优翼课件学练优七年级上生物（BS）教学课件导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第1节种子萌发形成幼苗观察种子萌发和形成幼苗的过程，我们看到种子的形态发生了一系列变化。那么，这些变化是在种子怎样的结构基础上发生的呢？导入新课资料：许多作物是在春天播种的,在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了,但是过于潮湿又容易使种子霉烂。播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。...
第10章氧化还原反应第1节问题1.原电池的定义是什么？引导问题问题2.分别写出Cu-Zn原电池的正极和负极的电极反应和电池反应。问题3.写出Cu-Zn原电池的符号。引导问题问题4.原电池中的盐桥的作用是什么？问题5.什么情况下组成原电池的电极为标准电极？问题6.原电池的电动势与组成原电池的电极电势之间存在什么样的关系？引导问题问题7.标准氢电极的构成是什么样的？问题8.氢电极的电极反应？问题9.电极的类型有几种？分别是什么？...
第7章晶体结构第1节问题1.分子极性的强弱用什么来衡量？引导问题问题2.怎么判断极性分子和非极性分子？问题3.分子的偶极有哪几种？引导问题问题4.分子间作用力有哪几种？问题5.氢键的形成条件和特点分别是什么？问题6.氢键的种类有哪些？氢键对化合物熔点和沸点有什么影响？
第10章氧化还原反应10.1氧化还原反应和原电池10.1.1化合价和氧化数1.化合价（从物质的微观结构出发得到的化合价）元素中能够化合或置换一价原子（H）或一价基团（OH—）的数目。在共价化合物中表示某原子形成单键的数目，在离子化合物中表示离子电荷。例如：HCl：Cl为1价；NH3：N为3价；PCl5：P为5价；MgCl2：Mg为+2价，Cl为-1价。局限性：不能反映化合物结合的真实情况。例：NH4+从结构上看N为-3价，但它却同4个H结合。为了解...
第7章晶体结构7.1分子晶体和分子间作用力分子内原子间的结合靠化学键，物质中分子间存在着分子间作用力。分子之间作用力是一种弱相互作用，远小于化学键的结合强度，其结合能比化学键的键能约小1～2个数量级，大约为几到几十kJmol-1。7.1.1分子的极性1.键的极性：是指化学键中正负电荷重心是否重合。若化学键中正、负电荷重心重合，则键无极性，反之键有极性。(1)非极性共价键：H2，Cl2等，由两个相同原子组成的化学键，它们的...
三、热传导方程的差分格式以一维热传导方程的如下混合问题为例，介绍显式的差分格式。做两族平行线,0,1,2,,1,,xxixiNN===−i,0,1,2,,.Tt===ttjtjj，=========uutTufxxfftxaxtTuuxxt0,0(),01,(0)(1)0,01,0,010222(1)此处，=NxTt1,/T的整数部分./t表示()，+−−−+−−−−xuxxttuxttuxxtttuxtuxttijijijijij(,)2(,)(,)(,)(,)2代替导数....
求解数学物理方程常用的近似方法有差分法、变分法及有限元素法等。本章我们简要介绍差分方法和变分方法，主要目的在于说明如何将一个微分方程化成差分方程或者化成一个变分问题，并指出求解所得差分方程或变分问题的一般方法。两种近似方法各有特点，差分方法不受方程类型的限制，变分方法只适用于求解平衡（稳态）问题，但它可以得到解的近似解析表达式。这一节主要讲如何构造求解一个定解问题的差分格式及多种差分格式的解法...
【小实验】如图所示，将内径一样的铝管（或铜管）和塑料管竖直放置在垫有毛巾的桌面上方，从同一高度同时释放两块磁性很强的磁体，一块从铝管内下落，另一块从塑料管内下落。观察磁体从管口下端离开所用的时间是否相同？1楞次定律条形磁铁插入（或穿出）线圈A线圈电流变化闭合电路中，感应电流的方向与哪些因素有关呢？左进左偏右进右偏+G用试触法实验1（1）确定电流计指针偏转方向与输入电流方向的关系实验2将条形磁铁插入、拔...
温度时间：45分钟总分：60一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为；用它测一个标准大气压下沸水的温度时，读数是若用它来测得温水的温度为则温水的实际温度应为A.B.C.D.2.以下温度中，最接近的是A.冰水混合物的温度B.健康成年人的体温C.让人感觉温暖而舒适的室内温度D.蜡烛外焰的温度3.常用温度计的测量准确度分度值是，而体温计的准确度可达，体温计精度高的主要原因是A.体温...
