小班数学按数取物教案1.小班数学按数取物教案设计背景小班这个上学期的时候，孩子往往对生疏数字很敏感，但对点数，特别是取物。没有方法实现取的实物与数字对应，依据这样的状况，设计了这节课。活动目标1、能生疏1-5的数字，并且正确点数。2、能大胆取物，并能自我订正错误。3、培育幼儿比较和推断的力气。4、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、进展幼儿规律思维力气。重点难点重点：正确点数。难点：自我订正...
