标签“他人”的相关文档,共23条
  • 正确面对他人评价-心理健康教案

    正确面对他人评价-心理健康教案

    正确面对他人评价心理健康教案一、设计理念:人无完人,每一个的身上都是两面性的,有优点就有缺点,人也是很矛盾的,本身自己也不是完美的人,但是看到他人的做法不合自己的眼,怎样也要说别人几句,就图心理痛快,即使没有伤害的意思。那我们生活在社会这么一个大家庭里,我们应该怎么正确看待别人对自己的看法呢?我们应该在意别人的看法吗?不在意我们又该怎么做。二、活动目标:1、初步掌握学会换个角度看问题,培养学生正...

    2024-09-07014.18 KB0
  • (8.4)--5.2.3对他人情绪与个性的知觉

    (8.4)--5.2.3对他人情绪与个性的知觉

    他人情绪与个性的知觉对他人的知觉内容:个体群体个人属性1、身体特征:容貌、体型、年龄等2、心理特质:能力、人格、态度等个人状态1、生理状态:疲劳、饥饿、觉醒水准等2、心理状态:注意、情绪、意向等3、表现行为:动作、姿势等对团体的知觉团体属性1、部分特性:成员资格、人际关系、角色等2、全体特性、规范、领导、团体特性等团体状态团体气氛、士气、活动等对个人的知觉一、对他人情绪的知觉研究发现(Krech,1974),...

    2024-05-11016.08 MB0
  • 带劲为自己点赞也为他人喝彩

    带劲为自己点赞也为他人喝彩

    4综合2019年6月16日星期日www.jfdaily.com责编:陈煜骅编辑:崔丰全市约7.2万名考生昨起参加中考,语文作文题亲切之中有深意“带劲”为自己点赞也为他人喝彩作兴趣和情感共鸣。题目中“这事”限定了最好是写一件事,而不是多件事。写一件事的文章,对学生叙事的具体生动要求较高。在叙事之外,还应有所思考,通过抒情议论点出为什么“真带劲”,写出自己独特的思考和认识、人生感悟、为人处世的智慧。在对同类事件或不同事件的...

    2024-04-300386 KB0
  • 第五课 为他人开一朵花

    第五课 为他人开一朵花

    第一页,编辑于星期一:二十一点十七分。第一页,编辑于星期一:二十一点十七分。第二页,编辑于星期一:二十一点十七分。第二页,编辑于星期一:二十一点十七分。第三页,编辑于星期一:二十一点十七分。第三页,编辑于星期一:二十一点十七分。第四页,编辑于星期一:二十一点十七分。第四页,编辑于星期一:二十一点十七分。第五页,编辑于星期一:二十一点十七分。第五页,编辑于星期一:二十一点十七分。第六页,编辑于星...

    2024-04-2301.35 MB0
  • 关爱他人---课件

    关爱他人---课件

    新课导入温暖他人的是这盏灯吗?第七课积极奉献社会第一框关爱他人龙坪镇中心学校朱素华学习目标:1、我要感受关爱的力量,增强关爱他人的意识,做一个关爱他人的人。2、我要学会分析关爱他人的意义,提高辩证思维的能力。3、我要了解关爱对他人、社会、个人的意义,掌握关爱他人的艺术。明确目标自主预习自学提示:1、用自己喜欢的方式(默读、朗读)通读全文。2、思考下面三个问题,并在课本上找到关键语句,做标记。(1)什...

    2024-04-180753 KB0
  • 尊重他人主题班会[共14页]

    尊重他人主题班会[共14页]

    尊重他人主题班会[共14页]

    2024-04-1504.65 MB0
  • 学会与他人交往[共18页]

    学会与他人交往[共18页]

    学会与他人交往[共18页]

    2024-04-1507.26 MB0
  • 学会赞美他人[12页]

    学会赞美他人[12页]

    暖身活动赞美是花,微笑是蕊,真诚沟通,和谐相处。学会赞美他人新村小学史亚萌从这个故事,你感受到了什么?同学,在生活中,你美他人们赞过吗?你接受他人的美?大家回过赞吗请,在自己的成中,印象最深刻的忆长一次美(可以是得到他人的美也赞赞可以是美他人的)。在美中,你赞赞收获了什么?你已经一周没有在家了,刚进屋,你就闻到了一股浓浓的香味,好香呀!原来,辛勤工作了一整天的妈妈正在厨房做你最最喜欢的菜。不一...

