大班音乐优秀教案及教学反思《石头、剪刀、布》教学目标：1、依据图谱仿照动作，激发幼儿对韵律的宠爱。2、鼓舞幼儿大胆创编动作，从而激发幼儿的表现力和制造力。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。教学预备：图谱、音乐教学过程：师：“今日我们在这里做嬉戏，小朋友们高不快乐啊?那我们用欢乐的声音和客人教师们打招呼。”幼儿：“客人教师好!”师“下面王教师要和小朋友们玩一个石头剪刀布的嬉戏。以...
幼儿园大班音乐教案《歌曲画太阳》大班音乐嬉戏活动教案《歌曲画太阳》一．设计意图依据《纲要》中艺术领域方面的目标，要求在支持、鼓舞幼儿乐观参与各种艺术活动并大胆表现的同时，帮忙他们提高表现的技能和力量。还要避开仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而无视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。依据这些目标，我为大班幼儿设计的这个音乐活动主要从让幼儿享受参加唱歌活动的欢乐入手，进展幼儿运用嗓音进展艺术...
樱花音乐特色教案设计及反思下面是为你带来《樱花》教案及反思，期望大家宠爱。《樱花》教案1教学目标1.复习歌曲《茉莉花》，赏识钢琴独奏曲《樱花》。2.通过赏识乐曲《樱花》，感受日本乐曲的风格，体会异国情调，开阔音乐视野。教学重、难点1.赏识钢琴独奏曲《樱花》。2.感受日本乐曲的风格。教材分析《樱花》是一首日本民歌。樱花是春季开花的知名赏识植物，日本人民格外宠爱它，它是日本的国花。每年花开季节，日本人民便会...
音乐根本乐理学问归纳班级：姓名：陈丽日期：1、音：是一种物理现象。物体振动时产生音波，通过空气传到耳膜，经过大脑的反射被感知为声音。音的凹凸、强弱、长短、音色取决于物体的振动。2、音色：指音的感觉特性。发音体的振动是由多种谐音组成的，包括基音和泛音，音色分为人声音色和器乐音色。人声音色分高、中、低音，并有男女之分；器乐音色中主要分弦乐器和管乐器，各种打击乐器的音色是不同的。3、共鸣：指的是一种振动...
小学音乐三年级下册教案学习目标：1通过赏识，培育学生正确倾听音乐的习惯2能够在教师的指导下模唱乐曲的主题，并通过此倾听准确判别无此变奏。重点难点：能够在教师的指导下模唱乐曲的主题，并通过此倾听准确判别无此变奏。课前预备：音乐磁带、录音机各种打击乐器(沙槌、三角铁、碰铃等)教学过程：一、导课师：今日我们一起来生疏一位大自然中的朋友，你们来听他是谁?教师播放音乐，引导学生认真倾听。学生听完后，答复这首歌...
幼儿园小班音乐教案《游乐园第二课时》幼儿园小班音乐教案《游乐园》其次课时一、设计意图：游乐园是幼儿最喜爱去的地方，在欢乐的嬉戏中幼儿能充分地体验到身心所感受到的乐趣。通过音乐嬉戏《游乐园》，能让幼儿在音乐嬉戏中，体会到音乐的旋律美。活动中运用奥尔夫音乐教学形式、肢体律动感应等理念，以培育幼儿的制造性力量为主，培育幼儿的发散性思维，运用即兴制造，让幼儿能乐观地参加活动，表露真情实感，让幼儿运用语...
小班音乐《挠痒痒》教案(附反思)【活动目标】1、玩耍“点小动物”。2、“扭”的动作。物质预备：音乐图谱一张，毛毛虫、大树胸饰各10个。活动过程：〔一〕点小动物引出歌曲。〔3分钟〕1、伴着歌曲旋律和幼儿做玩耍“点小动物”。玩耍2——3个动物后教师直接用歌曲中的第一句歌词玩耍。“毛毛虫呀，扭出来呀，扭扭扭扭扭扭扭”。后让点到的幼儿用不同动作来表现“扭”。〔二〕学唱歌曲〔10分钟〕1、生疏乐曲第一乐句。利用乐曲第...
小班音乐《声音不要打架》教案(附反思)【活动目标】1、通过比较体会文明说话的意义。2、感受歌曲滑稽、好玩的特点。3、初步培育幼儿有礼貌的行为。4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。5、体验唱歌活动带来的愉悦。活动预备：音乐磁带、鸭子、青蛙、公鸡、乌鸦的图片活动过程：一、谁在抢着说1、〔分别出示四只动物的图片〕它们是谁？谁来学学它们是怎么叫的？2、有一天，鸭子、青蛙、公鸡、乌鸦遇到了一起，它们抢...
幼儿园大班音乐教案《欣赏在农场里》大班音乐优质教案《观赏在农场里》活动目标：1、倾听音乐，听辨不同的音乐角色，感受乐曲中好玩的动物形象。2、体会音乐情节的变化，尝试用简洁的表演表达自己对音乐的理解。活动预备：CD播放器、鸭妈妈和小鸡的手偶、幼儿人手1套指偶、幕布台。活动过程：一、音乐观赏《农场里的临时妈妈》1、叙述故事《农场里的临时妈妈》（手偶协作叙述故事前半段）。引导语：农场里住着很多的动物朋友，...
