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  • 七年级语文上册 14 走一步,再走一步优质课件 新人教版

    七年级语文上册 14 走一步,再走一步优质课件 新人教版

    1◆课前导学◆字词详解◆整体感悟◆课堂导练◆决胜中考2◆课前导学◆字词详解◆整体感悟◆课堂导练◆决胜中考3◆课前导学◆字词详解◆整体感悟◆课堂导练◆决胜中考4◆课前导学◆字词详解◆整体感悟◆课堂导练◆决胜中考5◆课前导学◆字词详解◆整体感悟◆课堂导练◆决胜中考6◆课前导学◆字词详解◆整体感悟◆课堂导练◆决胜中考7◆课前导学◆字词详解◆整体感悟◆课堂导练◆决胜中考8◆课前导学◆字词详解◆整体感悟◆课堂导...

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  • 六年级语文上册 第1课 走一步,再走一步课件5 鲁教版[共25页]

    六年级语文上册 第1课 走一步,再走一步课件5 鲁教版[共25页]

    1今天,老师向大家推荐美国作家莫顿亨特《走一步,再走一步》的文章,看看他是怎样从一件小事,感悟到一个人生哲理,给我们以启示的。激情导入同学们,你在生活中遇到过哪些困难?当在生活中战胜了困难,你想过这其中包含什么道理吗?如果把这道理推而广之,就会成为人生的宝贵财富,成为战胜一切艰难的法宝。2走一步,再走一步走一步,再走一步走一步,再走一步走一步,再走一步莫顿亨特31、读课文正确辨别字词读音、词义走一步...

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  • 六年级语文上册 第1课 走一步,再走一步课件1 鲁教版[共24页]

    六年级语文上册 第1课 走一步,再走一步课件1 鲁教版[共24页]

    第一单元1走一步,再走一步莫顿亨特121.概括文中的主要事件,把握记叙文的六要素。2.感受文中的心理描写和语言描写,体会“我”的心理变化。3.理解“走一步,再走一步”的含义,从而获得人生启迪。3莫顿亨特,美国作家。早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。莫顿亨特是一位擅长写励志类文章的作家,他的《走一步,再走一步》被美国作家芭芭拉琳达编撰的《假如我们原谅上帝》收录...

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  • 六年级语文上册 第1课 走一步,再走一步课件2 鲁教版[共23页]

    六年级语文上册 第1课 走一步,再走一步课件2 鲁教版[共23页]

    1945年1月,在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务,驾驶没有任何武器装备和防护设施的飞机深入到德军执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务。第二天,他驾机滑行在跑道上,他告诫自己,现在,只是起飞,飞起来就行。升到两万五千米高空时,他又告诫自己,现在所要做的,是在地面无线电的指导下,保持这个航向20分钟,就可以到达荷兰,这个,不难做到。就这样,他不断告诫自己,下面,只是飞越荷兰,这并不难,...

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  • 六年级语文上册 第1课 走一步,再走一步课件3 鲁教版[共47页]

    六年级语文上册 第1课 走一步,再走一步课件3 鲁教版[共47页]

    走一步走一步再走一步再走一步111、联系自己的生活实际,、联系自己的生活实际,感悟文中蕴含的人生哲理。感悟文中蕴含的人生哲理。22、培养学生探究性阅读和、培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡创造性阅读的能力,提倡多角度、有创意的阅读多角度、有创意的阅读2第一课时第一课时3溪流走一步是江河溪流走一步是江河江河再走一步是海洋江河再走一步是海洋4走一步,再走一走步一步,再走一步天地就将不一样天地就将不...

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  • 六年级语文上册 第1课 走一步,再走一步课件4 鲁教版[共28页]

    六年级语文上册 第1课 走一步,再走一步课件4 鲁教版[共28页]

    走一步,走一步,再走一步再走一步莫顿莫顿亨特亨特1第一关字词听写第一关字词听写训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼jièsŏngyūníngchuònàhǎnlínxúnjīngxuànyì2解词解词•小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子•瘦骨嶙峋:形容人十分瘦•心惊肉跳:形容恐惧不安31、故事发生在美国哪个城市?费城2、故事发生距今多久?57年前3、故事发生在当时的什么时间?7月里一个闷热的日子44、故事发...

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  • 走一步再走一步(优质课一等奖)[共24页]

    走一步再走一步(优质课一等奖)[共24页]

    1走一步,再走一步走一步,再走一步——莫顿亨特——莫顿亨特第二课时2第一关字词听写第一关字词听写训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼jièsŏngyūníngchuònàhǎnlínxúnjīngxuànyì3故事发生在美国哪个城市?故事发生在什么时间?12第二关抢答环节第二关抢答环节费城。七月里一个闷热的日子。4爬悬崖的一共有几个孩子?有名字的有哪两个?3和我一起的五个小男孩;内德、杰利。那座悬崖有多高?...

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  • 走一步再走一步教案[共3页]

    走一步再走一步教案[共3页]

    14《走一步,再走一步》教案利川市元堡民族中学刘淑荣一、三维目标:1、掌握记叙的要素,培养默读及圈点勾画的能力。2、通过圈点勾画、合作探究分析人物心理历程。3、“理解走一步,”再走一步的含义,联系生活实际感悟人生哲理。二、教学重点难点:1“”、探究我的心路历程(重点)2“”、分析走一步再走一步包含的人生哲理。(难点)三、教学时间:一课时四、教学过程:(一)新课导入。(二)初读课文,小试牛刀。1、字词掌握。2...

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  • 初一语文走一步再走一步教学教案

    初一语文走一步再走一步教学教案

    初一语文走一步再走一步教学教案第一课时【学习目标】1、要求学生在预习的根底上,借助于工具书把握相关的字词。2、有感情的朗读全文,初步感知课文内容,精确复述课文内容。【学习重难点】感受正确对待困难,在面对困难时要有不馁不躁,镇静应付的信念和决心。【资料预备】一、走近莫顿亨特,美国当代作家(1927~1983),是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有《痛击》《心理学的故事》《...

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