余光中先生有一首诗《寻李白》,其中有几句是这样写的。酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,口一吐就半个盛唐抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。————《《宣州谢楼饯别校书书云宣州谢楼饯别校书书云》》花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。明月,对影成三人。——...
教学设计方案课题名称:《将进军》姓名:高明蕾工作单位:江苏省怀仁中学学科年级:高二教材版本:苏教版一、教学内容分析对学生学法的指导和习惯的培养是学生走向自主学习的根本途径,因此本节诗歌教学也十分注重学法的渗透:1通过强调朗读加强学生读的意识,尤其是诗歌这一体裁。2李白其人及其诗歌学生略知一二,通过让学生自己思考、自行回答问题、自己总结诗歌内容来培养学生的动手能力,并加深学生对诗人的了解和对作品的...
第1页共8页[将进酒优质课教案]将进酒优质课将进酒优质课教案教学目标:1、诵读诗歌理解诗歌的根本内容;2、把握诗歌的感情基调理解其思想感情的简单性;3、理清诗歌中诗人情感变化的线索背诵全诗。教学重、难点:“”领悟诗人狂歌痛饮豪放外表下的愤激之情。课时安排:1课时。一、导入课。在中国文学史上诗与酒相从相随几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。很多诗人因酒淡忘人世的苦痛忧愁因酒在自由的时空中尽情飞行因...