    2024-04-1101.2 MB0
  • 从别的角度来看待他人

    从别的角度来看待他人

    第1页共3页从别的角度来看待他人每个人,包括某样东西,都可以从不同的角度去看待,而从每一个角度看到的事物都是不一样的,主要是看每个人会从哪个角度来看。只会死守一个单一的角度来看他人的人,生活是单调的、是无味的、是黑白的。而一个会站在另一个角度来看待别人的人,生活是丰富多彩的、是五彩缤纷的、是五花八门的,所以,会从别的角度去看待他人,是我们每个人应有的品质。我曾经看过一个关于秀才赶考的故事,讲的是...

    2024-04-08018.7 KB0
  • 如何尊重他人(范文)[共7页]

    如何尊重他人(范文)[共7页]

    如何尊重他人(范文1)没有哪个人不想得到别人的尊重,可是并不是每个人都明白尊重别人。殊不知,只有懂得尊重别人,才能赢得别人的尊重。有一位当上经理的成功女性这样讲述她的故事:若干年前,她只是某家企业的临时工,薪水收入很低,可是她的儿子却要求为其买一个足球与朋友玩耍。这位母亲为向儿子解释自己金钱短缺的困难费尽苦心。不久她的上司得知此事,亲手送给母亲一个崭新的足球,并对她说:“虽然我们不能付给你更高的报酬,但你...

    2024-04-080310 KB0
  • 尊重他人教案[共7页]

    尊重他人教案[共7页]

    总日期节数主备二次课题4.1尊重他人课人备课人7情情感态度价值观目标:培养学生尊重他人的意识,在生活中践行尊重理念。能力目标:说普通话,写规范字。培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力,做到尊重他人。学习目标知识目标:知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现,懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要,尊重使社会生活和谐融洽。尊重他人就应关注、重视他人,平等待人,换位思考,欣赏他人。教学重点尊重是交往...

    2024-04-070979.5 KB0
  • 学会尊重他人教学设计[共31页]

    学会尊重他人教学设计[共31页]

    《尊重他人尊重自己》教学设计授课题目:尊重他人尊重自己教学目标:1、知识目标:理解什么是尊重,懂得应该尊重什么及如何尊重他人,并进一步明确尊重他人就是尊重自己。2、能力目标:初步学会分析自己,客观评价自己,学会运用正确的方法对自身存在的缺点。3、情感、态度价值观目标:尝试体验自尊带来的快乐。在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。教学重点:尊重他人是我们的需要。教学难点:尊重他人就是尊重自己。教学形式...

    2024-04-0701.34 MB0
  • 怎样打招呼更能吸引他人

    怎样打招呼更能吸引他人

    1学海无涯学无止境怎样打招呼更能吸引他人很多人不重视打招呼,觉得天天见面的同事用不着每次看见都打招呼;而对于不太熟悉的人,又觉得打招呼怕对方认不出自己来会造成尴尬;还有些人不愿意先向别人打招呼,他们老是在心里想:“我为什么要先向他打招呼?”其实,我们完全可以通过打招呼让自己更加吸引人。下面是小编为大家收集关于怎样打招呼更能吸引他人,欢迎借鉴参考。一、主动打招呼打招呼是联络感情的手段,沟通心灵的方式...

    2024-04-06025.13 KB0
  • 大学生善待他人优秀演讲3篇

    大学生善待他人优秀演讲3篇

    第1页共11页大学生善待他人优秀演讲3篇大学生善待他人优秀演讲3篇第1篇我们现在还有很多的明白,所以争吵,矛盾。每个人看完这篇文章,都会有各自的领悟,希望大家都能明白己所勿欲,勿施于人。有道是:金无足赤,人无完人。我们每一个人在生活交往中都难免有这样那样的碰撞。当意见分歧、利益冲突时,我们往往就会与对方斤斤计较、争执不下,矛盾由此滋生。我们必须学会善待他人。法国作家雨果曾经说过:世界上最广阔的是海洋...