小班音乐苹果教案反思1.小班音乐苹果教案反思设计意图：熟透了的苹果是红彤彤的，像小朋友大方的脸蛋。歌曲《苹果》歌词、曲调简洁，适于小班幼儿演唱，进展简洁的歌词替换与仿编。为此开展了此次活动。联系已有生活阅历，开展丰富的想象，运用各种方式制造性地表达自己的生疏与情感。活动目标：1、伴随歌曲的节奏演唱歌曲，并进展简洁的仿编。2、知道苹果很有养分，多吃苹果对身体安康有好处。3、生疏、感受歌曲旋律和内容，学...
幼儿园中班音乐《不再麻烦好妈妈》公开课教案【活动目标】1、学会用亲切严峻的声音唱出爱妈妈的情感，能唱准歌曲中的连音和跳音。〔重点〕2、能把自己会做的事按节奏要求编成歌词并演唱。〔难点〕3、宠爱通过歌曲向妈妈表达爱，体验自己的事情自己做的骄傲感。活动预备：1、物质预备：钢琴，PPT，歌曲伴奏，黑板，简笔画图片，磁铁。2、学问预备：在家里观看“妈妈寻常部为家人做什么”，初步感受妈妈的辛苦。活动过程：1、谈话...
小班音乐课活动《兔子音乐课活动舞会》教案(附反思)【活动目标】1、生疏乐曲旋律，构造与节奏，把握“跳、蹦”的根本动作。2、能合着音乐节奏运动。3、享受玩耍情景营造的欢快。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢快。5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。活动预备：1、兔子头饰假设干2、兔子舞音乐3、图谱4、皇冠活动过程：韵律活动:兔子音乐舞会1、复诉儿歌“小白兔白又白”，以“好消息”引起幼儿的兴趣师：“...
小班音乐优质课大猫小猫教案反思1、小班音乐优质课大猫小猫教案反思一、活动目标1.感知歌曲中音量大小的变化。2.会唱歌曲，能用自然的声音唱歌，并能够跟着伴奏唱歌。3.感受乐曲欢快富有律动感的心情。4.情愿跟随教师和音乐在教师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，心情快活地参与音乐活动。二、活动预备一张大猫和小猫的图片、音乐《大猫，小猫》。三、活动过程(一)出示图片，引出课题。“小朋友，今日，我们班上来了两个客人，...
一年级下学期的音乐教案三篇共享【篇一】教学内容：1.学唱：《闪亮闪亮的小星》2.赏识：《小白船》3.活动：打击乐器伴奏教学目标：1.通过学习《闪亮闪亮的小星》体验奇异的星空景象，学会用欢开心泼的声音有表情的演唱。2.赏识《小白船》感受3/4与2/4不同的韵律节奏。3.用打击乐器表现三拍子的强弱规律，让学生从中体验合作的欢快。教学重点：体验歌曲心情，有表情的演唱歌曲教学目标：1、通过倾听乐曲，感受音乐所表现的春天。...
小班音乐挠痒痒教案反思1、小班音乐挠痒痒教案反思活动目标：1.能用自然地声音演唱歌曲，尝试运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。2.感受情景玩耍带来的快活心情。3.情愿参与音乐活动，体验音乐活动中的欢快。4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。5.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。活动预备：玩具大树、音乐。活动过程：一、玩耍：挠痒痒1.师：宝宝们，你们玩过挠痒痒的玩耍吗?今日教师来和你们一起...
一年级上册音乐教案2023年四篇唱歌布谷教学内容：唱歌《布谷》教学目标：1、学唱歌曲，能用自然的声音演唱歌曲，不喊唱。2、初步感受3/4拍歌曲的韵律。3、学习正确的演唱姿势，培育良好的唱歌习惯。教学重难点：正确的演唱歌曲及正确的演唱姿势。教学预备：CD教学过程：1、导入(1)教师播放布谷鸟的声，学生倾听并仿照。(2)教师范唱“530”导入。2、学唱歌曲(1)倾听歌曲范唱，教师提问;歌曲表现的内容?(2)再次倾听歌曲范唱，感受...
AC:沟通电音乐技术英文词汇大全A/DCONVERTER:模拟/数字转换器。将模拟波形转变成一系列间隔相等的二进制数字的电路，具有更多“比特”的转换器具有更高的采样处理精度。ACTIVE:有源。描述带有晶体管，集成电路，电子管和其他设备的电路，工作时要求功给电源，具有放大功能。ADDITIVESYNTHESIS:加法合成。一个发生波形或声音的系统，在用滤波器和包络进展处理之前首先联合根本的波形或采样声音。ADSR:Attack,Decay，Sustain,Rele...
送教上门教案课程领域授课日期康复训练2019年9月7日教学内容拍手律动〔一〕送教学生学生力量分析教学目标该学生，身体残疾不能自己行走，发音不准确，有明显流口水，智力明显偏低。〔含知识1、学问目标；学会音乐跟音乐拍节奏。目标、力量2、力量目标：让学生能够听到音乐身体有明显动作。目标、情感3、情感目标：使学生在音乐中乐观乐观，能够有表情上的愉悦感。目标〕教学重难点1、使学生跟音乐拍手2、跟节拍拍手教学预备手机...
幼儿园中班音乐《好朋友》教案【三篇】教学目标1、学问与技能：指导学生用欢快、活泼的心情，轻松的声音清楚、准确地演唱歌曲并背唱歌曲《好朋友》。2、过程与方法：指导学生学习用欢快、活泼的心情，轻松的声音清楚、准确地演唱歌曲，并通过歌曲的玩耍，养成音乐实践的习惯。3、情感态度价值观：倾听歌曲，培育学生共同合作的意识和友爱的精神。教学重、难点1、参加声势演唱歌曲。2、创编歌词演唱。教学预备：电子琴、课件、挂...
