大学物理实验报告实验题目声速的测定班级姓名学号日期2017年月日实验室任课教师签字报告成绩【实验目的】1.了解超声波产生和接收的原理(即换能器的工作原理)；2.理解驻波的产生原理及李萨如图法测相位差的原理；3.学会用共振干涉法和相位比较法及时差法测定声速；4.学会使用最小二乘法和逐差法处理实验数据。请课前阅读教材或其他资料回答以下问题【预习问题】（不需要写出答案，课堂上教师会提问，回答正确才能开始实验）1、超...
1液体的粘滞性与粘滞系数液体的粘滞性与粘滞系数各种实际液体具有不同程度的粘滞性，当液体流各种实际液体具有不同程度的粘滞性，当液体流动时，具有不同速度的各层流体之间，存在着相对滑动，动时，具有不同速度的各层流体之间，存在着相对滑动，于是在各层之间就有摩擦力产生，这一摩擦力称于是在各层之间就有摩擦力产生，这一摩擦力称内摩擦力内摩擦力或粘滞力，或粘滞力，它的方向平行于接触面而与流动方向相反它的方向平行...
转动惯量的测量转动惯量是刚体转动惯性的量度，它与刚体的质量分布和转轴的位置有关。对于形状简单的均匀刚体，测出其外形尺寸和质量，就可以计算其转动惯量。对于形状复杂、质量分布不均匀的刚体，通常利用转动实验来测定其转动惯量。三线摆法和扭转摆法是其中的两种办法。为了便于与理论计算值比较，实验中的被测刚体均采用形状规则的刚体。［实验目的］1．加深对转动惯量概念和平行轴定理等的理解；2．了解用三线摆测转动惯...
大学物理实验报告实验题目用单摆测定当地的重力加速度班级姓名学号日期年月日实验室任课教师签字报告成绩【预习要点】1.利用单摆测重力加速度的基本原理。2.手机软件的使用方法。【实验目的】1.用单摆测定当地的重力加速度；2.用软件测量重力加速度；【实验原理和使用方法】1.单摆测量重力加速度的原理：2、利用加速度绝对值测量周期的原理：【实验仪器】长约1m的细线一根，刻度尺，智能手机（装有phyphox软件），重物。1/3【实...
大学物理实验报告实验题目转动惯量的测定班级姓名学号日期年月日实验室任课教师签字报告成绩【实验目的】1、加深对转动惯量概念和平行轴定理等的理解；2、了解用三线摆测转动惯量的原理和方法；3、掌握周期等量的测量方法。请课前阅读教材、讲义或其他资料回答以下问题【预习问题】（写出答案，课堂上教师会提问，回答正确才能开始实验）1、刚体转动惯量的含义？2、转动惯量与什么因素有关？3、三线摆测刚体转动惯量的原理是什...
转动惯量的测量转动惯量是刚体转动惯性的量度，它与刚体的质量分布和转轴的位置有关。对于形状简单的均匀刚体，测出其外形尺寸和质量，就可以计算其转动惯量。对于形状复杂、质量分布不均匀的刚体，通常利用转动实验来测定其转动惯量。三线摆法和扭转摆法是其中的两种办法。为了便于与理论计算值比较，实验中的被测刚体均采用形状规则的刚体。［实验目的］1．加深对转动惯量概念和平行轴定理等的理解；2．了解用三线摆测转动惯...
大学物理实验报告实验题目声速的测定班级姓名学号日期年月日实验室任课教师签字报告成绩【实验目的】1.了解超声波产生和接收的原理(即换能器的工作原理)；2.理解驻波的产生原理及李萨如图法测相位差的原理；3.学会用共振干涉法和相位比较法及时差法测定声速；4.学会使用最小二乘法和逐差法处理实验数据。请课前阅读教材或其他资料回答以下问题【预习问题】（不需要写出答案，课堂上教师会提问，回答正确才能开始实验）1、超声波...
大学物理实验报告实验题目液体黏度的测定班级姓名学号日期年月日实验室任课教师签字报告成绩【实验目的】1、学会测量表头的内阻。2、掌握落球法测量液体的黏度。3、掌握游标卡尺、米尺、读数显微镜等基本测量工具的使用方法。请课前阅读教材或其他资料回答以下问题【预习问题】（不需要写出答案，课堂上教师会提问，回答正确才能开始实验）1、利用落球法测量液体黏度的基本原理是什么？2、如何描述小球在液体中的受力及运动过程...
声速的测定•1前言一.声波的分类二.超声波的特性三.超声波产生机制四.声波特性测量的意义五.声速测量的方法•2声波是一种在弹性媒质中传播的机械波，按频率可分为次声波、可闻声波和超声波。一、声波的分类次声波：频率小于20Hz。可闻声波：频率在20Hz~20kHz之间。超声波：高于20kHz。•3二、超声波特性•4超声波具有频率高、波长短、易于定向发射和易被反射等特点。超声检测医学B超超声清洗三、超声波的产生机制超声波的发射和...
大学物理实验报告实验题目声速的测定班级姓名学号日期2017年月日实验室任课教师签字报告成绩【实验目的】1.了解超声波产生和接收的原理(即换能器的工作原理)；2.理解驻波的产生原理及李萨如图法测相位差的原理；3.学会用共振干涉法和相位比较法及时差法测定声速；4.学会使用最小二乘法和逐差法处理实验数据。请课前阅读教材或其他资料回答以下问题【预习问题】（不需要写出答案，课堂上教师会提问，回答正确才能开始实验）1、超...
