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  • 第十六章 欧姆定律 第1节 欧姆定律相关计算

    第十六章 欧姆定律 第1节 欧姆定律相关计算

    第十六章欧姆定律第1节欧姆定律相关计算1第一页,编辑于星期日:一点四分。电流与电压和电阻的关系1.电流与电压的关系:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成①________.2.电流与电阻的关系:在电压一定的情况下,通过导体的电流与导体的电阻成②________.一“”面对面过考点考点1正比反比2第二页,编辑于星期日:一点四分。欧姆定律一考点21.内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成①________,跟导体的电阻成...

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  • 第十三章 第1节 分子热运动

    第十三章 第1节 分子热运动

    第十三章内能第1节分子的热运动知识管理归类探究当堂测评学习指南分层作业1第一页,编辑于星期日:一点十二分。学习指南本节学习主要解决下列问题:1.分子热运动此内容为本节的重点。为此设计了归类探究中的例1、例2、例3;当堂测评中的第1、4题;分层作业中的第1、6题。2.分子间的作用力此内容为本节的重点和难点。为此设计了归类探究中的例4;当堂测评中的第2、3题;分层作业中的第2、3、5题。2第二页,编辑于星期日:一点...

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  • 人教版八年级上册地理 第一章 第1节 疆域 同步检测(无答案)

    人教版八年级上册地理 第一章 第1节 疆域 同步检测(无答案)

    1节疆域一.选择题1.在34个省级行政区中,省、自治区、直辖市和特别行政区的个数分别为〔〕A.23、5、4、2B.24、5、3、2C.22、6、4、2D.23、4、5、22.我国跨经度最多的省级行政区域的行政中心的是〔〕A.拉萨B.呼和浩特C.乌鲁木齐D.兰州3.我国的陆地面积为A.960平方千米B.960万平方千米C.9600平方千米D.900万平方千米4.如以下图,以下省级行政区域与其简称、行政中心连线对应正确的选项是〔〕A.①——黑——长春B.②——甘〔陇〕...

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  • 高中地理第4章防灾与减灾第1节我国防灾减灾的主要成就学案湘教版选修5

    高中地理第4章防灾与减灾第1节我国防灾减灾的主要成就学案湘教版选修5

    第一节我国防灾减灾的主要成就1.了解我国防灾减灾的主要成就。2.理解和掌握长江防洪体系建设工程、“三北〞防护林体系工程、淮河流域治理工程的主要作用。(重点)[根底初探]教材整理1我国的防灾减灾工作阅读教材P76~P79第1段,完成以下问题。1.目的:为了保障我国社会经济的可持续开展,必须防灾减灾。2.指导方针:“以防为主,防抗救相结合〞。3.措施(1)公布和实施了与防灾减灾有关的专门性法律、法规。(2)成立了中国“国际...

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  • 高中地理第2单元城市与环境第1节城市发展与城市化学案鲁教版必修2

    高中地理第2单元城市与环境第1节城市发展与城市化学案鲁教版必修2

    项目特点阶段第一节城市开展与城市化1.了解城市的起源和开展过程。2.理解城市化的含义和标志,掌握城市化的区域开展差异。(重点)3.会分析城市化对地理环境产生的影响。(重难点)[根底初探]教材整理1城市的起源与开展阅读教材P31至P32图文内容,完成以下问题。1.城市起源的条件2.世界城市开展阶段数量规模功能工业革命前少较小较单一,多以政治职能为主工业革命后增加扩大功能扩展,城市成为区域经济的中心“二战〞后城市开展迅...

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  • 高中地理第1章自然灾害概述第1节自然灾害的概念与特点学案湘教版选修5

    高中地理第1章自然灾害概述第1节自然灾害的概念与特点学案湘教版选修5

    第一节自然灾害的概念与特点1.了解自然灾害的概念和根本属性。2.结合实例,学会判断自然灾害。(难点)3.掌握自然灾害的特点。(重点)[根底初探]教材整理1自然灾害的概念阅读教材P2~P4第1段,完成以下问题。1.灾害(1)概念:危及人类生命财产与生存条件的现象和过程。(2)分类人为灾害:由人为因素造成的灾害,如交通事故等2.自然灾害(1)概念:是灾害的一种主要形式,指危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程。(2)属性...

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  • 人教版八年级上 第二章 第1节  声音的产生与传播 同步训练

    人教版八年级上 第二章 第1节 声音的产生与传播 同步训练

    第二章第1节声音的产生与传播同步训练课前预习1.声音的产生声音是由物体的产生的。一切正在发声的物体都在。2.声音的传播声音在介质中以的形式向周围传播。传播声音的物质叫。传声的介质可以是、、还可以是,不能传声。3.声速声音传播的快慢用来描述。它的大小等于声音,声速的大小与有关,还跟介质的有关。150C时空气中的声速是m/s。4.回声声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会发生。人们把声音遇到障碍物反射回来的声音叫做...

