标签“20世纪”的相关文档,共136条
  • (4.1)--两获诺奖的20世纪

    (4.1)--两获诺奖的20世纪

    两获诺奖的20世纪最受尊敬和最受嘲弄的全能科学家鲍林现代化学奠基人之一,把量子力学运用于分子结构和化学键特性研究,对分子生物学和生物化学也做出了划时代的意义,是目前唯一一位两次单独获得诺贝尔奖奖金的科学家,一次是1954年化学奖,一次是1962年和平奖。曾被英国《新科学家》周刊评为人类有史以来20位最杰出的科学家之一,与牛顿、居里夫人及爱因斯坦齐名。然而,路透社在报道鲍林逝世的消息时却说,他是“20世纪最受...

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  • 20世纪以来国内外委婉语研究综述

    20世纪以来国内外委婉语研究综述

    20世纪以来国内外委婉语研究综述(王丹20084598)摘要:阐述了20世纪以来委婉语的定义和功用研究、国内外学者研究委婉语的现状以及目前委婉语的研究方向关键词:委婉语定义功用研究现状研究方向引言:委婉语是各种文化中都存在的一种表达形式。不同的社会背景、不同的历史文化会产生不同的委婉语。委婉语普遍存在于各种语言之中,并且使用范围和社会功能在不断扩大:维持语言禁忌的施使和效能;保持良好的人际关系,促进言语交...

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  • 高中历史专题四20世纪以来中国重大思想理论成果三建设中国特色社会主义理论教案人民版必修3

    高中历史专题四20世纪以来中国重大思想理论成果三建设中国特色社会主义理论教案人民版必修3

    三建设中国特色社会主义理论教案课程标准概述邓小平理论的重要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进当的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。教材分析本课主要介绍十一届三中全会后中国共产党在理论建设方面的探索,包括两部分内容:邓小平理论与“三个代表”重要思想。邓小平理论,是马克思列宁主义同当代中国实际相结合的产物,是毛泽东...

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  • 高中历史专题四20世纪以来中国重大思想理论成果一孙的三民主义学案人民版必修3

    高中历史专题四20世纪以来中国重大思想理论成果一孙的三民主义学案人民版必修3

    第1课孙中山的三民主义[课标要求]了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。INCLUDEPICTURE预习导学.TIF\*MERGEFORMAT一、孙中山首倡三民主义1.提出:孙中山在为同盟会的机关报——《民报》所写的发刊词中,把同盟会的革命纲领第一次明确解释为“三民主义”。2.含义(1)民族主义:以革命暴力推翻清王朝的反动统治,争取实现民族的独立自主。(2)民权主义:推翻封建帝制,建立资产阶级共和国。(...

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  • 第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果单元检测[试题6]

    第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果单元检测[试题6]

    第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果单元检测一、选择题(每题3分,共90分)1.一百年前,孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是A“.就算汉人为”君主,也不能不革命B“.驱除鞑”虏之后,光复我民族的国家C“.改良社会经济组”织,核定天下地价D“.涤”二百六十年之腥膻,复四千年之祖国2."三民主义“是是资产阶级进行民主革命的纲领,其核心内容是()A....

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  • 20世纪最伟大的外交理论

    20世纪最伟大的外交理论

    2004.5第26卷哲学社会科学版淮阴师范学院学报周恩来研究20世纪最伟大的外交理论纪念!和平共处∀理论问世50周年汪#浩(淮阴师范学院,江苏淮安223001)##摘#要:和平共处作为当今世界国际关系的基本理论,是周恩来从20世纪50年代起,伴随着新中国外交走向世界逐步架构起来的。说它是20世纪最伟大的外交理论,其一是它揭示了国际关系的本质和基本趋势;其二是它成就了20世纪最重大的外交业绩中美关系的新突破揭开了和平发展新时代的序幕;...

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  • 第四单元20世纪中国美术巡礼

    第四单元20世纪中国美术巡礼

    第四单元20世纪中国美术巡礼

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  • 20世纪科学 超级能量的开发生活世界的重塑

    20世纪科学 超级能量的开发生活世界的重塑

    2020世纪科学世纪科学超级能量的开发生活世界的重塑管理资源吧(www.glzy8.com),提供海量管理资料免费下载!2020世纪世纪100100项新闻的科技部分项新闻的科技部分((3838))纯理论5项(DNA、相对论、量子论、弗洛伊德、进化论)核能利用4项(投弹、试爆、研制、核电站事故)航空3项(莱特兄弟、林白、喷气式)航天7项(登月、卫星、加加林、谢帕德、挑战者号、格伦、火星探索者)生物医药6项(盘尼西林、避孕丸、...

