标签“给谁”的相关文档,共5条
  • 72财产留给谁14

    72财产留给谁14

    1财产留给谁2学习目标目标】了解遗产、被继承人、继承人、继承权义及法定继承的范围、继承顺序;继承权的实现以及在继承权发生争议时我们应有的态度和方法目标】在继承权发生争议时,我们应有的态度法;提高分析问题和解决问题的能力.态度价值观目标】培养自己尊重权利、尊重情感,让我们能够自觉学法、守法和用法,并发重情义、互谅互让的社会主义传统美德3学习指导请同学们阅读教材76—80页内容,思考答复以下问题:1、有...

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  • 72-3财产留给谁

    72-3财产留给谁

    其一、必须是公民死亡时遗留的财产;其二、必须是公民个人所有的财产其三、必须是合法的财产。作为遗产必须具备三个条件:法定继承人的范围包括(六类人):配偶兄弟姐妹祖父母外祖父母父母子女思考:规定法定继承人范围的依据是什么?血缘关系婚姻关系抚养关系抚养关系:养子女和有抚养关系的继子女、养父母和有抚养关系的继父母、养兄弟姐妹和有抚养关系的兄弟姐妹、丧偶儿媳对公婆和丧偶女婿对岳父岳母尽了主要赡养义务的,...

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  • 72财产留给谁(公开课)

    72财产留给谁(公开课)

    1复习旧知复习旧知1、受教育既是____,又是____。2、义务教育的三个特征:322014年2月17日歌手高凌风血癌病逝后。据悉,高凌风一共有过三任妻子,均以离婚告终,共育有6个孩子。他和第一任妻子育有两女,两个女儿都已成家生子。他和第二任妻子生的三女儿,10岁时离开父亲,13年后才与父亲相认。他和第三任妻子育有一子二女。3高凌风去世后,他的遗产如何分配一直引起社会各方媒体的关注,各种说法不一,你认为高凌风的财产应该如...

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  • 评价权该给谁大全

    评价权该给谁大全

    第1页共8页评价权该给谁大全吉木萨尔县三中于慧萍记得“第十届青年歌手大赛“给观众留下了极深的印象,特别是作为评委的著名指挥家、钢琴演奏家腾失初先生,其评价歌手的技巧令人叫绝。他在对歌手的技巧进行点评时,常这样问:”你觉得自己唱的增么样。”他把评价权交给歌手自己。对于班级管理,要想要学生真正的发展,在班级管理中变被动为主动,从而提高他们的素质,培养他们的创新意识,我觉得把评价权交给学生是至关重要的...

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  • 小班语言救生圈扔给谁教案反思

    小班语言救生圈扔给谁教案反思

    小班语言救生圈扔给谁教案反思【活动目标】1、初步理解画面的主要情节,尝试用完整的语言表达画面内容。2、了挽救生圈的作用,生疏常见的会游泳的动物。3、情愿参与表达活动,体验活动的欢快。4、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。5、引导幼儿细致观看画面,激发幼儿的想象力。【活动预备】PPT,小狗、公鸡、小鱼图片、背景图人手一份。【活动过程】一、图片〔救生圈〕导入,激发幼儿兴趣。师:这是什么?救生圈有什么大本领?...

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