叫做旋转体由一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体叫做旋转体想...
教案：《平面立体的投影》作者：陈菁科目《机械制图》课型新授课第10讲§2—6平面立体的投影课题备课时间2010年11月授课采掘电钳工授课时间班级①知识目标：让学员熟练掌握平面立体三视图的作法。学会平面立体表面上点的投影的作法。教学②能力目标：通过精讲多练，提高学员的空间思维想象能力；加强看图能力和绘图能力目的的培养。③情感目标：通过学习培养学员理论联系实际的工作作风和认真工作的态度。重点平面立体三视图的...
空间几何体的结构(1)如果我们只考虑物体的形状和大小，而不考虑其它因素，那么由这些物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体。1.空间几何体一般地，我们把由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体。(2),(5),(7),(9),(13),(14),(15),(16)这些物体都具有多面体的形状。围成多面体的各个多边形叫做多面体的面，如面ABCD，面BCC’B’；相邻两个面的公共边叫做多面体的棱，如棱AB，棱AA’；棱与棱的公共点叫做多面体的顶点，如顶...
祖暅原理祖暅原理与与柱体、锥体、球体的体积柱体、锥体、球体的体积学习目标:（1）能够利用祖暅原理求柱体和锥体的体积。（2）能够利用祖暅原理求球体的体积。祖暅的介绍：祖暅是南北朝时代著名数学家祖冲之的儿子。受家庭的影响，尤其是父亲的影响，他从小热爱科对数学具有浓厚的兴趣。祖冲之除了在计算圆周率方面的成就，还与他的儿子祖暅一起，用巧妙的方法解决了柱体，锥体，球体的体积计算。他们当时采用的原理，在西方被...
成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群552511468也可联系微信fjmath加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存自动更新永不过期第三板块小题保分练（一）空间几何体的表面积及体积1.如图所示的是水平放置的某个三角形的直观图，D′是△A′B′C′中B′C′边的中点且A′D′∥y′轴，A′B′，A′D′，A′C′三条线段对应原图形中的线段AB，AD，AC，那么()A．最长的是AB，最短的是ACB．最长的...
1.2空间几何体的直观图一、几何体的直观图:直观图:表示空间图形的平面图形，叫做空间图形的直观图.思考画一个正方形的直观图。斜二测画法①在正方形中建立适当的平面直角坐标系；x..........yo思考：如何画一个正方形的直观图？②建立∠x’o’y’=45°的坐标系③平行于x、y轴的线段在斜二测坐标系中仍平行于x’、y’轴，但横向长度不变，纵向长度减半.....x’.....y’o’x..........yo（1）画轴.（2）确定平行线段.x’y’o’(45...
4.1.2从不同方向观察几何体教学目标：1、知识与能力：经历从不同方向观察物体的活动过程，初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果，了解为什么要从不同方向看．2、过程与方法：通过观察能画出从不同方向看到的一些基本几何体（正方体、长方体、球、圆锥、圆柱、直棱柱、棱锥）以及它们的简单组合得到的平面图形；能在立体图形与平面图形相互转换的过程中，发展学生的空间观念．3、情感态度与价值观：激发学生学习...
分类名称图形主要特征侧面、底面都是平面，棱柱（三棱柱、四棱有多个侧面，两个底柱、五棱柱等）面，并且底面互相平行。柱侧面是曲面、底面是平面，只有一个侧面、圆柱两个底面，并且底面互相平行。侧面、底面都是平面，棱锥（三棱锥、四棱有多个侧面，只有一锥、五棱锥等）个底面。锥侧面是曲面、底面是平面，只有一个侧面圆锥和一个底面。侧面、底面都是平面，棱台（三棱台、四棱有多个侧面，两个底台、五棱台等）面，并且底...
1、理解平面图形的直观图画法——斜二测画法；2、会画常见的几种平面图形的直观图;3、会画立体图形的直观图。几种基本几何体三视图1.圆柱、圆锥、球的三视图几何体正视图侧视图俯视图知识回顾4几种基本几何体的三视图2.棱柱、棱锥的三视图几何体正视图侧视图俯视图知识回顾5空间几何体的直观图柱体锥体台体球体：画水平放置的正六边形的直观图例1ABCDEFO/OxGHy/x/y/D/H/G/A/B/C/E/F/A/B/C/E/FD/xyOABCDEFMNxy例１．用斜二测...
