大班社会好喝的茶教案反思1、大班社会好喝的茶教案反思活动目标1.简洁生疏几种生活中常见的茶。2.知道有些叶子和花可以泡水喝。3、尝试利用各种叶子或花泡制不同口味的茶饮料，并乐于品尝。4.教育孩子养成做事认真，不马虎的好习惯。5.培育孩子勇敢活泼的性格。活动预备1、各种茶叶(如红茶、绿茶、茉莉花、菊花、玫瑰花等)，冰糖分别放在小盘子里，每人一个口杯一把小勺2、《茶叶的聚会》故事磁带3.在家里让爸爸妈妈帮助找一些...
小班社会领域教案《小不点分香蕉》教案与反思【活动目标】1、让幼儿通过观看实物和图片，感知香蕉的颜色，外形，味道，科学的食用方法等。2、让幼儿知道吃香蕉有利安康，吃时要适量。培育幼儿不吃独食，情愿与他人共享。二、教学预备：一串香蕉〔实物〕，图片：结香蕉的树〔香蕉园〕请一个大班的不朋友扮演小不点，请两位教师分别扮演奶奶和妈妈。三、教学过程：〔一〕、导入活动：1、出示香蕉园图片，引起幼儿留意。2、问：这...
活动目标中班社会：《特别的号码》教案光大幼儿园中〔4〕班方君1.生疏119、110、120这三个特别的号码，并能区分它们的不同用途。2.学习拨打特别并正确描述情境，初步积存在紧急状况下报警求救保护生命的阅历。活动预备1.自制课件一份。2.制作海报的材料。活动过程：一、谈话，引入情境〔水晶宫画面〕。师：还记得神仙姐姐的故事吗？今日呀，我们就去神仙姐姐的水晶宫作客，好吗？师：这就是水晶宫。〔神仙姐姐哭〕师：哎呀，怎...
幼儿园小班社会教案《毛毛找朋友》幼儿园小班上学期社会教案《毛毛找朋友》活动名称：毛毛找朋友活动目标：1、在找找、摸摸过程中，发觉生活中有毛的物品，感受它们给生活带来的便利。2、愿意把自己的生活阅历告知大家。活动预备：1、毛绒玩具熊一只。2、有毛物品：毛笔、牙刷、毛围巾、毛衣、拖鞋、刷子、踺子、毛巾、毛球等。3、非毛制品：布手套、丝巾、皮球、皮鞋、圆珠笔等。4、音乐碟片。活动过程：一、熟悉小熊--毛毛T：...
小班社会公开课我的小脸教案反思1、小班社会公开课我的小脸教案反思活动目标:1、幼儿通过得意尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、训练幼儿要疼惜好眼、耳、鼻、嘴这些器官。4、激发了幼儿的惊异心和探究欲望。5、乐观的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动预备:男孩头像一幅、一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、疼惜五官的图片活动过程:一、.利用...
小班社会小嘴巴守门员教案反思教学目标1．了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要留意的安全事项。2．明白吃饭时不狼吞虎咽，细嚼慢咽才有利于安康。3．培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关心他人的情感。4．幼儿能乐观的答复以下问题，增加幼儿的口头表达力气。教学预备1．各种零食和饭菜的图片或包装袋。2．幼儿用书。3．一张有关进食不当造成事故的闻报纸。教学过程1.教师通过与幼儿谈话，引出活动主题。(1)教师：零...
1社会统计学课程期末复习题一、填空题〔计算结果一般保存两位小数〕1、第五次人口普查南京市和上海市的人口总数之比为比较相对指标；某企业男女职工人数之比为比例相对指标；某产品的废品率为构造相对指标；某地区福利机构网点密度为强度相对指标。2、各变量值与其算术平均数离差之和为零；各变量值与其算术平均数离差的平方和为最小值。3、在回归分析中，各实际观测值y与估量值y的离差平方和称为剩余变差。4、平均增长速度=平...
幼儿园小班社会教案《我不会乱扔东西》小班上学期社会教案《我不会乱扔东西》【设计意图】我发觉小班幼儿在与别人交往时不太会使用礼貌用语，幼儿学习网依据小班幼儿喜爱在情景中学习、喜爱仿照等特点，我采纳源于生活的情景表演，拍摄了一些发生在幼儿生活中的典型场景，乐观引导幼儿体验、感悟、辨析、评价，使幼儿产生学习使用礼貌用语的愿望。【活动目标】1．感知在不同的情景下应使用适宜的礼貌用语。2．情愿学习并使用礼...
小班社会教案：我爱幼儿园幼儿园是小朋友的欢快天地，可以帮助孩子安康欢快地度过童年时间，不仅学到学问，而且可以从小接触集体生活。今日应届毕业生店铺为大家编辑整理了小班社会教案：我爱幼儿园，期望对大家有所帮助。小班社会教案：我爱幼儿园篇1活动一：参观幼儿园活动目标生疏幼儿园的环境及生疏教室的不同区域。活动预备场地安全检查过程建议1、教师带着孩子分别参观活动室、盥洗室、寝室及玩具区、饮水区。爸爸、妈妈...
