第一单元坚持宪法至上八下人教版《道德与法治》第一课维护宪法权威第一课时公民权利的保障书一、总体认识宪法---4个知识点二、本节课“公民权利的保障书”-----8个知识点知识目标一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。维护宪法的权威——毛泽东这是由宪法的特殊地位决定的！我国宪法的地位：⑴宪法是治国安邦的总章程，⑵宪法是国家的根本大法。⑶宪法是公民权利的保障书1、为...
第二单元坚持宪法至上1A组2014—2018年河北中考题组宪法是我国法律的根基。随着宪法的修改完善,宪法与我们的日常生活越来越紧密。回答下题。中考预测1.(2016河北,6,2分)阅读下图内容并联系上题事例,得出的正确结论是()①违反宪法就要受到刑罚处罚②宪法和刑法的内容相近③宪法是其他法律的立法基础④公民的权利受法律保护A.①③④B.①②C.③④D.②③2答案C本题主要考查宪法与其他法律的关系和法律的作用。题干列举了两个法律规...
二美国1787年宪法一、年轻美国的窘境1．原因：1781年，“”体制使刚刚独立的美国很快遇到了许多无法解决的问题。2．表现(1)经济上：无力保护本国和美国商人的海外利益；国内市场商品流通不畅；无力偿还八年独立战争所欠的巨额债务。(2)政治上：英国、西班牙威胁着美国的安全；邦联政府无权维持，无力应付国内人民的反抗斗争。邦联工业常备军1二、制约权力、平衡利益的宪法1．颁布：1787年9月，在费城召开的通过了联邦宪法。2．...
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一课时1．我国是__________________的社会主义国家，国家的一切权利属于_________，这是我国宪法的基本原则。2．宪法确认我国的国家性质，明确______________的地位。我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是_____________领导的、以_____________为基础的__________________的社会主义国家。”3．宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的__________基础。我国...
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第2课时治国安邦的总章程1．______________是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由______________产生，对人民负责，受人民__________。国家行政机关、审判机关、检察机关都由_________________产生，对它负责，受它___________。2．宪法通过_________________，授予国家机构特定__________，明确国家机构的_________、任期、工作方式等内容，使得国家权...
1“正是这个设计使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。——易中天2美利坚合众国的擎天柱——从美国的发展历程看《1787年宪法》宪法制定前的美国——内有忧外有患宪法制定后的美国宪法制定时的美国——解忧患快崛起——定原则达妥协3“有文宪法是美国最好”，“美国之抵于法治，赖宪法之力，故自美国宪法发生以来，几为十九世纪以来第一之完全宪法”，美国宪法“为民宪之先河，而开有史以...
第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第1课时坚持依宪治国1．我国现行宪法除序言外，设有第一章________，第二章公民的______________和义务，第三章____________，第四章_______、国歌、___________、首都，共四章一百三十八条。2．我国宪法是__________的集中体现，是国家的__________。宪法规定了我国的____________、根本制度、____________、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其________等国家生活中的_________...
第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第2课时加强宪法监督1．监督是权力正确行使的___________，不受监督的权力将导致_______。2．宪法规定，全国人大及其常委会行使____________________的职权，全国人大常委会有权____________宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证________________实施的职责。3．_________________需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强_______________工作。4．加强宪法监督，既需要完备...
第二课保障宪法实施1本单元的主要教育目标是引导学生体认宪法价值，明确宪法地位，维护宪法权威，树立宪法至上理念。单元整体架构坚持宪法至上第一课维护宪法权威第二课保障宪法实施公民权利的保障书坚持依宪治国治国安邦的总章程加强宪法监督体认宪法价值，领会宪法精神增强宪法意识，捍卫宪法尊严为什么怎么做2•只有坚持依宪治国，建立完备而有效的监督宪法实施的制度，才能将书面的宪法规范转化为现实的宪法秩序，实现人民...
八年级上学期我们学到如何做一个守法懂法的公民，知道在法律允许的范围内，人们：可以做什么；必须做什么；应当做什么；不应当做什么。新课导入1我国法律的“家族成员”很多，大家都来说说你知道的法律名称:刑法、反不正当竞争法、产品质量法、教育法、民法通则、科学技术进步法、环境保护法、草原法、野生动物保护法、宪法、国旗法、法官法、律师法、议一议：在我国法律体系中哪部法律最重要，应排在第一位？2宪法的地位（作用...
