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  • (4.4)--3.3 比例、积分、微分的组合调节器

    (4.4)--3.3 比例、积分、微分的组合调节器

    3.3P,I,D调节器的组合第三章调节器和调节系统的调节过程比例积分调节器是比例调节器和积分调节器并联构成的,特性表达式是比例和积分两种基本规律的叠加.0()()()tpImtetetdtKK0[()()]tIppetetdtKKK01[()()]tpIetetdtKT()1()(1)()pcIMssEsTsGKPIIKTK称为比例积分调节器的积分时间,单位为s。用传递函数表示:3.3.1比例积分调节器比例积分调节器的框图与传递函数比例积分调节器阶跃响应曲线图比例积分调...

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  • 高中数学 第一章 计数原理 3 组合 第1课时 组合与组合数公式课件 北师大版选修2-3

    高中数学 第一章 计数原理 3 组合 第1课时 组合组合数公式课件 北师大版选修2-3

    第1课时组合组合数公式第一章§3组合1学习目标1.理解组合组合数的概念.2.能利用计数原理推导组合数公式,并会应用公式解决简单的组合问题.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一组合的定义①从3,5,7,11中任取两个数相除;②从3,5,7,11中任取两个数相乘.以上两个问题中哪个是排列?①与②有何不同特点?答案答案①是排列,①中选取的两个数是有序的,②中选取的两个数无需排列.5从n个不同元素中,任取m(m...

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  • 高中数学 第一章 计数原理 1.3 组合课件 北师大版选修2-3

    高中数学 第一章 计数原理 1.3 组合课件 北师大版选修2-3

    §1.3组合1学习目标思维脉络1.理解并掌握组合组合数的概念,掌握组合与排列之间的联系与区别.2.熟练掌握组合数公式及组合数的两个性质,并运用于计算之中.3.能够运用排列组合公式及计算原理解决一些简单的应用问题,提高学生的数学应用能力和分析问题、解决问题的能力.2一二一、组合的概念一般地,从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素为一组,叫作从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.3一二名师点拨1.组合的概念中有两个要点:(1)...

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  • (9)--1.5开发层系划分与组合

    (9)--1.5开发层系划分与组合

    油藏工程1.5开发层系划分与组合油层的非均质性是影响多油层开发部署和开发效果的最重要的因素。合理地划分与组合开发层系是从开发部署上解决多油层油田层状非均质性的基本措施。D11SPGR井深95010001050110011501200125013001350结论油组NmONm1Nm2Nm3Nm4综合解释1层油:0.00方/日气:0.00万方/日水:0.00方/日1层油:0.00方/日气:0.00万方/日水:0.00方/日1层油:0.00方/日气:0.00万方/日水:0.00方/日1层油:0.00方/日气:0.00万方/日水:...

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  • (1.4)--1-3 油田开发层系的划分与组合

    (1.4)--1-3 油田开发层系的划分与组合

    第一节油田开发程序第二节油藏驱动方式及开采特征第三节油田开发层系的划分与组合第四节注水时间与注水时机第五节注水方式第一章油田开发基础第三节油田开发层系的划分与组合一.划分开发层系的意义1.合理划分开发层系,可以充分发挥各类油层作用,避免高低渗的层间矛盾。(1)高渗层与低渗层合采时,低渗层的油流阻力过大,生产能力受限制,导致采液不均衡。(2)高渗层与低渗层合注时,低渗层的水流阻力过大,吸水能力受限制...

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  • 职业技能大赛焊工(组合件焊接)赛项技术文件

    职业技能大赛焊工(组合件焊接)赛项技术文件

    1职业技能大赛焊工(组合件焊接)赛项技术文件一、赛项名称赛项名称:焊工技能大赛赛项类别:县级一类竞赛竞赛标准:焊工竞赛项目的技术标准,是以《焊工》国家职业技能标准高级工高级(国家职业资格三级)的要求为基础,适当增加了高级工(国家职业资格三级)以下以及技师(国家职业资格二级)的部分内容。二、报名资格及参赛队伍要求1、报名资格:持有焊接与热切割作业资格证书(有效期内)2、人员变更:参赛选手报名获得确认后...

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  • 2017-高中数学 第一章 计数原理 3 组合 第2课时 组合的应用课件 北师大版选修2-3

    2017-高中数学 第一章 计数原理 3 组合 第2课时 组合的应用课件 北师大版选修2-3

    第2课时组合的应用第一章§3组合1学习目标1.能应用组合知识解决有关组合的简单实际问题.2.能解决有限制条件的组合问题.2题型探究知识梳理内容索引当堂训练3知识梳理4知识点组合应用题的解法1.无限制条件的组合应用题的解法步骤为:一、判断;二、转化;三、求值;四、作答.2.有限制条件的组合应用题的解法常用解法有:直接法、间接法.可将条件视为特殊元素或特殊位置,一般地按从不同位置选取元素的顺序分步,或按从同一位置选...

