将心比心18*将心比心将心比心：《现代汉语词典》上解释为拿自己的心比照别人的心，指遇事设身处地为别人着想。2自学提示自由朗读全文，同桌之间进行朗读检查。想一想，课文写了几件将心比心的事情？是哪几件？3有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。4有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。5当奶奶向她道谢时，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和...
有一位年轻的母亲因生活所迫，肩负起了照顾婆婆和孩子的重任。她每天都起早贪黑地做事，打理家里的一切，虽然辛苦，但她没有一句怨言。她每天晚上回家做的第一件事就是给自己的婆婆端洗脚水，帮婆婆洗脚，这俨然已成为她的习惯，也称了这个家里一道温馨而又美丽的风景。1有一天，这位母亲为婆婆洗完脚回房间时看到自己的儿子晃晃悠悠地端来一盆水，她感到很非常惊讶。这时，她的孩子用稚嫩的声音认真地说:“妈妈，洗脚。”看着...
1“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”这位“阿姨”首先想到的是别人，沉重的大门一旦松手，就会撞到后来的尾随者，于是她一直等后来者跟上才松手，然后想到自己，希望自己的妈妈遇到这样的情况时，也有人会这样做。这就说明，人人都希望能获得更多人的关心和帮助。然而想获得别人的帮助，首先要自己先去关心、帮助别人。体现了“我为人人，人人为我”的思想境界。2“这是我的女儿，和你差不...
四年级下册语文教案：将心比心1.理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容与理解。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点：引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心。教学课时：一课时教学过程：〖你正在扫瞄《老百晓在线》供应的文章〗一、谈话导入，提醒课题。同学们，在生活中我们常常会遇到这样的状况：当你坐在拥挤的公交车上时，这时突然上来一位白发苍苍的老人；当你在路上行走时，身...
《将心比心》语文教案教学目标1.学问与技能(1)能正确、流利，有感情地朗读课文，重点指导学生朗读文中两处人物的语言和结尾的重点段。(2)通过课文的学习，深入理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才能使人与人之间多一些宽容和理解。(3)进一步培育学生独立阅读的力量，仔细听别人发言，敢于发表自己的见解。2.过程与方法(1)自主阅读，了解内容。(2)延长拓展，由此及彼，联系生活实际进展理解与感悟。3.情感态度与价值观学会...
《将心比心》课文教学反思（通用8篇）《将心比心》是一篇很简短的小文章，文中用两个小事例呈现诞生活中人与人之间应将心比心，用自己的真心去换取他们的真心，这样我们的世界会变得更加和谐。文章语言精练，没有曲折的故事情节，却给读者带来很大的震撼力。在教学过程中，我尽量做到大胆放手，充分发挥学生的自主合作力量，用自己最感兴趣，最擅长的方法学习，通过自由阅读，同桌，全班沟通，来取长补短，到达整体的完整。如：...
将心比心教学设计范文（6篇）教学目标：1、理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容与理解。2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容与理解。教学难点：使学生懂得在生活中与人相处应将心比心。教学流程：一、故事导入，提醒课题。1、讲故事（公益广告）：《妈妈，洗脚》有位年轻的妈妈由于特别的缘由，担负起了照看婆婆和儿子的重任。她每...