居民小区养宠物对社会生活的影响结题报告篇一：宠物狗对人们生活的影响结题报告例2争论性学习结题报告宠物狗对人的影响争论人员：冯苏、韦茜、申邓茹婕、王郁楠杨、李洪岑岑、王宣入、圆、研究性学习结题报告争论题目：宠物狗对人的影响一、争论背景当史努比已成为了过去，我们仍会为它献上生日的祝福。当巴布豆消逝在精彩的动漫情报里，我们却对得意的它记忆犹。无论是《哈利〃波特》里威猛的三头狗路威，温顺的猎犬牙牙，还是...
大班社会勇敢地战胜困难教案反思活动目标：1、知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难，只要努力就会获得胜利。2、能大胆地叙述胜利与失败的经受。3、培育英勇面对困难的力量，感受胜利的欢乐。4、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。5、培育幼儿英勇、活泼的共性。活动预备：幼儿人手一张迷宫图、一只记号笔、每组一张记录表、一张五角星贴纸。活动过程：（一）幼儿进展嬉戏，初步感受和表述胜利与失败的不同心情。嬉戏...
小班社会领域教案《我的家人》打算意图：家庭成员是幼儿最亲切的人，让幼儿开端地相识家庭成员特别是爸爸妈妈的事情，感觉爸爸妈妈事情的费力，是引发幼儿疼惜怙恃家人心情的根本。本次运动经由过程一系列活泼、幽默的运动来实现，重在引发心情，通度日动，引诱孩子疼惜家人、爱怙恃。由于幼儿生疏程度的限定，以是，在相识爸爸妈妈的事情时，仅限于知道爸爸妈妈在那里事情、干些什么〔事情的重要内容〕。因幼儿间个别差异的存...
小班上学期社会教案《生日PATRY》【活动目标】1、在庆祝生日的情境中，体验找朋友的乐趣，初步学习交往的技能。2、在做客情境种稳固做客的礼貌用语和简洁礼节，学做有礼貌的小客人。活动预备：1、创设PATRY情境。2、各礼物、幼儿扮演的动物角色、媒体。活动过程：一、情景引入师：今日我们要举办一个生日会，我们给动物朋友打请他们一起来参与我们的生日庆祝活动吧。“谁来告知我们怎么打?朋友接了要说什么?“小结：我们在打前...
人类行为与社会环境一、名词解释1、人〔P3〕是一个系统的存在。这里的系统可以划分为两个子系统：第一个子系统主要指作为个体而存在的人，这个子系统包括生理、心理、认知、情感、行为等要素；其次个子系统主要指作为社会性的存在的人，这个子系统包括家庭、单位、社区、民族、制度等要素。这两个系统之间并不是完全割裂的，而是相互影响的，这种影响也就是人与社会环境之间的互动。2、成长〔P9〕贯穿一生的过程中个体所发生的...
幼儿园小班社会教案《不玩危险物品》小班社会优秀教案《不玩危急物品》一、活动目标：1.了解日常生活中存在的危急，如：火、电、刀等。2.知道不能随便触碰危急物品，有初步的自我爱护意识。二、活动预备：PPT课件：不玩危急物品三、活动重难点：活动重点：了解日常生活中存在的危急，如：火、电、刀等。活动难点：知道不能随便触碰危急物品，有初步的自我爱护意识。四、活动过程：1.观看课件图3，通过谈话引出主题活动。教师：...
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浙江省金华市2023年中考历史与社会、思想品德试卷(WORD版)金华市2023年中考历史与社会、思想品德试卷一、选择题1、2023年2月6日，国务院《关于深入推动型城镇化建设的假设干意见》提出，走中国特色型城镇化道路的核心是A.人的城镇化B.化解城市病C．激活城市资源D.放宽入户条件2、2023年3月22日，围绕“媒体、互联网金融、共享经济、人工智能”等话题进展的国际性会议是A.G20领导人第十次峰会B.其次届世界互联网大会C．第十五届...
幼儿园大班社会教案《逛菜场》幼儿园大班优秀社会教案《逛菜场》活动目标：1．知道菜场是人们买菜的地方，它为大家的生活供应了便利。2．了解菜场中卖菜人的劳动，初步感受人们进展的买卖行为。3．学会用记录的方式帮忙自己登记观看到的菜场中的人和事。活动预备：1．幼儿用书：《逛菜场》。2．邀请3～4名家长志愿者，并和他们沟通活动的程序和留意事项。活动过程：1．教师和幼儿争论，引发活动。引发幼儿争论：你们去过菜场吗?...