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  • 人教版八年级上册地理 第四章 第1节 交通运输业 同步检测(无答案)

    人教版八年级上册地理 第四章 第1节 交通运输业 同步检测(无答案)

    1节交通运输业一、选择题1.从上海运输50万吨钢材到武汉,应选择〔〕A.公路运输B.铁路运输C.航空运输D.内河运输2.被比喻成我国经济开展先行官的是〔〕A.农业B.工业C.交通运输业D.旅游业3.我国通往香港的铁路干线是A.京广线B.京九线C.京沪线D.南昆线4.以下铁路与铁路枢纽搭配错误的选项是〔〕A.B.C.D.5.在各种交通运输中,我国最主要的运输方式是〔〕A.铁路运输B.公路运输C.航空运输D.水路运输6.以下铁路不在长江三角洲地区的是〔...

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  • 人教版八年级上册物理第一章第1节    长度和时间的测量     精讲讲义 习题

    人教版八年级上册物理第一章第1节 长度和时间的测量 精讲讲义 习题

    量程〔0~10cm〕零刻度线分度值0cm12345678910长度和时间的测量〔讲义〕一、知识点睛1.长度的单位(1)在国际单位制中,长度的根本单位是____,符号是____。(2)比米大的单位有千米〔km〕,比米小的单位有分米〔dm〕、厘米〔cm〕、毫米〔mm〕、微米〔μm〕、纳米〔nm〕等。物理量单位符号换算关系长度千米km1km=103m米m分米dm1dm=101m厘米cm1cm=____m毫米mm1mm=____m微米μm1μm=____m纳米nm1nm=____m2.单位换算方法:例:0.53...

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  • 人教版八年级上册地理 第三章 第1节 自然资源的基本特征 同步检测(无答案)

    人教版八年级上册地理 第三章 第1节 自然资源的基本特征 同步检测(无答案)

    1节自然资源的根本特征一、选择题1.据分析,以每张贺卡10克计算,10万张为一吨,造纸每吨约需5.5立方米木材,折合下来制作3000万张贺卡需砍树7500棵。而且在造纸过程中,每吨纸浆产生废水300吨。为此,““倡导免赠贺卡〞、免用一次性木筷〞的出发点是〔〕A.减少个人经济支出B.节约木材,保护森林C.减少固体垃圾D.移风易俗2.以下物质中,属于可再生资源的是〔〕A.铁矿B.石油C.服装D.水3.以下说法正确的选项是〔〕A.水资源是可再生资源...

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  • 人教版八年级上册地理 第二章 第1节 地形和地势 同步检测(无答案)

    人教版八年级上册地理 第二章 第1节 地形和地势 同步检测(无答案)

    1节地形和地势一、选择题1.秦岭的主峰是〔〕A.长白山B.太白山C.恒山D.华山2.读图,我国地势的特点是()A.西高东低、呈平缓下降趋势B.西高东低、呈阶梯状分布C.东高西低、呈平缓下降趋势D.东高西低、呈阶梯状分布3.我国海拔最高的高原是〔〕A.青藏高原B.云贵高原C.黄土高原D.内蒙古高原4.秦岭的走向是〔〕A.西北一东南B.东北一西南C.东一西D.南一北5.我国地势二三级阶梯分界线的一系列山脉中,即是盆地与平原的分界,又是省级行政...

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  • 高中地理第3章自然灾害与环境第1节自然灾害损失的地域差异学案湘教版选修5

    高中地理第3章自然灾害与环境第1节自然灾害损失的地域差异学案湘教版选修5

    第一节自然灾害损失的地域差异1.理解自然灾害损失与地理环境的关系。2.了解自然灾害损失的时间差异及其原因。(重点)3.理解自然灾害损失的空间差异及其原因。(重难点)[根底初探]教材整理1自然灾害损失的时间差异阅读教材P64~P65思考题,完成以下问题。1.确定自然灾害损失程度(1)自然灾害损失与地理环境的关系①人口的快速增长和人类活动对自然环境破坏的加剧,各种自然灾害的成灾强度日趋严重。②由于区域社会经济开展水平不...

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  • 九年级科学上册 第5章 第1节 物体的内能课件2 华东师大版

    九年级科学上册 第5章 第1节 物体的内能课件2 华东师大版

    17:06砂纸砂纸17:06用砂纸裹住铜丝,用力来回摩擦铜丝,将摩擦过的铜丝接触皮肤,感受铜丝的温度,判断铜丝内能的变化。结论:克服摩擦做功,铜丝温度表明铜丝内能升高增大17:06在一个密闭的厚壁玻筒的底部,放张火柴擦过的火柴盒侧纸,当迅速压下活塞时,仔细观察筒中纸张发生了什么变化。增大升高增大纸张燃烧1现象:2分析:活塞压缩气体做功时筒内气体温度,表明筒内气体内能。3结论:压缩气体做功,气体内能在玻璃气缸内装...

