第41课时实现人生的价值1考纲展示1.人生价值(1)价值和价值观;(2)价值观的导向作用2.价值判断与价值选择(1)价值判断与价值选择的客观依据;(2)价值判断与价值选择的社会历史性;(3)价值判断与价值选择的阶级性;(4)价值冲突及评价标准3.价值的创造与实现(1)价值的实现方式;(2)个人价值与社会价值的统一2考点一价值和价值观考点二价值判断与价值选择考点三价值的创造与实现31.价值哲学意义上的价值是指一事物①对主体的积极意义,即一...
第十二课实现人生的价值1第一框价值与价值观2学习目标思维脉络1.识记价值和价值观的基本含义。2.理解人的价值及评价标准。(难点)3.理解价值观的导向作用。(重点)4.运用价值观的导向作用分析现实问题。(重点)3知识清单预习自测一、人的价值1.哲学意义上的价值与人的价值哲学意义上的价值人的价值区别含义是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即...
12005感动中国人物：邰丽华开展大量公益慈善活动和义演，注资设立“我的梦”和谐基金。被誉为“美与人性的使者”、“全球六亿残疾人的形象大使”、“联合国教科文组织和平艺术家”。被授予全国劳动模范、全国自强模范、巾帼建功先进个人等荣誉称号创造了多部艺术经典：《我的梦》、《化蝶》等。在2005年的央视春晚上“千手观音”的舞姿至今还感动着每一个中国人。2思考与交流：邰丽华是靠什么感动了你，感动了我，感动了我们整...
第四部分生活与哲学1第四单元认识社会与价值选择2第十二课实现人生的价值3积极意义责任和贡献事物价值根本观点改造人生4满足主体满足的程度价值选择历史性客观规律最广大人民人民群众劳动和奉献个人与社会砥砺自我主观能动性个人素质正确价值观5[理解]价值观的导向作用，从领域看，表现在对认识世界、改造世界和人生道路的选择等多方面；从性质来看，具有积极的和消极的两个方面。6[数码记忆]1个基本观点：人生的真正价值1个作...
第二框价值判断与价值选择1学习目标思维脉络1.识别事实判断与价值判断的表现,说明价值判断的意义。2.剖析生活实例,说明价值判断与价值选择的特点。(难点)3.理解并学会运用价值判断和价值选择的客观依据剖析价值冲突的实例,认同人民的利益为最高价值标准,树立为人民服务的思想。(重点)2知识清单预习自测一、自觉遵循社会发展的客观规律1.价值判断与价值选择的含义(1)价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判...
第三框价值的创造与实现一、在劳动和奉献中创造价值1．是人的存在方式。劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的。2．努力奉献的人是幸福的。积极投身为人民服务的，是实现的必由之路，也是拥有幸福人生的。劳动重要手段实践人生价值根本途径1人们为社会创造价值和奉献的方式是不同的。但不管从事什么工作，只要为社会创造了价值，作出了贡献，就是幸福的人。2二、在个人与社会的统一中实现价值1．社会提供的是人们实现人生...
目题(一)人的价值1．什么是哲学上的价值？是指一事物对主体的，即一事物所具有的能够满足主体需要的和。积极意义第十二课实现人生的价值积极功能属性12．人的价值的评价标准是什么？为什么？(1)评价标准：对一个人的价值的评价归根到底是看他的，但最根本的是对和的贡献。(2)原因：人既是价值的，又是价值的。人的价值就在于，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。贡献社会发展人类进步事业创...
第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值1栏目导航考点1人生价值考点2价值判断与价值选择课后限时集训思维建模系列（二十五）热点聚焦考点3人生价值的创造和实现2[最新考纲]1.人生价值：价值和价值观；价值观的导向作用。2.价值判断与价值选择：价值判断与价值选择的客观依据；价值判断与价值选择的社会历史性；价值判断与价值选择的阶级性；价值冲突及评价标准。3.价值的创造与实现：价值的实现方式；个人价值与社会...
目题(一)在劳动和奉献中创造价值为什么要在劳动和奉献中创造价值？(1)是人的存在方式：人只有在中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。(2)努力的人是幸福的：积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的，也是拥有幸福人生的。劳动劳动奉献必由之路根本途径1[思维纠偏](判断正误并说明理由)1．(安徽高考)梦想是实现自我价值的途径。()×辨析：人生的真正价值在于个人对社会的责任和贡献...
第十二课实现人生的价值1-2-234151.(2017课标全国Ⅱ)习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调,理想信念的坚定,来自思想理论的坚定。中国共产党人的理想信念,建立在马克思主义科学真理的基础之上,建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上,建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上。上述论断蕴含的价值观道理是()①有什么样的价值观就有什么样的真理观②有正确的价值观引导,就能把握社会发展的规律③只...