    2024-04-05023.32 KB0
  • 董进宇:怎样让孩子懂得关心他人?家庭成员互相关心

    董进宇:怎样让孩子懂得关心他人?家庭成员互相关心

    第1页共6页董进宇:怎样让孩子懂得关心他人?家庭成员互相关心www.dongjinyu.com董进宇博士怎样让孩子懂得关心他人?家庭成员互相关心好脾气和爱关心人是父母最大的骄傲。独生子女常有的那种专横、霸道、任性和以自我为中心的坏习惯,必定是父母在教养孩子最头疼的事情。要培养孩子关心别人的良好品性可以从以下几个方面入手。一、父母要给孩子做关心别人的榜样。俗话说:言传身教,榜样的力量是无穷的,也是最有效的。我的爱人...

    2024-04-04020.44 KB0
  • 真诚并自然的夸奖他人

    真诚并自然的夸奖他人

    1学海无涯学无止境真诚并自然的夸奖他人卡耐基曾说过:“当我们想要改变别人时,为什么不用赞美来代替责备呢?纵然部属只有一点点进步,我们也应该赞美他,因为,那才能激励别人不断地改进自己。”下面是小编为大家收集关于真诚并自然的夸奖他人,欢迎借鉴参考。心理学与口才技巧小王在与同事聊天的时候,随意说了几句上司的好话:“张经理这个人真不错,处事比较公正,我来公司一年多了,他在各方面对我的帮助都挺大的,能够有...

    2024-04-04020.55 KB0
  • 尊重他人课件[共44页]

    尊重他人课件[共44页]

    教学目标导入新课思考:生活中你喜欢这样的场景吗?为什么?这些人的行为会产生哪些危害?从前,有个年轻人要去张村办事,可他不认识去张村的路,路上遇见一位六十多岁的老人,便迎面喊道:“喂,老头儿,从这里去张村该怎么走,有多远?”老人看他轻狂而无礼貌,便脱口而出:“无礼!”说完就愤愤地快步离去。年轻人转足足走了五里的路程,一直没有见到叫张村的地方。这里,年轻人停下脚步来,独自坐在路边,左思右想,考虑了...

    2024-04-0407.47 MB0
  • 欣赏他人六年级心理健康课[共34页]

    欣赏他人六年级心理健康课[共34页]

    1“人生是一盘棋,各有各的走法。”既能正视自我,又善于悦纳他人,方可找到一片适合自己的遂心牧地。2在美国心脏病协会的一次年会上,著名的精神病学专家雷德福威廉斯教授就提出了这样的观点:“如果你工作废寝忘食,急于求成,富有很强的竞争意识,这一切倒并不一定会损害你的心脏;但假如你经常对别人怀有敌意或戒心,动辄迁怒于人、难以相处,那将真正有害你的心脏。”3豁达宽容,与人为善,悦纳他人,是一种健康的心理素质...

    2024-04-0301.94 MB0
  • 家长学校让孩子学会关爱他人教案

    家长学校让孩子学会关爱他人教案

    家长学校教案备课教师:马金敬审核领导:课题让孩子学会关爱他人教学目标1、让孩子懂得付出、懂得“回报”,才会懂得珍惜、懂得体谅。2、能够主动融入集体,关爱身边的人和事。教学重难点掌握关爱他人的方法、建立责任心。教学过程一、导入各位家长,下午好,非常欢迎你们来参加今天家长学校的学习。作为父母亲,我们都深深地爱着自己的孩子,为了孩子我们都会全力以赴、无怨无悔、不求回报。然而,如果不能正确引导孩子,往往...

    2024-04-02028.01 KB0
  • 拓展游戏:你的重要他人

    拓展游戏:你的重要他人

    1学海无涯学无止境拓展游戏:你的重要他人游戏目的:从重要他人那里认知人们独立世界的能力。游戏准备:人数:不限。时间:不限。场地:室内。材料:白纸、笔。游戏步骤:1、在白纸上写下“×××的重要他人”。这个“×××”就是你的名字。2、然后,另起一行,依次写下“重要他人”的名字和他们入选的原因。【游戏心理分析】通过游戏,人们可以清晰地看到,现在的自己是不是一个独立的人,每个人的成长都会遇到对他生活影响很...

    2024-04-02018.21 KB0
确认删除?
关注送VIP
  • 抖音扫码 私发账号
批量上传
意见反馈
上传者群
  • 上传QQ群点击这里加入QQ群
在线客服
  • 客服QQ点击这里给我发消息
回到顶部