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  • 第1节 杆件变形的四种基本形式

    1节 杆件变形的四种基本形式

    第四章轴向拉伸和压缩第一节杆件变形的四种基本形式一般情况下,为了使机器和设备能安全可靠地进行正常工作,必须保证其具有足够的强度、刚度和稳定性。刚度:杆件抵抗变形的能力。强度:杆件或材料抵抗破坏的能力。稳定性:杆件在外力作用下能保持平衡形式的能力。研究对象假设可变形固体材料的各向同性假设材料的均匀连续性假设小变形条件第四章轴向拉伸和压缩四种基本变形:轴向拉伸(压缩)、剪切、扭转与弯曲。(a)轴向拉...

    2024-04-230118 KB0
  • 九年级科学上册 第1章 第1节 日常生活中的酸和碱课件1 华东师大版

    九年级科学上册 第1章 第1节 日常生活中的酸和碱课件1 华东师大版

    第1章酸碱盐第1节日常生活中的酸和碱(第一课时)酸和碱找一找:生活中的酸第1组第2组第3组第4组酸的名称得分日常生活中含有酸物质柠檬柑橘菠萝各种各样的碳酸饮料——碳酸日常生活中含有酸物质各种醋日常生活中含有酸物质苯甲酸日常生活中含有酸物质日常生活中含有酸物质硝酸氢氧化钙生活中的碱氢氧化钠氨水生活中的碱pH试纸酚酞试液石蕊试液测试溶液的酸碱性----酸碱指示剂酸碱指示剂的使用石蕊和酚酞度液的使用:将待测液体注...

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  • 第1节 能量及其形式公开课

    1节 能量及其形式公开课

    是什么使水车转动的?1.骑车的人利用双脚蹬动自行车踏板提供能量使自行车动起来。2.太阳能汽车是利用太阳的能量转化成电能后,使车里的马达运转起来,使车向前进。3.电车利用电能让车动起来。4.风车叶片的转动时由于风的能量驱动的。总结:任何物体工作都需要能量。我们生活在能量世界里。当你蹬着滑板在广场上风驰电掣般滑行时;当树枝在微风中摆动时,鸟儿在枝头歌唱时;当车间里灯火通明,机器发出阵阵轰鸣时;当天气变化...

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  • 第1节 决策的概念与要点

    1节 决策的概念与要点

    Management,EleventhEditionbyStephenP.RobbinsMaryCoulter西华师范大学商学院彭双2012秋7-1-1第一节决策的概念与要点•一、决策的定义•二、决策的要点Management,EleventhEditionbyStephenP.RobbinsMaryCoulter西华师范大学商学院彭双2012秋7-1-2几个场景•手机制造商想向市场推出一种新产品,他先估计一下潜在的用户,想知道顾客将会做出什么反应,应当生产多少产品,为了成功地推出产品,需要多少广告投入,竞争对手会采取...

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  • 必修一第六章第1节 细胞增殖教案

    必修一第六章第1节 细胞增殖教案

    个人备课录上课时间年月日第课时总课时课题第六章细胞的生命历程第1节细胞增殖教学目标〔1〕了解真核细胞增殖的方式及意义〔2〕理解细胞周期的概念〔3〕准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征〔4〕掌握有丝分裂的过程、特征和意义教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点〔1〕细胞生长和增殖的周期性。〔2〕真核细胞有丝分裂的过程。难点真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体行为和数目的变化,以及DNA数量的变化。教...

    2024-04-220186.79 KB0
  • 第1节 营造地表形态的力量 学案

    1节 营造地表形态的力量 学案

    内力作用1、内力作用的能量来源于,主要是。它主要表现为、、。塑造地表形态的主要方式是:。2、按照地壳运动的方向和性质,可将其分为和。水平运动使岩层,常形成和;垂直运动指的是。它使岩层,引起。两个方向的运动同时存在相互作用、相互影响,在不同时期不同区域有主次之分。就全球规模的运动而言,地壳的运动以为主,以为辅。3、内力作用在地表形成与、与。使地表变得。外力作用1、外力作用的能量来自,主要是。它对地表形态的塑...

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  • 第15章 电流和电路 第1节 两种电荷

    第15章 电流和电路 第1节 两种电荷

    ?两种电荷?教学设计课题§15~1两种电荷设计思想物理是一门以实验为根底的自然科学,在初中义务教育阶段应让学生通过观察、操作、体验等方式,经历科学探究过程,逐步学习物理规律,构建物理概念,学习科学方法,逐步树立科学的世界观。物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程,经历根本的科学探究实践。本节课是初中物理电学第一节课,教学内容主要是通过学生观察实验和思考,让学生经历了“问题—思考—...

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