第2讲空间几何体的外表积和体积一、考点、热点回忆1．圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式圆柱圆锥圆台侧面展开图侧面积公式S圆柱侧＝2πrlS圆锥侧＝πrlS圆台侧＝π(r＋r′)l2．空间几何体的外表积与体积公式名称几何体外表积体积柱体(棱柱和圆柱)S外表积＝S侧＋2S底V＝Sh锥体(棱锥和圆锥)S外表积＝S侧＋S底V＝Sh台体(棱台和圆台)S外表积＝S侧＋S上＋S下V＝(S上＋S下＋)h球S＝4πR2V＝πR33.求空间几何体体积的常用方法(...
第1讲空间几何体的结构特征及三视图与直观图一、考点、热点回忆知识点一空间几何体的结构1．空间几何体类别多面体旋转体定义由假设干个平面多边形围成的几何体由一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体图形相关概念面：围成多面体的各个多边形棱：相邻两个面的公共边顶点：棱与棱的公共点体对角线：连接不在同一个面上的两个顶点的线段轴：形成旋转体所绕的定直线2．多面体名称定义图形及表示相关概念分...
埃菲尔铁塔德国黑天鹅堡埃及吉萨金字塔北京故宫4自主学习阅读教材第2至第4页回答以下问题（1）多面体和旋转体各是什么样的几何体？（2）棱柱、棱锥、棱台的结构特征是什么？1、多面体：一般地，我们把由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体。围成多面体的各个多边形叫做多面体的面。相邻两个面的公共边叫做多面体的棱。棱与棱的公共点叫做多面体的顶点。2、旋转体：我们把由一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转所形...
32.2第1课时三视图的特点及简单几何体的三视图知识要点分类练夯实根底知识点1三视图的识别1．[2019咸宁]用4个完全相同的小正方体搭成如图32－2－1所示的几何体,该几何体的()A．主视图和左视图相同B．主视图和俯视图相同C．左视图和俯视图相同D．三种视图都相同图32－2－1图32－2－22．[2019广安]如图32－2－2所示的几何体,上下局部均为圆柱体,其左视图是()图32－2－33．[教材习题B组第1题变式]根据图32－2－4中给出的四个几何体...
第一章空间几何体本章总结提升1本章总结提升│单元回眸单元回眸【知识网络】2本章总结提升│单元回眸【知识辨析】判断下列说法是否正确．(请在括号中填写“√”或“×”)1．底面是正多边形的棱柱是正棱柱．()2．一个平面截圆锥,一定得到一个圆锥和一个圆台．()3．由斜二测画法可知平面图形的面积是其直观图面积的2倍．()4．正方体的三视图总是三个全等的正方形．()5．有两个面互相平行,其余各面均为平行四边形的几何体一定是棱...
3．2.3直线的一般式方程13.2.3│三维目标三维目标【知识与技能】(1)明确直线方程一般式的形式特征．(2)会把直线方程的一般式化为斜截式,进而求斜率和截距．(3)会把直线方程的点斜式、两点式化为一般式．【过程与方法】学会用分类讨论的思想方法解决问题．【情感、态度与价值观】(1)认识事物之间的普遍联系与相互转化．(2)用联系的观点看问题．23.2.3│重点难点重点难点•【重点】•直线方程的一般式与各种形式的互化．•【难点...
一定物质的量浓度溶液的配置1温习：表示溶液组成的各种浓度让我看一看？想一想？2衢州市名牌产品衢州市著名商标北京市人民医院血液中心化验单3含糖量3.6%1.5mol/LBaCl24质量分数（ω）：溶质B的质量和溶液的质量之比思考什么是溶液中溶质的质量分数？ω=m(aq)mB×100%5什么是物质的量浓度1、定义：以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量叫做溶质B的物质的量浓度。符号cB2、单位：常用mol/L(molL-1)有时用mol/m3(molm-3)有时也用m...
普通高中课程标准实验教科书（人教版）化学必修2乙醇1知能贮备初中知道了乙醇的组成、物理性质、燃烧反应和用途；具备了一定的实验探究能力。认知方式对物质性质的认识主要停留在宏观表象阶段；在烯烃的学习中开始从微观结构认识物质。学习方式主要是被动接受式的学习方式；新课程倡导探究式的学习方式。2认识羟基官能团。了解乙醇的取代反应、催化氧化两个主要化学性质,能正确书写这两个反应的化学方程式。经历对乙醇性质的实...
影响化学反应速率的因素123影响化学反应速率的因素主要有哪些呢？[过渡提问]请你能用类似的方式思考一下：4下面请同学们带着这样一个问题观看下面这段视频------工业上合成氨（条件的选择）5第一节化学反应速率1、内因：反应物的结构（或性质）二、影响化学反应速率的因素6你能列举几个例子,说明反应物的结构（或性质）是影响化学反应速率的重要因素吗？[发散提问]7能说明反应物的结构（或性质）影响化学反应速率的具体事例：1...
