读书有三到：谓心到，眼到，口到。
《桥之美》教学设计《桥之美》教学设计1一、设计理念依据《新课程标准》对阅读教学的要求，让学生学会自主、合作、探究的学习方式，培育学生的根本语文素养和各种必需的力量，结合教材和学生的实际状况，设计《桥之美》这一课的教学内容。学生通过学习这篇课文，开阔眼界，提高审美情趣、思维品质和文化品尝，学会关注生活，关注自然，做生活的有心人。把握科普说明文和小品文的相关学问，分清科普说明文与科学小品文的不同。本...
八年级上册语文《桥之美》教案【五篇】篇一●教学目标学问目标1.积存“美感、史诗、驻足”等词语，并练习用词造句。2.了解文中所提醒的美学原则。3.熟悉桥的美学价值，把握与“桥之美”有关的美学常识。力量目标1.理清全文思路，把握说明对象的特征，理解课文所介绍的学问，提高学生的艺术观赏水平。2.理解本文的说明挨次，探究说明的技巧。逐步提高阅读说明文的力量。3.揣摩本文布满诗意的描写文字和带有说明性的文字，体会语...
