音乐的风格1同样的东西,可能会有不同的风格2同样的东西,可能会有不同的风格大家一起找出它们相同的部分,然后再找出不同的部分。3中国民间乐曲《秧歌舞曲》小提琴独奏曲《D大调小步舞曲》歌曲也有相同与不同的风格。你们对两首舞曲的风格有什么样的感受?4欣赏一首乐曲,试试看你能不能听辨出它的音乐风格与上一页中哪一首乐曲的音乐风格相似?《钢琴奏鸣曲OP.49NO.2》第二乐章贝多芬曲5请随着下面两首不同风格的音乐,做出不...
.1http;//cai.7cxk.net中小学课件站竖笛是世界各国普遍流行的吹奏乐器之一,它音色悠扬,简既能独奏又能与各种打击乐器组成竖笛为主的小乐队,深受童的喜爱。2http;//cai.7cxk.net中小学课件站竖笛的种类很多,常见的有3http;//cai.7cxk.net中小学课件站竖笛的演奏姿势分为两种:一种为站立姿势,两种方式都要求双肩放松,胳膊自然弯曲、平两眼正视前方;身体与乐器保持45度俯角;按孔时左手在上,右手在下。4http;//cai.7cxk.net中...
到这里来欣赏动漫歌曲江西民歌斑鸠调1民歌就是人民的歌,是广大人民群众在社会生活实践中,经过广泛的口头传唱逐渐形式和发展起来的,和人民生活紧密地联系着的歌曲艺术,悠久深厚的历史传统,复杂多样的自然环境,博大的文化背景,众多的民族和人口是造就民族音乐的最大原因,民歌有着三个基本特征:1、和人民的社会生活有着最直接最紧密的联系,民歌的作者是人民群众,是他们在长期的劳动,生活实践中,为了表现自己的生活,...
天王星水星金星地球火星木星土星海王星冥王星月亮太阳系1http;//cai.7cxk.net中小学课件站《木星——欢乐使者》英霍尔斯特选自管弦乐组曲:《行星组曲》2http;//cai.7cxk.net中小学课件站第一乐章《火星——战争之神》第二乐章《金星——和平之神》第三乐章《水星——飞行使者》第四乐章《木星——欢乐使者》第五乐章《土星——老年使者》第六乐章《天王星——魔术师》第七乐章《海王星——神秘主义者》3http;//cai.7cxk.net中...
台湾1台湾台湾省位于中国大陆东南的海域,东临太平洋,西隔台湾海峡与福建省相望,包括本岛、临近属岛和澎湖列岛等80多个岛屿,总面积3.6万平方公里。台湾被称为我国的“宝岛”,拥有丰富多彩的资源和文化。2台湾风景篇3民谣大致可以分为:童谣、情歌、劳动歌、生活歌、故事传说歌、习俗歌、劝善歌和乞食歌等。台湾民谣之父——胡德夫4台湾美食篇类似闽、粤,但加以变化而有台湾特色:佐料常用沙茶、咖喱、花生酱等。台湾士林夜...
七色光之歌http;//cai.7cxk.net中小学课件站http;//cai.7cxk.net中小学课件站我看到同学们在做游戏时那高兴的笑脸像美丽的花朵,像灿烂的阳光,那你知道阳光是什么颜色吗?http;//cai.7cxk.net中小学课件站是的,太阳给我们带来了七色光彩,照得我们心灵的花朵美丽可爱。我们来看看七色光彩吧!这就是我们今天要学习的歌曲——《七色光之歌》。http;//cai.7cxk.net中小学课件站下面请同学们来完整听听这首歌曲,听的时候思考两...
1京剧表演简介•京剧的音乐:•打击乐、曲牌、唱腔和念白。•京剧的乐队:•京剧的乐队分成“文场”和“武场”两部分。文场由管弦乐队组成,武场由打击乐队组成。二者合起来称作是“文武场”。2京剧的伴奏早前的京剧乐队分为文场三大件与武场三大件,又称文三场,武三场,统称六场,故尔称好的乐手为六场通透。文三大件为胡琴,月琴,弦子。武三大件为单皮鼓,大锣,小锣。3文场:管弦乐器武场:打击乐器大锣铙钹京二胡月琴板单...
中国少年先锋队队歌123我们是4共产主义接班人5继承革命先辈的光荣传统6爱祖国爱人民7鲜艳的红领巾飘扬在前胸8不怕困难不怕敌人顽强学习,坚决斗争9向着胜利勇敢前进10向着胜利勇敢前进,前进!向着胜利勇敢前进11我们是共产主义接班人1213我们是14共产主义接班人15沿着革命先辈的光荣路程16爱国家爱人民17少先队员是我们骄傲的名称18时刻准备建立功勋要把敌人消灭干净19为着理想勇敢前进为着理想勇敢前进,前进!20为着理想勇敢前进,...
