小班音乐教案：闪耀的小星星教学目标：1、引导幼儿感受夜晚星空闪耀、美丽的意境.启发幼儿用跳动、连贯的唱法演唱歌曲。2、用打击乐器敲出两种不同的节奏型。教学预备：1、打击乐器假设干2、小动物头饰(猫、狗、鸭、羊)3、节奏卡4、录音带、录音机教学过程：1、教师带幼儿听音乐仿照各种动物的动作快活地进活动室。师：“小朋友!今日天气真好，让我们扮演各种小动物到森林动物园玩吧!”音乐起：(放小动物操音乐)教师随幼儿一起...
小班音乐蝴蝶找花化蝶教案反思1、小班音乐蝴蝶找花化蝶教案反思活动目标1.赏识《化蝶》，感受乐曲秀丽抒情的旋律。2.学习区分乐句，知道乐句的开头和完毕。3.能随音乐做蝴蝶飘舞的动作，并能快活地与同伴交往。4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢快。活动预备乐曲《化蝶》、故事《两只蝴蝶》、图谱、蝴蝶、花朵图片活动过程1.情境引导,激发兴趣。教师:你们去过花园吗,花园里有...
---教学内容：1、唱：《再见吧，冬天》2、动：①和着音乐律动②用打击乐器为歌曲伴奏教学目的：第一单元春来了第一课时1、在生动活泼的音乐世界中，体验音乐的奇特以及丰富多彩，感受活泼欢快的心情，产生对音乐课的兴趣。2、初步感受三拍子歌曲的旋律，学会用美丽、严峻的声音表现歌曲内容。3、能用美丽的声音演唱《再见吧，冬天》并能自己创编歌词演唱。教学重点：初步感受三拍子歌曲的特点，学会有美丽严峻的声音来演唱.教学...
幼儿园大班音乐教案《大头大头下雨不愁》大班音乐课教案《大头大头下雨不愁》活动目标：1、初步学习演唱歌曲，增加对中国传统儿歌的了解。2、体验想象的乐趣，尝试制造性地表现大头在雨中的欢乐心情。3、感受歌曲的幽默和幽默，体验歌曲仆人公的乐观生活态度。活动过程：1、活动导人：幼儿围坐成半圆，教师以节奏嬉戏导人，分别用广东话、一般话交替问候，让幼儿在相互问候的嬉戏中感受歌曲三拍子节奏。(教师轻声哼唱歌曲旋律，...
小班音乐教案秋天教案反思1、小班音乐教案秋天教案反思活动目标：1.随乐边唱边做相应动作。2.创编不同的动作表现对秋叶、落叶的情感。3.宠爱参与歌曲表演，感受秋天的秀丽。4.情愿参与音乐活动，体验音乐活动中的欢快。5.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。活动重点难点：活动重点：能随乐边唱边做相应的动作。活动难点：尝试创编不同的动作表现对秋叶、落叶的情感。活动预备：歌曲PPT活动过程：一、谈话，引出主题，激...
大班音乐公开课教案详案反思《新年的笑声》教案一【活动意图】孩子们对新年布满期盼。结合大班的孩子的年龄特征，利用歌曲《新年的笑声》让孩子们能够提前感受到新年的气氛、新年的欢乐。【活动目标】1、说出新年感兴趣的事，依据歌曲构造创编歌词。2、唱准跨度较大的音，把握好切分音。3、感受新年的喧闹，体验欢快的心情。【活动预备】钹、鼓、鞭炮、图谱一张、切分音节奏谱。【活动过程】一、发声练习1、运用a，la。等音发音...
第2课足迹教学内容1、倾听《嘎达梅林》《唱歌二小放牛郎》2、演唱《雨花石》《我怎样长大》教学目标：1.革命歌曲留下的历史脚印，使我们不忘过去，这就是音乐的社会功能。让我们在革命歌曲的音乐中，牢记革命传统，懂得今日的幸福生活来之不易的道理，这是进展以德育为核心的好教材。2.到图书馆查找资料，在课内进展小品表演及造型设计等活动，加深对革命“脚印”的生疏，使课内外的封闭式与开放式教育相结合。3.在唱歌实践中，...
幼儿园大班音乐教案范文【五篇】篇一：我的故事活动目标：1、感知不同乐器音色，为“我的故事”选配乐器合作。2、创编简洁的节奏，并能边叙述边操作乐器。活动预备：1、幼儿熟识的若干乐器。2、幼儿自己画“我的故事”。3、纸和笔。活动过程：一、集体用乐器创编故事“我的故事”1、教师的故事。(1)教师叙述“珍宝睡着了”，请幼儿留意听创编故事配音中的各种声音。(2)幼儿沟通各自听到的声音，想象这些声音表示什么?2、乐器配...
湖南文艺出版社六年级下册音乐教案：落水天教学内容：湘教版音乐新教材六年级下册第七课演唱《落水天》教学目标：1.能用方言有感情的学会演唱广东客家民歌《落水天》，并能用竖笛吹奏其旋律。2.能仔细听赏广东音乐《旱天雷》，感受广东音乐的风格特点，并用简洁的语言描述乐曲的根本心情。3.能用对唱的形式有表情的演唱歌曲《什么结子高又高》。教学重难点：1.有感情演唱广东客家民歌《落水天》，感受广东音乐的风格特点。2.能...