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  • 20世纪80年代以来流行的管理理论(管理学-上海交通大学,

    20世纪80年代以来流行的管理理论(管理学-上海交通大学,

    120世纪80年代以来流行的管理理论团队管理战略管理全面质量管理企业文化企业形象企业识别学习型组织2人本管理企业是由人构成的(ofthepeople)企业是依靠人开展活动的(bythepeople)企业是为人而存在的(forthepeople)3团队管理成功的团队管理的关键在于尊重。如果团队的成员不能做到互相尊重,那么该团队就不能像一个真正的团队那样运行;如果团队所做的事情无法得到其管理人员的尊重,那么它就无法良好...

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  • 19世纪下半叶~20世纪初对新建筑的探求

    19世纪下半叶~20世纪初对新建筑的探求

    1119世纪建筑变迁19世纪下半叶~20世纪初对新建筑的探求第二章22第一节:建筑探新的社会根底一、社会背景:政治、经济状况;二、探索的目的:探求能适应社会开展需要的新建筑。三、探索的焦点:1、从形式变革入手;2、以功能统一技术与形式的矛盾;3、从新技术入手,寻找新的建筑形式。四、探索的意义:使建筑观念摆脱了复古主义折衷主义的羁绊,初步踏上现代化道路。33第二节:欧洲探求新建筑的运动一、探求新建筑的先驱1、探求...

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  • 20世纪以来资本主义世界经济体制的调整与创新

    20世纪以来资本主义世界经济体制的调整与创新

    1德日法西斯专政的建立、不断对外侵略扩张。德日法西斯专政的建立、不断对外侵略扩张。英法美西方大国采取的绥靖政策企图祸水东引。英法美西方大国采取的绥靖政策企图祸水东引。((33)国际关系)国际关系((22)政治)政治2020世纪世纪3030年代初经济危机加剧资本主义的社会危机年代初经济危机加剧资本主义的社会危机,,造成造成世界局势紧张与动乱。帝国主义政治开展不平衡世界局势紧张与动乱。帝国主义政治开展不平衡,,表现...

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  • 20世纪服装发展史

    20世纪服装发展史

    1世纪之交与一战时期20初期从传统型向现代型女装过度第一阶段继承上世纪优美、流畅的S形,所谓S形,是指紧身胸衣在前面把胸高高托起,把腹部压平,把腰勒细,把饱满的臀部自然地表现出来,从要到下摆,裙子像小号似的自然张开,形成喇叭状波浪裙,从侧面看,挺胸收腹翘臀,宛如S形。女子配饰有长手套,折扇,阳伞。受新艺术风格影响服装风格浪漫,华美柔情。2第二阶段由于女性被呼吁参加各种社会运动的呼求越来越...

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  • 19世纪下半叶~20世纪初对新建筑的探求1

    19世纪下半叶~20世纪初对新建筑的探求1

    1119世纪建筑变迁19世纪下半叶~20世纪初对新建筑的探求第二章22第一节:建筑探新的社会根底一、社会背景:政治、经济状况;二、探索的目的:探求能适应社会开展需要的新建筑。三、探索的焦点:1、从形式变革入手;2、以功能统一技术与形式的矛盾;3、从新技术入手,寻找新的建筑形式。四、探索的意义:使建筑观念摆脱了复古主义折衷主义的羁绊,初步踏上现代化道路。33第二节:欧洲探求新建筑的运动一、探求新建筑的先驱1、探求...

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  • 20世纪的科学伟人爱因斯坦

    20世纪的科学伟人爱因斯坦

    1220世纪的科学伟人3请同学们谈谈你心目中的爱因斯坦。4科学成就相对论狭义相对论1905年广义相对论1916年光量子假说1905年1921年获诺贝尔物理学奖5由于相对论的观点与人们的日常经验不太一致,甚至有着锋利的冲突,相对论从一开始就受到包括一些科学家在内的很多人的反对。1921年爱因斯坦获得了诺贝尔奖,当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说,如果给相对论授奖,他们就要退回已获得的奖章,结果评选委员会只好让爱因斯坦作为光...