1液体的粘滞性与粘滞系数液体的粘滞性与粘滞系数各种实际液体具有不同程度的粘滞性，当液体流各种实际液体具有不同程度的粘滞性，当液体流动时，具有不同速度的各层流体之间，存在着相对滑动，动时，具有不同速度的各层流体之间，存在着相对滑动，于是在各层之间就有摩擦力产生，这一摩擦力称于是在各层之间就有摩擦力产生，这一摩擦力称内摩擦力内摩擦力或粘滞力，或粘滞力，它的方向平行于接触面而与流动方向相反它的方向平行...
声速的测定声速的测定前言声波是机械波，按频率可分为次声波、可闻声波和超声波。声波的分类次声波是频率低于20赫兹的声波，人耳听不到，但可与人体器官发生共振，7~8Hz的次声波会引起人的恐怖感，动作不协调，甚至导致心脏停止跳动。可闻声波是频率在16~20KHz之间，能为人耳所闻的机械波。蝙蝠能发出和听见超声波。超声波是高于20KHz的机械波。前言声波特性测量的意义声波特性的测量，如频率、波长、声速、声压衰减、相位等，...
大学物理实验报告实验题目声速的测定班级姓名学号日期2017年月日实验室任课教师签字报告成绩【实验目的】1.了解超声波产生和接收的原理(即换能器的工作原理)；2.理解驻波的产生原理及李萨如图法测相位差的原理；3.学会用共振干涉法和相位比较法及时差法测定声速；4.学会使用最小二乘法和逐差法处理实验数据。请课前阅读教材或其他资料回答以下问题【预习问题】（不需要写出答案，课堂上教师会提问，回答正确才能开始实验）1、超...
1液体的粘滞性与粘滞系数液体的粘滞性与粘滞系数各种实际液体具有不同程度的粘滞性，当液体流各种实际液体具有不同程度的粘滞性，当液体流动时，具有不同速度的各层流体之间，存在着相对滑动，动时，具有不同速度的各层流体之间，存在着相对滑动，于是在各层之间就有摩擦力产生，这一摩擦力称于是在各层之间就有摩擦力产生，这一摩擦力称内摩擦力内摩擦力或粘滞力，或粘滞力，它的方向平行于接触面而与流动方向相反它的方向平行...
声速的测定声速的测定前言声波是机械波，按频率可分为次声波、可闻声波和超声波。声波的分类次声波是频率低于20赫兹的声波，人耳听不到，但可与人体器官发生共振，7~8Hz的次声波会引起人的恐怖感，动作不协调，甚至导致心脏停止跳动。可闻声波是频率在16~20KHz之间，能为人耳所闻的机械波。蝙蝠能发出和听见超声波。超声波是高于20KHz的机械波。前言声波特性测量的意义声波特性的测量，如频率、波长、声速、声压衰减、相位等，...
实验十测定电源的电动势和内阻12•1．实验原理•闭合电路欧姆定律．•2．实验器材•电池(被测电源)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、坐标纸、刻度尺、铅笔等．•实验要求3•3．实验步骤•(1)电流表用0.6A量程，电压表用3V量程，按图连接好电路．•(2)把变阻器的滑片移动到使阻值最大的一端．•(3)闭合开关，调节变阻器，使电流表有明显示数并记录一组数据(I1，U1)．用同样方法测量出多组I，U值，填入表格中．•(4)断...
实验八测定金属的电阻率12•实验要求1．实验原理由R＝ρlS得ρ＝RSl，因此，只要测出金属丝的长度l，横截面积S和金属丝的电阻R(用伏安法测电阻)，即可求出金属丝的电阻率ρ.2．实验器材被测金属丝、螺旋测微器、毫米刻度尺、电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干．3•3．伏安法测电阻•(1)电流表的内接法和外接法的比较比较电路图误差来源测量值与真实值关系适用范围外接法电压表分流R测＝U测I测＝RVRxRV＋Rx＜R...
课前新知导学课堂疑难导析第二节测定介质的折射率11．(3分)介质的折射率由________决定的，与sinθ1和sinθ2大小________．当光垂直界面照射时，怎样计算介质折射率？2【解析】折射率是表示光线在透明介质界面上发生偏折程度的物理量，其大小由介质本身的光学特性决定，虽然利用n＝sinθ1sinθ2计算，但其大小与sinθ1、sinθ2无关．在折射现象中，当入射角为0°时，折射角也为0°，这是个特殊情况，但仍是折射现象，此时无法利...
水质总磷的测定钼酸铵分光光度法水质总磷的测定钼酸铵分光光度法Waterquality－Determinationoftotalphosphorus-AmmoniummolybdatespectrophotometricmethodGB11893-89批准日期1989-09-01实施日期1991-09-011主题内容与适用范围本标准规定了用过硫酸钾（或硝酸－高氯酸）为氧化剂，将未经过滤的水样消解，用钼酸铵分光光度测定总磷的方法。总磷包括溶解的、颗粒的、有机的和无机磷。本标准适用于地面水、污水和工业废水。取25mL...