第四部分生活与哲学第4单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值1课前总揽23自我把脉41.价值判断是在价值选择的基础上作出的。()2．人生价值的实现在于社会对个人尊重和需要的满足。()×剖析：价值选择是在价值判断的基础上作出的。×剖析：人生的真正价值在于创造价值，在于对社会的贡献。53．价值判断和价值选择往往因人而异，所以没有客观的评价标准。()4．正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突。()×剖析：价值判断...
第四单元认识社会与价值选择必修四第十二课实现人生的价值生活与哲学11备考导向2考点梳理3核心突破4随堂训练2备考导向3考纲展示核心线索术语必背1.人生价值：价值和价值观；价值观的导向作用2.价值判断与价值选择：价值判断与价值选择的客观依据；依值判断与价值选择的社会历史性；价值判断与价值选择的阶级性；价值冲突及评价标准3.价值的创造与实现：价值的实现方式；个人价值与社会价值的统一1.一个基本观点：人生的真正价值...
第二框价值判断与价值选择一、自觉遵循社会发展的客观规律1．价值判断与价值选择。(1)含义：人们对事物能否满足主体的以及满足的作出判断，就是价值判断。而价值选择就是指人们在价值判断的基础上作出的选择。(2)产生：是在不同人的头脑中反映的产物，是在的基础上形成的。(3)要求：要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持，遵循社会发展的，走历史的必由之路。需要程度社会存在社会实践真理客观规律12...
第十二课实现人生的价值2018年一轮复习必修四1考纲要求考纲展示高频考点1.人生价值(1)价值和价值观;(2)价值观的导向作用。1个基本观点:人的价值在于对社会的责任和贡献。2个作用:价值观对认识和改造世界、对人生道路选择的作用。2个标准:价值判断和价值选择的标准。2对关系:奉献与索取、个人与社会。3项要求:实现人生价值的要求。2.价值判断与价值选择(1)价值判断与价值选择的客观依据;(2)价值判断与价值选择的社会历史性;(3)价...
第一节资金的时间价值、利息与利率第二节现金流量与资金等值计算第三节资金等值计算公式及其应用第四节Excel电子表格的应用第三章资金的时间价值及等值计算第一节资金的时间价值、利息与利率一、资金的时间价值1.含义资金在扩大再生产及产品生产交换过程中的增值2.存在的原因一是以资金表示的资源可以成为资本，存在投资的机会，从而产生对资本投入要素的回报二是消费者都存在一种潜在的期望，要求现在消费的节省以换回日后更多...
县生态产品价值实现试点实施方案根据**要求，为有序开展县生态产品价值实现试点工作，结合我县实际，制定本方案。一、总体要求（一）指导思想。以建设国家重点生态功能区为核心，以满足县人民日益增长的美好生活需要为目的，以促进生态产品价值实现为主线，厚植生态优势，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的绿色发展道路，探索政府主导、企业和社会各界参与、市场化运作、可持续的生态产品价值实现路径，着力打造人与自然和谐...
中小企业商业价值信用贷款风险补偿管理暂行办法第一章总则第一条为贯彻落实《中共X市委X市人民政府关于全面优化营商环境促进民营经济发展的意见》《X市人民政府办公厅关于开展中小企业商业价值信用贷款改革试点工作的通知》（以下简称“通知”）和《X市经济和信息化委员会X市财政局X市地方金融监督管理局中国人民银行X营业管理部X银保监局筹备组关于印发X市中小企业商业价值信用贷款改革试点工作实施方案的通知》（以下简称“方...
县区科技型企业知识价值信用贷款体系建设方案为贯彻落实**，建立健全投融资体系，破解科技型企业融资难题，助力全区科技型企业发展，加快推进高新区建设，制定本建设方案。一、建设目标通过开展科技型企业知识价值信用贷款体系建设工作，探索完善以知识产权、研发投入、科技人才、创新产品等创新要素为基础的知识价值信用评价体系和授信体系，建立科技型企业风险补偿基金及风险分担机制，实现科技型企业融资轻资化、信用化、便...
第三框价值的创造与实现1学习目标思维脉络1.识记创造和实现人的价值的措施。2.理解劳动是人的存在方式、在个人与社会的统一中实现价值、实现人的价值的主观条件。(重点)3.列举生活事例,运用相关原理分析、说明为什么人的价值要在劳动中、在个人与社会的统一中实现,分析追求个性发展和强调与社会统一之间的关系。(重点)2知识清单预习自测一、在劳动和奉献中创造价值1.人们在劳动中创造价值(1)劳动是人的存在方式。人只有在劳动中...
1、人的真正价值在于对社会的责任和奉献：原理内容：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。方法论：努力为社会、为人民多作奉献。2、价值观的导向作用：原理内容：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们认识世界和...
