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点赞你我他——赏识教育主题班会活动“”活动主题：点赞你我他班会活动活动意图：乡村孩子整体偏内向、胆怯，缺乏自信，希望通过本堂课帮助本班学生找到自身的长处，肯定自身积极的方面，为自己点赞；并学着发现他人的长处，为他人点赞。通过活动逐步提高学生自我认知和自我评价的水平，能更好地赞赏自己，增强自信心，奋力前行。活动目标：1、通过找长处点赞的活动使学生能够认识自我，赏识自我，建立自信心，以积极的心态面对...
《不一样的你我他》城区二十九校王佳教学目标：1、了解自己的特点，意识到每个人各有不同。2、认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择。3、感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此而骄傲。教学重点：了解自己和他人的同时，意识到每个人各有不同。教学难点：观察同学身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩。教学过程：一、导入新课1、师：小朋友们，今天我们班上来了一位新朋...
非常感谢您在百忙之中，抽出珍贵非常感谢您在百忙之中，抽出珍贵的时间来了解的时间来了解互联网金融的开拓者——你我贷互联网金融的开拓者——你我贷主讲人：张云主讲人：张云你我贷你我贷————互联网金融的开拓互联网金融的开拓者者主要内容主要内容1.1.你我贷简介你我贷简介2.2.你我贷的创始人你我贷的创始人3.3.你我贷的开展历程和获得荣誉你我贷的开展历程和获得荣誉4.4.风险控制和法律法规保障风险控制和法律法规保障5...
12“法〞在我身边3宪法是我国根本大法，由全国人民代表大会指定。其他法律法规是根据宪法指定的，内容更加具体。家有家规，国有国法。国家法律是最严肃、最重要的规则。他规定可以做什么、应该做什么、不能做什么，是我们处事的根本依据。4根据有关法律，衣服出现质量问题，我有权要求退货！对食物进行抽样检查，保障人们的食品平安。“房屋产权证〞保障了我们对房屋的所有权。可别小看这一元钱的车票，你知道它能使我享有哪些...
不一样的你我他哈尔滨市苏宁小学说课者：张禄张禄教学内容：选自义务教育课程标准实验教科书品德与社会（人教版）三年级下册第二单元《我们共欢乐》《我们共欢乐》第一课《不一样的你我他》《不一样的你我他》教材活动活动目的我的处理1.“我的自画像”认识自我1.“猜猜我、他（她）是谁”意识到人与人的差异2.围绕圆作画发现人与人在想法和选择上的不同2.小圆圈对对碰3.给花涂色合作与分享，知道因为每个人都有不同的喜好才让...
1一、人人在人格、法律地位上是平等的。人人在人格、法律地位上是平等的。集中表现两点：1、在人格上，每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容忽视；2、在法律地位上，每个人平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。22004年10月18日下午，山城重庆万洲区，50岁出头的“棒棒”余继奎走在狭窄的人行道上，他的扁担不小心砬到了39岁的妇女曾庆容，争吵之中，曾打了余一耳光，而曾的丈夫胡权宗说了一句激起从...
第一课《画画你我他》12同桌的你3你会选择什么样的方式来回忆起TA？一段幽默风趣文字？一首温暖于心的歌曲？亦或是一幅洒满笑容的图画？4你的同桌是个什么样子？说一说大胆说出TA的最突出特征超级大饼脸丹凤眼整齐的刘海小巧的鼻子厚嘴唇脸型五官发型5五官的基本结构及画法因人而异，仔细观察6游戏：心有灵犀规则：用表情表现老师所提供的词语，请同学们猜出题板上的内容？委屈新奇很烦神气十足关注吃惊7神气十足关注吃惊委屈很...
每个同学都有不同的相貌特征。仔细观察邻座同学的相貌特征，并把它描述出来。1人物特征最突出的地方在哪里?头部特征脸型五官发式请你来分析一下《小女孩》的头部特征第一印象：鹅蛋形的脸型、大嘴巴、小眼睛、一对长辫子；第二印象：凝视前方的眼神和紧闭的嘴唇，表现倔强的个性。2人物的各种脸型特征3田国目用由甲申风（一）脸型特征：4二、人物的脸型特征八格：田、由、国、甲、申、用、目、风。5返回6练习一：临摹其中一幅作...
第一课画画你我他1同桌的你明天你是否会想起，昨天你写的日记2人生就是不停地相聚与分离在我们的成长中那些消失在风中的玩伴有的铭记于心有的却像烟雾般随之飘散3人物头型特征1、八格：田、由、国、用、目、甲、风、申4脸形特点脸形特点他的脸很他的下巴很他的头很圆尖长52、几何图形6头像7头发特征头发特征8表情的变化主要从哪些地方体现呢？眉毛、眼睛、嘴巴9因人而异，仔细观察五官的基本结构及画法10艺术家的自画像艺术家的...
