标签“形象”的相关文档,共356条
  • 超右脑快速英语单词形象记忆法初中英语981个单词右脑记忆

    超右脑快速英语单词形象记忆法初中英语981个单词右脑记忆

    1、形象法(把些字母转化为与它的外形比较相似的编码)F(f)—-拐杖;H(h)—-椅子;L(l)—-锄头;J(j)—-勾子;M(m)—-门;O(o)—-数字0;Z(z)—-数字2;S(s)—-数字5;IV(iv)—数字4;IX(ix)—数字9;X(x)—数字10;et---外星人、s—“蛇”的象形、t―形状像伞、b―近似数字6、x—形状像剪刀;f—形状像拐杖、o—形状像太阳;h—形状像椅子、l—数字1;I—形状像蜡烛;rr——形状像草;o—形状像鸡蛋;w—形状像钉耙;v—希腊...

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  • 翻译技巧:语序调整-形象的处理

    翻译技巧:语序调整-形象的处理

    翻译技巧--语序调整翻译技巧--语序调整•语序反映语言使用者的思维模式。对同一客观事物或事实,英汉有不同的语言表达顺序。翻译时,应考虑到汉语读者的思维习惯,适当地调整译文的词句顺序。调整主要涉及下列几个方面:时空顺序、逻辑顺序、结构性调整等。一、时空顺序•在一系列表示时间或地点的状语连用时,英语倾向先小后大、由近及远的顺序,而汉语则大体相反。翻译时应做适当调整。若时间、地点和方式状语同时出现在句子...

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  • 变幻无穷的形象[共22页]

    变幻无穷的形象[共22页]

    1231、琵琶的外形像什么?2、如果它换个方向看,它又让你联想到什么?3、你想怎样添画把它变成新的形象?45678910大家想一想,怎样给大家想一想,怎样给常见的物品变化形象呢?常见的物品变化形象呢?11a.形状联想b.形状改变(加一加、减一减,通过点、线、面)c.色彩改变(水彩笔、油画棒)1213b6fc20fb8a539e8bb58f3127.jpg141520091023163422398.jpg161718192021利用下图的基本图形,设计绘画出一个富有创意的形象。要求...

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  • 《霸王别姬》中程蝶衣形象分析[共5页]

    《霸王别姬》中程蝶衣形象分析[共5页]

    一、程蝶衣的形象程蝶衣的一生,完美地展现了一个戏子的一生,所不同的是,这位伟大的戏子,将戏演成了自己的人生。席慕容在自己的《戏子》一诗中提到戏子是在别人的戏里,流着自己的泪。1而程蝶衣在自己的人生里,如一个戏子一样的活着。(一)感情的忠诚者程蝶衣的一生是爱人的一生,他一直都决绝地爱着大师兄,即使明知道大师兄爱的是菊仙,明知道自己的爱在当时不被人接受,但是他都不在乎。他只在乎他在乎的人,只在乎他觉得应当在乎...

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  • 《边城》中的主要人物形象分析[共3页]

    《边城》中的主要人物形象分析[共3页]

    《边城》中的主要人物形象分析《边城》是我国著名作家沈从文先生的一部代表作。沈从文先生是湖南凤凰县人,他出生于行伍世家,身上流淌着汉、苗、土家等民族的血液,湘西美丽的自然风光以及少数民族长期被歧视的历史,使他本人以及其作品都有一种极其独特的风格和感觉。在沈从文先生众多的作品之中,《边城》便是他对湘西世界的一种极好的展现,也是最能表现出一种人性美的作品。《边城》主要讲述了一个发生在湘西偏远的小镇——茶峒...

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  • 浅析鲁迅笔下的女性形象[共10页]

    浅析鲁迅笔下的女性形象[共10页]

    号:学号:11510018浅析鲁迅笔下的女性形象系别文学与传媒学院专业对外汉语班级1101姓名张霞指导教师董文会2015年3月28日安阳师范学院人文管理学院本科毕业论文安阳师范学院人文管理学院本科毕业论文摘要鲁迅先生一直都很重视对女性问题的研究和探索,并试图通过文学作品来表现反封建的思想主题,呼唤女性意识的觉醒和解放。对于鲁迅先生作品中塑造的女性形象,国内外的专家都已有过研究讨论。论文在大量阅读原著作品和汲取前人研...

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  • 高觉新的人物形象分析[共4页]

    高觉新的人物形象分析[共4页]

    高觉新的人物性格分析—封建制度的守墓人和反抗者南京大学海外教育学院121280028郑徐娇摘要:高觉新是巴金“激流三部曲”中的重要人物,也是一个令人哀其不幸,怒其不争的人物。他的人物性格具有复杂性,研究其性格的复杂性并深刻分析其原因,对理解“激流三部曲”乃至巴金的写作用意具有重要的意义。同时本文还对觉新的性格做出了评价。关键字:激流三部曲;高觉新;守墓人;反抗者“激流三部曲”是巴金最为著名的代表作,其中高觉...

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  • 边城中的人物形象

    边城中的人物形象

    试论《边城》中的人物及关系内容摘要沈从文先生的《边城》,成功地塑造了一群生活在“边城”的小人物形象。翠翠的天真、老船夫的善良、顺顺的慷慨、天保的豁达和傩送的聪慧。他们世世代代生于边城,长于边城,在边城过着和平宁静的生活。他们是一群善良的人,这里人心皆真、人性皆善、人情皆美。正如汪曾祺在《又读边城》中所说,《边城》“是一个温暖的作品”但是,“温暖”的后面“隐伏着作者很深的悲剧感”。的确,善良并没有给这群...

