2024年济南蓝鸟律动集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与济南蓝鸟律动集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答...
达尔克罗兹体态律动基本观点在教学研究实践中,达尔克罗兹发现人的身体就是一件最好的乐器.要接受音乐训练,第一个要训练的乐器便是人的身体,这是一切艺术的源头和基础.他首先给自己提出几个要解答的疑问：（1）音乐的源头在哪里?人类的情绪.人类的情绪经过艺术家的加工创造,才被转释成音乐.因此,音乐的源头在这里,音乐教育就应该从这里开始.（2）人类从何处感觉到情绪?身体的部位.例如,人在激怒时,眼睛发红、四肢颤抖、双眉横立...
幼儿园小班律动教案：小蜜蜂设计意图：活泼好动是幼儿的天性,而如何把这种天性发挥到一个受益的层面上,使幼儿在动的过程中得到各种有利身心健康的体会。而舞蹈正是一个十分不错的选择,让幼儿在身体动起来的同时,又培养其对音乐对艺术的感受能力,得到一种欣赏美和表现美的情感体会。而我们学校欠缺的,正是舞蹈这种艺术形式的能力培养。小班幼儿刚刚进入幼儿园,对于舞蹈的体会也许是空白的,正是打基础最好的时机,对舞蹈这种艺术能...
1第一章律动一、什么叫律动从字意上讲，律动可解释为有韵律节奏的身体动作。在幼儿园里又称为听音乐动作，就是幼儿听了音乐，敏感地领会音乐节奏、内容，知觉地产生一种与音乐节奏内容相适应的感情，这种感情自然而有节奏的通过身体动作与姿态表达出来。这种由音乐节奏激发感情，同时又把感情变为节奏动作的表现，就是“律动”。二、律动教育的意义律动是作为一种艺术教育的手段和方法。主要特点即通过人体有感情、有节奏的舞蹈...
大班音乐律动森林狂想曲教案反思活动目标：1．在感受音乐和感知队形图示的根底上，用动作和队形表现音乐形象。2．创编舞蹈动作，并选择适宜的动作变换队形。3．学习小组合作，共同完成表演任务。活动预备：1．音乐、音响设备2．队形示意图、磁性底板活动过程：一、理解队形示意图师：小朋友们，你们好。今日教师给小朋友们带来一张图，这是跳舞用的队形示意图，你知道图中的标记表示什么吗？黑的表示什么？白的表示什么？师：你...
好玩的律动舞蹈小班教案活动目标：1、引导幼儿大胆尝试表演音乐中的角色。2、体验与同伴合作表演的快活。活动预备：生疏故事和歌曲《拔萝卜》胸饰假设干大萝卜。活动过程：一、复习歌曲。1、前两天我们学了一首好听的歌,我们一起来用好听的声音唱一唱,我们可以一边唱一边做动作.。2、提问：刚刚你们是怎么拔萝卜的啊?(引导幼儿跟着音乐一下一下地拔)。二、体验不同的角色1、我们看谁来拔萝卜啦?(老爷爷)，老爷爷来拔萝卜的时候...
小班舞蹈律动活动教案40篇第1篇教案中班韵律赏识活动小号手之歌教学设计目标：1、感受歌曲坚决、有力的进展曲风格。2、感受和理解歌曲的内容，学习演唱歌曲的齐唱局部。预备：1、磁带，战斗片中军队发起进攻的视频。过程：1、播放军号声和军队冲锋时的呐喊声，引起幼儿学习兴趣。——你们听这是什么声音?——这是红军向敌人发动进攻时的军号和喊叫声，听到这样的声音你有什么感觉。——军号声让人感觉到了军人的勇敢，喊叫声会...
课题名称学科舞蹈《幼儿舞蹈律动教学---蹦跳步》授课性质实践课授课课时2课时授课对象学前教育专业二年级学生学情分析授课教材1、认知水平上：把握了肯定的舞蹈根本内涵，舞蹈常用术语和审美要素。2、技能水平上：较能准确的完成舞蹈根本动作，初步具备幼儿舞蹈创编力量，但缺乏岗位体验。3、思维习惯：擅长形象思维，想象力较强，但较少观看动作细节。《舞蹈》高等教育出版社本课选自高等教育出版社学前教育专业教材《舞蹈》中...
第10页共7页中班音乐律动活动教案40篇《中班音乐律动活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐律动活动教案40篇！（1）中班音乐教案活动《懒散虫》含反思活动目标：1.让幼儿复习并稳固固定节奏。2.音乐玩耍：以律动、身体节奏等方式带入歌曲《懒散虫》。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5.情愿参与...
小班幼儿创编律动舞蹈教案活动目标：1、引导幼儿大胆尝试表演音乐中的角色。2、体验与同伴合作表演的快活。活动预备：生疏故事和歌曲《拔萝卜》胸饰假设干大萝卜。活动过程：一、复习歌曲。1、前两天我们学了一首好听的歌,我们一起来用好听的声音唱一唱,我们可以一边唱一边做动作.。2、提问：刚刚你们是怎么拔萝卜的啊?(引导幼儿跟着音乐一下一下地拔)。二、体验不同的角色1、我们看谁来拔萝卜啦?(老爷爷)，老爷爷来拔萝卜的时...
大班音乐律动公开课我真的很不错教案设计思路：针对我园开展的争做好孩子评比活动，培育孩子们良好的品德，我选择了这首歌作为对孩子的一个鼓舞和带动，以激发孩子们的自信念和争当好孩子的愿望。活动目标：1．能听辨出音乐的风格，情愿大胆叙述自己对音乐的感觉。2、通过肢体动作，尝试不同的节奏，加强身体协调力量。3、学会律动根本动作，体验集体律动的欢乐和大胆表现自己。活动预备：进场音乐预备：我是英勇小兵兵；歌曲预...
小班舞蹈活动教案40篇律动第1篇教案中班律动：打喷嚏的小老鼠教学设计活动目标：1.依据小老鼠看病的情节，生疏乐曲旋律，连续感受ABA的音乐构造。2.依据音乐变化大胆想象，用表情和动作表现小老鼠感冒的前后过程。3.能充共享受依据故事情节表演带来的乐趣。活动预备：《打喷嚏的小老鼠》的音乐小老鼠手偶一个活动过程：一、故事导入，激发兴趣。教师表达《小老鼠打喷嚏》的故事后。提问：小老鼠恢恢怎么了?感冒后是什么样子?小...