《牛顿第一定律》同步练习选择题1．质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙（M＞m），先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动．假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将（）A．逐渐变长B．逐渐变短C．保持不变D．以上情况都有可能2“”．公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过一杯水来考验驾驶员的行车技术．将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机突...
《力》1、力是物体对物体的，力不能物体而独立存在，有力存在时就一定有个物体存在，它们分别叫和。2、物理学中，力用符号表示，其单位是，简称，在国际单位制中用符号表示。托起两个鸡蛋的力大约为。3、（2016?百色）运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的。4、力的三要素是指力的大小、和；在门把上使用大小一样的力，可以起到开门、关门两种不同的效果，这是因...
第七章第一节力一、选择题1、划船时，使船前进的的动力是（）A.桨对水的推力B.水对船的推力C.人对船的推力D.水对桨的推力答案：D知识点：力作用的相互性解析：解答：由于力的作用是相互的，当桨划水时，水对桨也有力，水对桨的力作用在桨上，相当于作用船上，所以使船前进。故选D分析：找准力的作用发生在哪两个物体之间，然后再确定施力物体和受力物体是解题的关键。根据生活经验，桨划水，船才前进。所以力的作用发生在桨和水...
高中生物必修2第二章第1节减数分裂复习题一、选择题（题型注释）1．下图为进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像，下列说法不正确的是（）A．图④时期细胞内有两种共4个DNAB．图①是该生物体细胞内染色体数目最多的时期C．DNA的复制和蛋白质的合成主要发生在图⑤时期D．图②所示分裂时期与图③所示分裂时期不可能出现在同一组织器官2．下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）A．乙、丙细胞不可能...
第八章运动和力第1节牛顿第一定律1“”．第一个通过理想实验发现力不是维持物体运动的原因的科学家是()A．伽利略B．亚里士多德C．牛顿D．帕斯卡2．关于力与运动的关系，下列说法正确的是()A．力是维持物体运动的原因B．物体只要运动就需要力的作用C．力是改变物体运动状态的原因D．物体受到力的作用，运动状态一定改变3.2016年11月17日12时41分，神舟十一号飞船与天宫二号空间实验室成功实施分离，航天员景海鹏、陈冬踏上返程之...
第1节杂交育种与诱变育种第六章从杂交育种到基因工程第一篇教材同步导学篇一、知识准备1．孟德尔在做豌豆杂交实验时，具体操作步骤是去雄→套袋→人工授粉→套袋。2．基因重组包括减数第一次分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合。3．自由组合定律的实质等位基因分离的同时，非同源染色体上非等位基因自由组合。4．基因突变：由于DNA分子中发生碱基对的替换、增添和...
第五章新知预习巧设计名师课堂一点通要点一要点二第1节创新演练大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升要点三1.知道什么是曲线运动，会确定曲线运动速度的方向。2．知道曲线运动是变速运动。3．理解什么是合运动、分运动。4．掌握运动的合成与分解的方法。5．知道物体做曲线运动的条件。[读教材填要点]1．曲线运动的位移(1)建立坐标系：研究物体在平面内做曲线运动时，需要建立坐标系。平面直角图5－1－1(2)位移的分解：如图5...
第一章第一章第1节第1节新知预习巧设计新知预习巧设计名师课堂一点通名师课堂一点通创新演练大冲关创新演练大冲关读教材填要点读教材填要点要点一要点一要点二要点二随堂检测归纳小结随堂检测归纳小结课下作业综合提升课下作业综合提升试身手夯基础试身手夯基础要点三要点三关键语句归纳关键语句归纳1．理解质点的概念和理想模型的建立的意义。2．知道参考系的概念及其与运动的关系。3．会用一维坐标系定量描述物体的位置及位置...
第1节DNA是主要的遗传物质第三章基因的本质第一篇教材同步导学篇一、知识准备1．蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质具有多样性的直接原因是构成蛋白质的氨基酸的数目、种类和排列顺序不同以及肽链的空间结构不同。2．核酸是生物体内的一种大分子化合物，其单体是核苷酸。它是由含氮碱基、五碳糖和磷酸组成的。根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核苷酸和核糖核苷酸。3．DNA和蛋白质的比较DNA蛋白质组成元素C、H、O、N、...
第六章新知预习巧设计名师课堂一点通要点一要点二第1节创新演练大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升1．了解地心说和日心说的基本内容。2．知道描述行星运动的规律——开普勒三定律。3．知道人们对行星运动的认识过程是漫长的，了解对天体运动正确认识的重要性。4．了解处理行星运动问题的基本思路。[读教材填要点]内容局限性地心说是宇宙的中心，而且是静止不动的，太阳、月亮以及其他行星都绕运动都把天体的运动看得很神圣...