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  • 浅析沈从文作品中的女性形象

    浅析沈从文作品中的女性形象

    浅析沈从文作品中的女性形象1000字沈从文是中国现代文学史上的杰出作家之一,他的作品以其深厚的人文情感、浓郁的地方色彩、优美的语言风格而著称。在他的作品中,女性形象经常被描写得非常细腻和生动,这些女性形象表现了沈从文对于女性心理与情感世界的深度洞察。下文将从沈从文作品中的几个代表性女性形象进行分析,来探讨这些形象对于文学上和人性上的贡献。首先,我们来分析《边城》中的刘妈,她是一位老实巴交,勤劳善良...

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  • 幼儿园教师形象及其管理研究

    幼儿园教师形象及其管理研究

    幼儿园教师形象及其治理争论10郏县金太阳婴幼园国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师。学问经济的到来,也对教师提出了更高的要求。学问经济是以学问为资源的经济,是建立在学问的生产、安排、传播和使用根底之上的经济形态。学问是学问经济的内核。学问特别是现代科学学问的占有量,不仅是一个国家、一个地区综合实力的首要标志,而且是一个人、一个单位或一个企业竞争力强弱的标志。作为教师,如何做到将学问以最大化的形式...

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  • “亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动实施方案

    “亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动实施方案

    “亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动实施方案1000字一、活动背景为深入贯彻党的十九大精神,落实新时代党的建设总要求,坚决落实党风廉政建设和反腐败工作各项要求,提高全体党员的政治素养和道德修养,弘扬正气、树立良好形象,本机关决定开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”主题教育活动。二、活动目的通过此次活动,旨在:1.提高党员的思想政治水平,树立党性观念,增强党员的组织观念、纪律观念和责任意识。2.倡导...

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  • 香奈儿品牌形象分析

    香奈儿品牌形象分析

    香奈儿品牌形象分析香奈儿品牌简介•公司名称:香奈儿•外文名称:CHANEL•总部地点:法国巴黎•成立时间:1910年•经营范围:高端皮包香水生产•创始人:GabrielleChanel香奈儿chanel品牌简介•创始人GabrielleChanel香奈儿于1913年在法国巴黎创立香奈儿品牌。香奈儿的产品种类繁多,有服装、珠宝饰品及其配件、化装品、香水,每一种产品都有名遐迩,特别是她的香水与时装。香奈儿(CHANEL)是一个有80多年经受的有名品牌,香奈...

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  • 形象代言人合同协议

    形象代言人合同协议

    1/6形象代言人合同协议形象代言人合同协议提要:合同签订后,甲、乙双方均应全面履行本合同;乙方在合同期内,单方违约或造成不良影响需向甲方支付对乙方包装、培训所产生的一切费用〔包括前期活动费用〕。自形象代言人合同协议甲方:乙方:甲、乙双方本着公平、自愿原则,就甲方邀请乙方为〔简称‘产品’〕品牌形象代言人〔或候选品牌形象代言人〕事宜,达成以下协议,双方共同遵照执行:L一、形象代言人工作内容确认1、乙方同...

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  • 美术教案-第一单元形象直观的表现与交流语言(欣赏评述)

    美术教案-第一单元形象直观的表现与交流语言(欣赏评述)

    美术教案-第一单元形象直观的表现与交流语言(欣赏-评述)规划课时2课时备课人:angeline前言:不管是一般儿童的绘画创作,还是闻名画家的绘画创作,都要运用肯定的物质材料和造型艺术表现手段,例如线条、外形和颜色等,来进展表现,这些美术作品的造型要素及其运用方式便成为进展艺术表现或与他人进展信息沟通的艺术语言。人类早期的绘画,特殊是东方的传统绘画,大多以线来进展造型表现,线条既可以详细地描绘审美对象的生动形象,...

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  • 秩序维护员礼仪形象与基本培训资料

    秩序维护员礼仪形象与基本培训资料

    秩序维护员礼仪形象与根本培训资料一、秩序维护员礼仪形象标准的总体要求着装干净,站姿端正,仪态严谨,严于律已,操作标准,团结全都、听从协作、文明礼节。二、仪容仪表与着装1、仪容仪表①值班时间应扣好衣扣,穿衬衣时,下摆扎于裤内不得外露。不得敞胸露怀,不得披衣、挽袖、卷裤腿。②不得留长发、大鬓角、胡须,不得染发。③不得留长指甲或染指甲,不得围围巾,不准戴有色眼镜〔眼疾除外〕。④举止端庄,谈吐文明,精神...

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  • 成都宽窄巷子旅游形象调研报告

    成都宽窄巷子旅游形象调研报告

    四次元公关公司成都宽窄巷子旅游形象调查报告系部旅游治理系班级13会展班公关名称四次元公关公司成员任槿娴王铭旭田光伟周君指导教师贾荣四次元公关公司名目引言-2正文3一.调查对象---------------------------------------------------------3二.调查方法---------------------------------------------------------3三.样本数量及构造------------------------------------------------3四.调查结果-------------------------...

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