时政热点教学探讨——“宪法修改与主席宣誓”联想目录一、《宪法修正案》对现行宪法作了哪些修改？二、《宪法修正案》的形成过程三、习近平当选国家主席并宣誓四、教材主要关联五、主要问题猜想《中华人民共和国宪法修正案》对我国现行宪法作出了11方面共21条修改。(一)确立科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在国家政治和社会生活中的指导地位。宪法修正案将宪法序言第七自然段中“在马克思列宁主义、毛泽东思想、...
第二课保障宪法实施第一框坚持依宪治国11.了解宪法是根本的活动准则。22.理解宪法的最高法律效力。3《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定:我国将宪法实施日即12月4日,作为每年一次的全国法制宣传日。从2011年的主题“深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”到2017年的主题“学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威”,每年都离不开宪法。为什么我国的法制宣传日多次以宪法为主题?41.2017年11月...
第一课维护宪法权威第二框治国安邦的总章程11.了解国家机构的组成和原则。22.理解宪法规范权力运行的重要性和意义。3你知道“两会”吗?“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称。在全国人大召开期间,国务院总理、最高人民法院院长和最高人民检察院检察长都要向全国人大报告工作。这说明了什么?41.决胜全面建成小康社会,要坚持和完善民主集中制,不断扩大人民民主的范围。结合所学知识完成下表。5民主集...
三、法律与秩序课时9宪法1宪法构成序言和总纲地位国旗国歌国徽国都规定了国家生活中的比普通法律更为严格具有是其他法律的国家机构体现核心内容是国家的根本大法从制度和修改程序上看从效力上看从内容上看表现知识网络公民的基本权利和义务根本问题立法基础和立法依据最高的法律效力2考点11宪法人教版：九年级第六课P80～83知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团...
新闻链接•新华社北京3月4日电十三届全国人大一次会议将于3月5日上午9时在人民大会堂开幕，会议流程如下：听取国务院总理李克强关于政府工作的报告；审查国务院关于2017年国民经济和社会发展计划执行情况与2018年国民经济和社会发展计划草案的报告；审查国务院关于2017年中央和地方预算执行情况与2018年中央和地方预算草案的报告；听取全国人大常委会关于宪法修正案草案的说明。下午，各代表团举行全体会议，审议政府工作报告。...
知识回顾：1、宪法是公民权利的保障书体现？（1）、宪法规定国家权力属于人民。（2）、宪法规定尊重和保障人权。2、为什么要尊重和保障人权？（1）、人权的内容和目标：人的自由、平等地生存和发展（2）、2004年3月14日，十届全国人大第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。（3）、尊重和保障人权成为我国的宪法原则13、我国宪法对人权的保护的特点:①人权的主体广泛。既包括我国公民也包括外国人，既包...
第一课维护宪法权威第一单元坚持宪法至上第2课时治国安邦的总章程1新课讲解运用你的经验请谈谈你对碑文的理解。三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!2此碑文中的“三年以来”是指解放战争时期（1946—194...
第一单元第一课维护宪法权威第2课时治国安邦的总章程1导入新课请你说说我国治国安邦的总章程是什么?2导入新课3学习目标导入新课1.了解国家机构的组成。2.认识到规范权力运用。3.懂得法律面前人人平等。4组织国家机构一讲授新课人民直接或间接选举对人民负责受人民监督各级人民代表组成国家权力机关地方人民代表大会(最高国家权力机关)决定产生对它负责受它监督行政机关：人民政府检察机关：人民检察院行使管理国家、维护社会秩...
加强宪法的监督1效果预览1.权力的行使为什么需要监督？/监督的作用/意义2a宪法监督是权力正确行使的根本保证，b不受监督的权力将导致腐败。32如何监督权力行使4法律方面：①宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。②各级人大及其常委会依据宪法和有关法律，对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权。5公民方面公民对于国家机关和国家工作人员以批评、建议、申诉、控告、检举等方式行使监督权。作为公民，我...
