Project1Myfamilyandfriends(第一课时)1LearningcontentsLearningcontents1.能看懂爱心卡片的制作步骤,并能根据步骤正确制作出自己的爱心卡片。2.在爱心卡片过程中学生能正确灵活地运用1—4单元的打招呼用语、家庭成员类的单词以及人称代词。3.Hello.Hi.Goodmorning.I’mHe’s/She’sThisis等进行语言交流。2Bigears同学们,班级里你有好朋友吗?Tip:一名同学背对大家,好朋友跟他/她打招呼。看看这名同学能不能猜出好朋友是...
grandpagrandma爷爷,外公奶奶,外婆1sistergrandpamothergrandmabrotherfatherMagiceyes:快速、清楚的读出你看到的单词2Aguessinggameson儿子daughter女儿father’sfather=grandpa3sistergrandpamothergrandmabrotherfatherReadandmatch:ThisisMy4Mike’sfamily56Tickingtime:IcantalkaboutMyfamily.请拿出你的全家福,试着介绍你的家人,准备一分钟。我们一起做裁判。仔细听,他/她能得到几颗星呢?同桌互测,一人介绍,另一...
1Guessinggame:Areyou?Yes,Iam.2Areyou?No,I’mnot.I’mTom.3小朋友们,我得到了一个宝箱,但它需要钥匙才能打开,你能帮助我得到钥匙吗?4哪一把钥匙才是打开宝箱的钥匙呢?5Learningtip:仔细听歌曲,歌曲中出现了哪几个家庭成员!67fathermotherbrothersistergrandmagrandpa89ThisisMyfather.ThisisMymother.Thisisme.Drawyourfather.(画上爸爸。)Drawyourmother.(画上妈妈。)Drawyourself.(画上自己。)1011Hi/Hello/Good...
1Warm-upSingasong2Game√or×如果老师说的话是对的,你就回答。如果老师说的话是错的,你就做出×的手势。3ReviewMike’sfamily我为你介绍4FuntimeMyfamily5CartoonTime1.带着疑问,自读故事。2.看动画,完成练习。•跟读课文。4.小组合作表演并展示。6他们为什么有这样的表情?7Thisis’sThisis’s.Thisis’s8Thisis’s____________.Thisis’s____________.Thisis’s____________.motherfathermother91011121314BrainStorm(...
1234567891011121314151617181920