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  • 20世纪末期服装

    20世纪末期服装

    1共同趋势与多元文化20世纪末期Br2概述(1975年—20世纪末)20世纪末123疯狂热潮消退设计师的主导地位减弱服装设计的经典性、主导性削弱60年代年轻人中间那股疯狂热潮渐渐消退,当年举着反叛大旗的年轻人到了70年代以后进入中年,对事物的看法变的老成持重,而后代对于疯狂的生活也不感兴趣。就服装设计师本身而言,他们在社会时尚方面的主导作用也正在逐渐减弱,消费者越来越少的像以前那样盲目的跟着潮流走,“适合自己的就是最好的...

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  • 第五单元  第20课  20世纪科学巨匠爱因斯坦

    第五单元 第20课 20世纪科学巨匠爱因斯坦

    第20课新知预习巧设计名师课堂一点通巧解密创新演练大冲关课后习题解答1第一页,编辑于星期一:二十一点九分。返回第二页,编辑于星期一:二十一点九分。返回第三页,编辑于星期一:二十一点九分。返回第四页,编辑于星期一:二十一点九分。返回一、相对论1.出身1879年爱因斯坦出生于德国一个家庭。2.成长(1)爱因斯坦从小就对产生了浓厚的兴趣。(2)大学期间培养了自学和独立思考的能力,对的兴趣也与日俱增。(3)大学毕业后,利...

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  • 第十二单元  第33讲 20世纪以来中国重大思想理论成果

    第十二单元 第33讲 20世纪以来中国重大思想理论成果

    考点二考点一目录ONTENTSCC课时训练标准提升第十二单元近现代中国的思想解放、理论成果及科技文化第33讲20世纪以来中国重大思想理论成果第一页,编辑于星期日:点五十七分。考点一与时俱进的民主革命纲领——三民主义第二页,编辑于星期日:点五十七分。整合—知识重在联系首页上页下页尾页考点一课时作业考点二第三页,编辑于星期日:点五十七分。整合—知识重在联系首页上页下页尾页考点一课时作业考点二第四页,编辑于星期日...

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  • 高中历史 第四单元 20世纪以来中国的重大思想理论成果 第11课 中国化的马克思主义——毛泽东思想课件2 北师大版必修3

    高中历史 第四单元 20世纪以来中国的重大思想理论成果 第11课 中国化的马克思主义——毛泽东思想课件2 北师大版必修3

    第11课中国化的马克思主义——毛泽东思想第四单元20世纪以来中国的重大思想理论成果11.萌芽(中共创建和国民革命时期)著作:《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》主要思想:坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争一、毛泽东思想的形成意义:解决中国民主革命对象、领导阶级及同盟军问题。2材料一:农民在全国总人口中大约占百分之八十,是现时中国国民经济的主要力量。农民的内部是在激烈地分化的...

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  • 高中历史 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 第18课 新时期的理论探索课件2 新人教版必修3

    高中历史 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 第18课 新时期的理论探索课件2 新人教版必修3

    第18课新时期的理论探索第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果1课标要求:1.概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。2.概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。2邓小平(1904-1997):他16岁赴法国勤工俭学,在欧洲接受了马克思主义思潮的洗礼,投身于中华民族的解放事业。在枪林弹雨中参与创建了新中国。在新中国的初期岁...

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  • 高中历史 第四单元 20世纪以来中国的重大思想理论成果 第十课 孙中山的三民主义课件 北师大版必修3

    高中历史 第四单元 20世纪以来中国的重大思想理论成果 第十课 孙中山的三民主义课件 北师大版必修3

    1专题主旨:三位伟人、三大理论、三次巨变孙中山毛泽东邓小平专题四:20世纪以来中国重大思想理论成果220世纪以来中国重大思想理论成果辛亥革命和中华民国成立新中国成立和社会主义制度建立改革开放和社会主义现代化建设三次历史巨变孙中山毛泽东邓小平三位伟人三民主义毛泽东思想邓小平理论三个理论成果孙中山使中国人民醒过来了。毛泽东使中国人民站起来了邓小平使中国人民富起来了。3[补充说明]孙中山三民主义发展的历程:萌...

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