画画你我他（第一课时）美术七年级上册1主要通过脸型、五官和发式来分析人物的头部特点。开学十几天了，同学们有没有仔细观察过身边的同学呢？2知识内容:反映人物特征最重要的地方是头部通过头部能看出人物的相貌、精神状态及性格特征，而这些特征又是通过人物头部的脸型、五官、发式来表现的。艺术作品也往往通过刻画人物面部来揭示内心世界的。3艺术家的自画像艺术家的自画像画家戴逸如画家梅墨生很多艺术家都给自己画过像，...
画画你我他（第二课时）1大胆说出同桌的相貌特点圆圆的脸眯眯眼爆炸头高高的鼻梁樱桃小嘴同桌的你是个什么样子？2前情提要:反映人物特征最重要的地方是头部通过头部能看出人物的相貌、精神状态及性格特征，而这些特征又是通过人物头部的脸型、五官、发式来表现的。艺术作品也往往通过刻画人物面部来揭示内心世界的。3头部的三停五眼●眼在头部的二分之一处。眼长=两眼间距离=鼻宽。●三停：发际线至眉线=眉线至鼻底线=鼻底线至...
画画：你我她1一、欣赏导入二、学习内容三、互动探究教学过程2学习目标2尝试运用自己熟悉的方法来表现自己及周围同学的形象特征。1通过观察概括身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征。3在相互交往中关爱他人、尊重他人，不许侮辱他人。3欣赏导入4大家猜猜他们都是谁？5大家猜猜他们都是谁？6大家猜猜他们都是谁？7学习内容8观察分析人物头部特征最突出的地方在哪里？头部特征：脸型五官发型9观察分析脸型特征几种脸型归纳：...
画画你我他——自画像1猜一猜？从背影，你们能认出他/她是谁吗？23只看背面就猜正确的：•体形特征明显！•头型很独特！•发型很有个性！背面看不出，看了脸才认出来的：脸部形状有特点，五官特征突出！怎么回事呢？4观察脸型•1.观察同桌和自己的照片，分别请两组同学描述一下你对比观察到的两个脸型有什么特点？•2.如果用一个汉字形容同学的脸，或者自己的脸，你会选哪个字呢？5“相之大概,不外八格：田国目用，由甲申风。6...
说一说请说一说你的同桌是什么样的呢？1第一课画画你我他——同桌的你23456789思考与讨论请同学们思考并讨论画人像应该注意些什么呢？10每个人的相貌不同、性格各异，而反映人物特征作重要的地方是头部。11说一说Ø人物的头部主要是由几部分组成呢？脸型发型五官12一、脸型13141516脸型的分类几种常见的脸型分类法171．脸型形态观察法。•通过对脸型的观察将人类的脸型分为十种类型：•（1）椭圆形脸型；（2）圆形脸型...
心理发展你我他教学目标•了解中职生心理发展特点•客观认识自己的不足•充分了解自己的优势，开发自身潜能人的一生要经历哪些阶段婴儿期（0~1岁）幼儿期（1~3岁）学前期（3~5、6岁）童年期（6~11、12岁）青春期（12、13~17、18岁）青年期（18~22岁）成年期（22~60岁）老年期（60岁以后）青春期被心理学家称为“暴风骤雨时期”或“心理断乳期”青春，是看见一树花开也惊喜；青春，是凭心灵想象着世界；青春，是一面清纯和正直的...
活动主题：垃圾分类你我同行活动目的：1.通过宣传活动，让更多的社区居民认识垃圾分类的标志，初步学会垃圾分类的方法，认识垃圾分类的重要性。2.通过调查问卷了解社区居民垃圾分类的意识程度。3.通过小队活动，树立小队队员节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。活动时间：2018年7月20日上午9:00活动地点：东海柠檬郡社区活动内容：1.分发“垃圾分类我先行”宣传单，向居民讲解垃圾分类的方法。2.邀请居民填写...
1今泰学院推荐文档行规你我知,习惯你我晓——高二主题班会程序教学设计YouandIknowthetraderules,andIknowthehabits编订：JinTaiCollege第1页共15页2今泰学院推荐文档行规你我知,习惯你我晓——高二主题班会程序教学设计前言：小泰温馨提醒,主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,包括学生配合关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题,中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员...
今泰学院推荐文档行规你我知,习惯你我晓——高二主题班会程序教学设计YouandIknowthetraderules,andIknowthehabits编订：JinTaiCollege第1页共15页1今泰学院推荐文档行规你我知,习惯你我晓——高二主题班会程序教学设计前言：小泰温馨提醒,主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,包括学生配合关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题,中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员配...
不一样的你我他第二课时道德与法治部编版三年级下请你从这些瓶盖当中，找到能够盖好瓶子的那一个。思考：为什么其他的盖子盖不上呢？欢欢和喜喜欢欢和喜喜是同桌。欢欢性格文静内向，喜欢安静地看书，不爱说话；喜喜性格活泼开朗，喜欢唱歌和聊天，总是叽叽喳喳。喜喜有开心的事情总是喜欢和欢欢分享，课间总是哼着小曲儿；欢欢喜欢利用课间的时间来阅读。欢欢觉得喜喜很吵，总是叽叽喳喳个不停，喜喜觉得欢欢不尽人情，和她...
