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  • 2024年重庆形象导游服务有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)

    2024年重庆形象导游服务有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)

    2024年重庆形象导游服务有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与重庆形象导游服务有限公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选...

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  • 2024年慕奢国际形象集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)

    2024年慕奢国际形象集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)

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  • 2024年林田远达形象集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)

    2024年林田远达形象集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)

    2024年林田远达形象集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与林田远达形象集团无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答...

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  • 2024年陕西新形象演艺集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)

    2024年陕西新形象演艺集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)

    2024年陕西新形象演艺集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与陕西新形象演艺集团无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当...

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  • 蚌体内装4月形象进度及产值2

    蚌体内装4月形象进度及产值2

    序号分项内容材料进场情况工人配置备注1训练馆柱面软包安装4/5/20184/8/201862二层卫生间成品隔断安装4/1/20184/6/2018已进场53一层卫生间成品隔断安装4/6/20184/10/2018已进场544/9/20184/15/2018已进场654/1/20184/5/2018已进场3564/1/20184/6/2018已进场1074/1/20184/5/2018已进场2184/1/20184/5/2018已进场794/1/20184/3/2018已进场14104/2/20184/5/2018已进场11114/1/20184/2/2018已进场8124/1/20184/2/2018已进场8134/2/2...

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  • 鉴赏诗歌的形象

    鉴赏诗歌的形象

    高考专题辅导高考专题辅导诗歌专题:鉴赏诗歌的形象简析下面这首宋词的人物形象。诉衷情陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。注:沧洲,水边,古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。这首词前两句回忆当年在抗金前线的战斗生活:“关河梦断何处”是说一觉醒来,关河要塞不知在何处,意谓脱离了前线;“尘暗旧貂?”是说尘土积满从军时...

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  • 中考语文名著阅读人物形象备考题型

    中考语文名著阅读人物形象备考题型

    【命题趋势及题型分析】在2022年版《义务教育语文课程标准》和统编教材推荐阅读的名著中,小说书目占了绝大部分。而小说是一种以刻画人物为中心的文学体裁,“人物”是小说核心要素之一,这就注定了“人物形象”会成为中考名著阅读考查的“重头戏”。近几年来,从内容角度看,“人物形象”考点主要考查相关小说名著(也包括少数散文名著)中人物的名称别号、性格特征(精神品质)、所作所为、人生历程,以及不同人物之间的关联...

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  • (2.9)--10.《金陵十三衩》女性形象解读及当代社会女性刻板印象探析

    (2.9)--10.《金陵十三衩》女性形象解读及当代社会女性刻板印象探析

    《金陵十三钗》-女性形象解读及当代社会女性刻板印象探析01研究背景02研究内容03案例分析04总结思考目录[第一章]研究背景电影回顾在电影《金陵十三钗》中,南京沦陷,日军在南京横行霸道见人就杀。一群青楼女来到了教堂和一群女学生一起躲在这里。周围的人不会去了解青楼女为什么会走上这条道路,而是依照自己的刻板印象唾弃她们。在大家的印象中,他们是“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的社会毒瘤,是社会口诛笔伐的对象。...

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  • (1.8)--10.《金陵十三衩》女性形象解读及当代社会女性刻板印象探析

    (1.8)--10.《金陵十三衩》女性形象解读及当代社会女性刻板印象探析

    《金陵十三衩》女性形象解读及当代社会女性刻板印象探析一、教学指导1教学目的与用途通过学习达到以下知识目标、能力目标和素质目标。知识目标:通过电影《金陵十三衩》中女性形象的解读,让学生了解刻板印象的概念及其成因,并掌握消除刻板印象的方法,并能结合自身实际生活去思考与运用刻板印象的知识,特别是女性刻板印象。能力目标:帮助学生学会发现及辨别社会刻板印象的存在,更加深刻的认识到刻板印象的危害性,并帮助学...

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  • 【通用入职培训模块】职业形象与商务礼仪培训

    【通用入职培训模块】职业形象与商务礼仪培训

    LOGO职业形象与商务礼仪培训职业形象与商务礼仪培训职业形象塑造与商务礼仪培训目的目的目的规范商务场合礼仪礼貌塑造职业的商务形象提升商务工作职业素养职业形象塑造商务礼仪培训课程热点•为什么要培训职业形象与商务礼仪??–调查结果显示,当两个人初次见面的时候,第一印象中的55%是来自你的外表,包括你的衣着、发型等;第一印象中的38%来自于一个人的仪态,包括你举手投足之间传达出来的气质,说话的声音、语调等,而只...

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  • 店面形象设计师考核表

    店面形象设计师考核表

    店面形象设计师考核表被考核人:考核月份:年月指标维度考核指标权重评分评分依据考核人财务指标20%财务统计设计进度20%市场经理职务职责20%市场经理设计质量情况20%市场经理工作关系20%市场经理备注:业绩完成情况两品牌月度销售计划实际完成率:时限内完成的合格设计数:考核期内要求完成的设计总数:工作计划完成月度实际完成工作数:月度计划完成工作数:时限内完成的设计作品质量不合格的次数:有效开展工作与部门员工的协...

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  • 记叙文阅读复习——人物形象分析

    记叙文阅读复习——人物形象分析

    记叙文阅读复习——人物形象分析教学设计【学习目标】一、掌握中考记叙文阅读人物形象分析的方法二、熟悉中考记叙文小说人物形象题答题模式【教学重难点】如何理解、分析中考记叙文人物形象。【教学安排】1课时【教学过程】导入:各位同学,在这临近中考的日子里,很荣幸能够和你们一起来分享记叙文阅读复习中的任务形象分析。大家都知道中考现代文阅读中的记叙文阅读分值为14分,那么任务人物形象分析这个题至少占有4分左右,...