音乐学科质量监测制度一、备课1．制订教学打算依据《中小学音乐课程标准》，明确本学段教学目标，生疏全册教材内容。其次，了解本册教材在小学音乐教学中的地位、作用，理解本册学问的脉络，明确本册教材对学生学问、技能、情感及非智力因素培育等要求。在此根底上，结合本校实际状况，制订出学期、单元教学打算，教学打算要求在每学期开学后一周内完成。第三，要了解学生的实际状况。第四，依据实际状况，了解当地的乡土音乐，...
五年级下册音乐学问点1、《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进展曲》演唱形式为齐唱，田汉作词聂耳作曲，歌曲节拍为2/4拍G大调速度为进展曲2、《秀丽的家乡》丁毅、田川作词王云之、刘易民作曲节拍为2/4拍1=C表情术语为欢快、喜悦地这首歌曲选自歌剧《傲蕾.一兰》依据达斡尔族民歌〔即东北民歌〕《忠实的心哪惦念你》改编。民歌是音乐创作的源泉。3、《驯鹿》选自《北方民族生活素描》演奏形式为月琴独奏，刘锡津作曲乐曲节拍...
小班音乐小懒虫教案反思1、小班音乐小懒虫教案反思活动目标：1、初步学唱歌曲，能较自然地唱弱起拍。2、借助动作的提示，理解并记忆歌词。3、在找“懒散虫”玩耍中，感受歌曲诙谐情趣，并懂得做个勤劳的孩子。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢快。活动预备：幼儿围坐成半圆形。活动过程：(一)、以玩耍的形式导入活动1、师：我们来做个玩耍。我是鸭妈妈，那你们...
人教版七年级上册音乐学问归纳音乐学问卡1.声乐演唱的形式包括独唱、齐唱、对唱、重唱、合唱等。2.民歌：人们在生活中为了表达思想感情而创作的一种歌曲形式，在口头代代相传，是人民群众集体才智的结晶。民歌具有语言简明、形象生动等特点。3.衬词：指歌曲的歌词中常常穿插的一些语气词、象声词。4.包楞调：流行在山东成武县的民间歌曲。5.小调：又称小曲，是中国民歌的一个类别。曲调流畅、构造规整，多用长短句。6.日本都节...
小班音乐公开课绿头发教案反思【活动目标】1、在赏识故事的根底上初步了解童谣的内容。2、通过了解童谣的内容知道春天是一个温存、适合生长的季节。3、情愿沟通，清楚明白地表达自己的想法。4、激发幼儿主动复述故事的欲望，培育幼儿高自控性和欢快奋性。【活动预备】多媒体课件，故事图片、背景音乐《春天在哪里》。【活动过程】一、情景导入。师：严寒的冬天过去后，温存的春娃娃来到了大地上。春娃娃带来了温存的春风，带来...
1/6《会跳舞的洋娃娃》教案教学目标：1、情感态度与价值观：感受乐曲轻快、活动的心情，并能在活动参与中，使学生学会静静倾听音乐。2、过程与方法目标：通过倾听乐曲《会跳舞的洋娃娃》，在生疏、仿照、听辨、表演等活动中感受音乐活泼欢快与秀丽抒情的不同心情。3、学问与技能：能合着音乐的节拍，用图线谱及身体的律动感受、体验乐曲三拍子的韵律，并进展表演。学情分析：一年级的学生刚入学不久，对赏识课的学习还不生疏。...
七年级上册音乐学问重点1、《蓓蕾之歌》李岚清曲表现了对人民教师的敬重和赞扬。2、,《中学时代》演唱形式：合唱歌词承受了一问一答的形式，描绘了中学时代的惊异画卷。3、《飞来的花瓣》演唱形式：混声四部合唱曲瞿希贤代表作品：《听妈妈讲那过去的事情》4、《校园的早晨》培育学生对校园生活的宠爱，启发学生要珍惜时间，树立理想。5、《唱歌祖国》演唱形式：合唱曲王莘表达了人民对祖国的唱歌和赞扬。6、《红旗颂》演奏形式...
幼儿园大班音乐教案《捏泥人》大班音乐活动教案《捏泥人》活动目标：1、感受音乐热闹欢快的心情，跟随音乐玩《捏泥人》的嬉戏。2、通过倾听音乐和观看教师的表演学习嬉戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进展制造性地表现。3、与同伴合作完成嬉戏的任务，体验嬉戏的欢乐。活动预备：民乐“喜洋洋“的音乐活动过程：1、倾听音乐《喜洋洋》，感受乐曲的心情，感知音乐的节奏。（1）随乐曲进教室，完整听音乐。教师：听了这首乐曲...
150个〔含〕以上200个〔含〕以上250个〔含〕以上300个〔含〕以上(正确答案)A.蓝色(正确答案)B.橙色C.黄色D.红色A.蓝色B.橙色C.黄色(正确答案)D.红色音乐学院首届学习“学风建设文件、学生手册”网络学问竞赛试题第一轮1.大一至大三累计获得的积分到达〔〕其次课堂成绩即记为A+[单项选择题]*2.学生消灭旷课迟到早退，不按时完成课程作业，或消灭作业抄袭，上课不认真听讲睡觉玩手机等状况为学业(〕预警。[单项选择题]*3.大三学年...
第10页共7页中班音乐律动活动教案40篇《中班音乐律动活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐律动活动教案40篇！（1）中班音乐教案活动《懒散虫》含反思活动目标：1.让幼儿复习并稳固固定节奏。2.音乐玩耍：以律动、身体节奏等方式带入歌曲《懒散虫》。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5.情愿参与...