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  • 高考生物大一轮复习 高考提分课 自由组合定律的遗传特例分析课件(1)

    高考生物大一轮复习 高考提分课 自由组合定律的遗传特例分析课件(1)

    高考提分课(六)自由组合定律的遗传特例分析1考向一自由组合定律的9∶3∶3∶1的变式高考这样考【典例】(2015福建高考)鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本,进行杂交实验,正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答:世纪金榜导学号779821092(1)在鳟鱼体表颜色性状中,显性性状是__________。亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是____________。3(2)已知这两对等位...

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  • (53)--知识点1-12 (OK)组合系统的传递函数阵

    (53)--知识点1-12 (OK)组合系统的传递函数阵

    第一章线性系统的状态空间描述1-12组合系统的传递函数(阵)•问题提出–实际的控制系统一般由多个子系统以串联、并联或反馈的方式组合而成的组合系统。–已知各子系统的传递函数阵或者状态空间表达式,如何求解整个组合系统的传递函数阵或者状态空间表达式。组合系统的传递函数(阵)•组合子系统的状态空间表达式–子系统1的状态空间表达式和传递函数(阵)–子系统2的状态空间表达式和传递函数(阵)组合系统的传递函数(阵...

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  • (41)--4.3.4隔声间组合墙的平均隔声量

    (41)--4.3.4隔声间组合墙的平均隔声量

    难以保持一致的墙板——隔声间组合墙的平均隔声量学习目标:•1、能够根据门、窗、墙体的透声系数,求解组合墙体的平均透声系数•2、已知墙体的平均透声系数,可以计算组合墙体的平均透声量•3、能够灵活运用组合墙体平均透声系数、平均透声量的求解公式,进行隔声间的工程设计一、隔声间的结构及组合墙体图1隔声间结构图图2带门窗的组合墙体隔声量由透射系数决定,组合墙的隔声量由组合墙的平均透射系数决定。组合墙的平均透射...

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  • 数学排列与组合[39页]

    数学排列与组合[39页]

    问题一:从甲、乙、丙3名同学中选出2名去参加某天的一项活动,其中1名同学参加上午的活动,1名同学参加下午的活动,有多少种不同的选法?问题二:从甲、乙、丙3名同学中选出2名去参加某天一项活动,有多少种不同的选法?236A甲、乙;甲、丙;乙、丙3情境创设从已知的3个不同元素中每次取出2个元素,并成一组问题2从已知的3个不同元素中每次取出2个元素,按照一定的顺序排成一列.问题1排列组合有顺序无顺序一般地,从n个不同元素...

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  • (14)--5.4 组合测量的最小二乘处理

    (14)--5.4 组合测量的最小二乘处理

    第5章线性参数的最小二乘法处理组合测量:通过直接测量待测参数的组合量(一般是等精度),然后对这些测量数据进行处理,从而求得待测参数的估计量,求其精度估计。第5章线性参数的最小二乘法处理1、减少测量次数,提高测量效率组合测量的优点第5章线性参数的最小二乘法处理2、增加组合测量的个数,可以提高测量结果的精度3第5章线性参数的最小二乘法处理【例1】以检定三段刻线间距为例,要求检定刻线A、B、C、D间的距离。第...

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  • 投资组合收益率和标准差计算连续收益率情况[3页]

    投资组合收益率和标准差计算连续收益率情况[3页]

    已知数据命令按钮输入证券数量及概率次数证券数量6连续时间10输入各个证券在某期间内的连续收益率及投资比重时间165.78%10.25%40.17%25.27%3.25%40.05%2-34.56%-9.18%-42.58%-19.86%-0.78%26.32%3-21.36%-45.18%-5.09%-9.76%8.24%-27.36%464.55%46.50%28.80%61.45%15.28%8.81%526.15%-5.56%-6.86%26.38%16.75%-10.52%6-15.85%1.68%10.10%8.69%2.85%23.45%71.56%48.65%-8.76%-18.59%23.05%38.76%8-10.92%-22.36%-2.85%-68.56%8.1...