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  • 记叙文中的人物形象分析[共27页]

    记叙文中的人物形象分析[共27页]

    中考记叙文阅读复习之人物形象分析3.阅读下面两句话,联系全文,回答问题。(5分)孙子看着自己浑身湿透的衣服和那割下的一点点麦子,一下子呆住了爸爸妈妈噌的一下脸红了。(1)这两句话中的加点词都用了什么方法描写人物?(2)简要分析加点词的内涵。——2016年<孙子的麦收>1.请根据小说内容,简要概括并分析于先生这一人物形象。(6分)——2014年《道行》2.第⑻段运用了哪些人物描写方法?你从中读出了父亲怎样的矛盾心理...

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  • 高考语文古代诗歌中常见的人物形象、意象内涵和意境特点表解

    高考语文古代诗歌中常见的人物形象、意象内涵和意境特点表解

    知识清单,归纳整合——古代诗歌中常见的人物形象、意象内涵和意境特点表解一、古代诗歌中常见的人物形象诗中“我”的形象也就是抒情主人公的形象,实际上是“诗化了的作者”,是作者在诗中的“代言人”。在古代诗歌中,一般有下面几种形象类型:人物形象举例分析傲视权贵、傲岸不羁的形象“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”(《梦游天姥吟留别》)表现了李白淡于富贵、傲视权贵的思想,塑造了一个不慕权贵、豪放洒脱、傲岸...

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  • 第一课塑造自己的良好形象[共22页]

    第一课塑造自己的良好形象[共22页]

    第一单元习礼仪,讲文明第一课塑造自己的良好形象一、提升自己的人格魅力第一课塑造自己的良好形象1.正确认识自己孙武:知己知彼,百战不殆老子:知人者智,自知者明项羽第一课塑造自己的良好形象一、提升自己的人格魅力2.做自尊自信的人我国改革开放的总设计师邓小平身高158cm;建立了世界上第一个苏维埃社会主义共和国、深受苏联人民爱戴的列宁身高156cm;曾横扫全欧洲,被无数人崇拜的拿破伦身高162cm第一课塑造自己的良好形...

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  • 部编初中语文人教2011课标版七年级上册鉴赏诗歌的形象人物形象篇教案

    部编初中语文人教2011课标版七年级上册鉴赏诗歌的形象人物形象篇教案

    鉴赏诗歌的形象-人物形象篇(教案)学习目标:1、明确诗歌人物形象分类。2、学会分析人物形象的方法。3、掌握鉴赏诗歌人物形象题的答题思路并规范组织答案。教学方法:讲练结合辅助教学工具多媒体以回顾课堂内容导入:《念奴娇赤壁怀古》苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,...

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  • SI终端形象系统设计项目服务书[共4页]

    SI终端形象系统设计项目服务书[共4页]

    SI(终端形象系统)设计项目服务书客户:CITYER?背景?城客系列产品专营店,是由拥有种植基地的奇迹开发公司计划以其系列深加工木瓜产品销售需要,在全国各个城市中建立的专营店。我们认为,计划建立的这些终端店铺,承载品牌所有信息,是最有力的品牌展示窗口,专业的SI(终端形象系统)设计,将有效地促进城客在建立零售通路的同时提高品牌营销成果。?SI(终端形象系统)的构成?SI终端形象系统风格规范空间和视觉规范道具规范...

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  • 开工至今形象进度报表12.20

    开工至今形象进度报表12.20VIP

    长沙县暮云镇南托垸浸没影响渠系疏浚工程分项工程合同工程量累计完成工程量单位完成百分比砍青除杂139223.22134000㎡96%表土清除11291.7910800m³96%沟槽开挖6561.96120m93%明渠砼6471.8165900m³91%箱涵、明渠钢筋846.778746t88%箱涵砼6998.045700m³81%垫层浇捣1741.9881550m³89%总造价:26424881.13完成造价:23782393.017完成比例:90%主要工程量形象进度表12月20日53.33333333635%0.906931

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  • 动漫作品卡通形象使用许可合同协议范本模板

    动漫作品卡通形象使用许可合同协议范本模板

    编号:_________________动漫作品卡通形象使用许可合同甲方:________________________乙方:________________________签订日期:____年___月____日甲方(许可方):法定代表人:乙方(被许可方):法定代表人:鉴于:1、甲方系动漫作品《____________________________________________“”》(以下简称本作品)的版权方或经本作品版权方授权而签署和履行本合同。2、乙方准备根据甲方授权以本作品中的相应卡通形象制作相关产品...

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  • 中考小说阅读专题——人物形象分析课后作业

    中考小说阅读专题——人物形象分析课后作业

    中考小说阅读专题——人物形象分析(课后作业)天使儿①上天真是不公,娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁,智力最多是小学三年级水平,出门一看到大红大绿的色彩就亢奋,发出让人害怕的怪叫声。②一次,商未央参加市文联组织的采风活动,到皖南山区写生,为期半个月。临走前,他再三叮嘱妻子,别让葵葵到外面乱跑,免得出什么意外。妻子说,放心,这孩子智商是低了些,可从不闯祸。妻子要上班,无法时时陪葵葵...

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