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  • 白噪声中正弦组合的功率谱分析郑大原创论文[16页]

    白噪声中正弦组合的功率谱分析郑大原创论文[16页]

    通信工程孙大江郑州大学白噪声中正弦组合的功率谱分析专业:通信工程(1)学生姓名:孙大江学号:20092420128指导教师:陈恩庆完成时间:2024年4月13日通信工程孙大江摘要本文分别选取古典谱估计,现代参数方程谱估计,特征分解法谱估计中的各一种对淹没在白噪声中的正弦信号进行功率谱分析,并进行了相应的matlab仿真,仿真程序和结果见附录.关键词:功率谱,自相关,估计AbstractThispaperselectedtheclassicalspectrumestimation,param...

    2024-04-110406.11 KB0
  • 基于组合Mayr和Cassie电弧模型的电流零前改进的电弧模型[10页]

    基于组合Mayr和Cassie电弧模型的电流零前改进的电弧模型[10页]

    基于组合Mayr和Cassie电弧模型的电流零前改进的电弧模型摘要:在本文提出了一个描述电弧行为在电流零前的大电流区域和小电流区域的动态计算模型,模型将电流和电压的波形分成两个区域。通过广义函数的方法获得在电流和电压区域的微分方程,并统一了电流和电压对时间的倒数。电弧模型产生的波形在大电流区域和小电流区域和发表在文献[1]的实测值取得了很好的一致性,需要进一步对模型计算的理论数据和其它试验数据进行比较,以确...

    2024-04-110437.3 KB0
  • 小学一年级10以内数的分解与组合练习题[共20页]

    小学一年级10以内数的分解与组合练习题[共20页]

    10以内分成与组成(2的分成与组成)2202-0=12-1=0120+2=21+1=-1=12-=2+0=21+=2(3的分成与组成)3303-0=13-1=3323-2=33-3=121+2=212+1=303+0=122130123333-0=3-1=2-2=13-=23-=13-=01+=32+=33+=3(4的分成与组成)4404-0=14-1=44424-2=34-3=44-4=44441234131+3=222+3=313+2=13223112344444-0=4-1=3-2=2-3=14-=34-=24-=14-=01+=42+=43+=44+=4(5的分成与组成)55515-1=25-2=35-3=5545-4=55-5=5555512345141+4=232+3=323+2=414+1=1...

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  • 音标对应字母组合练习试题[完整版][9页]

    音标对应字母组合练习试题[完整版][9页]

    完美WORD格式元音1.[i:]发这个音的字母和字母组合eeaee根据发音规则,圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。1.seatrainbeancat2.giftfeetteacherdog3.pigstartreejeep4.sweetseafishthe2.[i]发这个音的字母和字母组合ieyeyay根据发音规则,圈出每组中元音字母发音不相同的单词。1.sofasitkicklip2.inkgiftjamship3.handpicturebigsister4.hotlickpigjelly3.[ә:]发这个音的字母和字母组合erirurearor根据发音规则,圈出...

    2024-04-11094.01 KB0
  • 组合创新法[17页]

    组合创新法[17页]

    组合创新法交通设备1005赵帅T1T2T3T4T5T6问题与超声波原理相结合的技术发明成果应用洗涤超声波洗涤洗涤精密零件,洁净度高探测超声波鱼探仪探测深海鱼群,提高捕鱼量熔解超声波熔解术可熔合铅—铝合金焊接超声波焊接机可焊接轻金属薄板,变形量小切割超声波切割机代替传统切割方式,振动小,精度高探伤超声波探伤仪可探测材料内部缺陷,不损伤被探测材料诊断超声波诊断仪可诊断某些疾病,提高诊断的准确性钻孔超声波钻孔器可在...

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  • 组合的综合应用

    组合的综合应用

    第一章计数原理§3组合§3组合第2课时组合的综合应用第2课时组合的综合应用有限制条件的组合问题•在一次数学竞赛中,某学校有12人通过了初试,学校要从中选出5人去参加市级培训,在下列条件下,有多少种不同的选法?•(1)任意选5人;•(2)甲、乙、丙三人必须参加;•(3)甲、乙、丙三人不能参加;•(4)甲、乙、丙三人只能有1人参加.解:(1)C512=792种不同的选法.(2)甲、乙、丙三人必须参加,只需从另外的9人中选2人,共有C29...

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  • 自由组合定律的应用9331的变式[9页]

    自由组合定律的应用9331的变式[9页]

    合肥中科教育高一下学期生物练习基因的自由组合定律应用之9:3:3:1的变式比命题者:王进传比例特点9:6:1两种显性基因同时存在时产生一种新性状,单独存在时表现相同性状,没有显性基因时表现为隐性性状。F2表现为9∶6∶112:3:1一种显性基因A抑制了另一种显性基因B的表现。F2表现为12∶3∶19:4:3一对基因中的隐性基因a对另一对基因起抑制作用。F2表现为9∶3∶49:7两种显性基因同时存在时(纯合或杂合)共同决定新性状;只有...

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