歌剧歌剧(opera)是将音乐(声乐与器乐)、戏剧(剧本与表演)、文学(诗歌)、舞蹈(民间舞与芭蕾)、舞台美术等融为一体的综合性艺术,通常由咏叹调、宣叙调、重唱、合唱、序曲、间奏曲、舞蹈场面等组成(有时也用说白和朗诵)。歌剧是16世纪末、17世纪初,随着文艺复兴时期音乐文化的世俗化而应运产生的。11、费加罗的婚礼(LeNozzediFigaro)莫扎特2、魔笛(DieZauberfiote)莫扎特3、赛维利亚的理发师(IlBarbierediSiviglia)罗...
日出http;//cai.7cxk.net中小学课件站海上日出http;//cai.7cxk.net中小学课件站http;//cai.7cxk.net中小学课件站同学们,刚才我们看到的是什么景象啊?你们见过吗?http;//cai.7cxk.net中小学课件站下面我们要听赏的这支曲子,是由管弦乐演奏的作品。选自美国作曲家格罗非的《峡谷组曲》第一乐章,题目是《日出》。请大家静静地听赏,细细地品味,充分体验音乐为我们描绘的美好情境,说出每种情景有特色的乐器。http;//cai.7cxk...
1概念什么是民族管弦乐:民族管弦乐是指由新型综合民族管弦乐队合奏(简称民乐合奏)的音乐。主要特点是音色丰富,音域宽广,表现力强,具有民族的传统特色。2民族管弦乐队的编制主要就分成四种吹、拉、弹、打声四类乐器结合的大型合奏形式。吹管乐器基本用梆笛、曲笛、笙、唢呐;拉弦乐器用高胡、二胡、革胡、低音革胡;弹弦乐器用柳琴、琵琶、阮、扬琴等;打击乐器主要采用各种鼓、锣、钹等。345唢呐笙6高胡二胡7革胡低音革胡...
课题:?小白菜?课时:第27课时课型:欣赏教学教学目标:1、知识与技能:运用比照的方法听赏河北民歌<<小白菜>>与歌曲<<我属于你>>了解传统民歌与民歌风格的创作歌曲之间的传承关系与新歌创新的表现手法2、过程与方法:通过欣赏演唱,演奏等实践活动,使学生感受我国民歌的开展与创新与传统民歌有着密不可分的血肉关系,唤起学生对民歌的兴趣,并延伸到对民族祖国之爱。3、情感态度与价值观:以民歌论坛为载体,通过收集,整理民歌开展...
阿里山的姑娘http;//cai.7cxk.net中小学课件站走进高山族http;//cai.7cxk.net中小学课件站http;//cai.7cxk.net中小学课件站http;//cai.7cxk.net中小学课件站走进阿里山http;//cai.7cxk.net中小学课件站http;//cai.7cxk.net中小学课件站今天我们要学习的歌曲就是《阿里山的姑娘》!http;//cai.7cxk.net中小学课件站你们能够跟琴视唱课后的旋律吗?让我们一起来学习这首好听的歌曲《阿里山的姑娘》。http;//cai.7cxk.net中小学课...
123456老百姓自己创作的,不断经过集体加工,以口头传唱的形式流传开来,代表一个国家或地区独特文化的歌曲。78910
1http;//cai.7cxk.net中小学课件站委婉柔美纯洁2http;//cai.7cxk.net中小学课件站从音乐要素方面分析是哪些原因使得歌曲《茉莉花》具有委婉、柔美、纯洁的特点?3http;//cai.7cxk.net中小学课件站旋律:情绪:节奏:流畅、歌词清新含蓄、婉约紧凑、一字多音速度:力度:调式:中速稍快不强中国的五声调式4http;//cai.7cxk.net中小学课件站茉莉花旋律语言情绪风格江苏一字多音深情含蓄江南曲调委婉曲折江苏地域的《茉莉花》的风...
包龙图打坐在开封府1http;//cai.7cxk.net中小学课件站2http;//cai.7cxk.net中小学课件站二、《包龙图打坐在开封府》——传统京剧《铡美案》中包拯的一个唱段。故事:在宋代,书生陈世美在妻子秦香莲的支持下考中状元。他背弃妻儿老小,被皇帝招为驸马。后来,陈世美的父母去世,秦香莲携子进京寻找陈世美。不料陈世美不仅拒绝相认,还派家将韩琪去追杀秦香莲母子三人。当韩琪知道真相后,同情她们母子的不幸遭遇,放走了她们母...
茉莉花1http;//cai.7cxk.net中小学课件站牡丹是我国的国花,一向被人们视为富贵昌盛的象征。2http;//cai.7cxk.net中小学课件站桃花代表娇羞、柔美,常用来形容女人的容貌。3http;//cai.7cxk.net中小学课件站桂花是崇高美好、吉祥的象征;国内国外还不约而同的把桂花看作高雅和荣誉的象征;桂花还是友谊与爱情的象征。4http;//cai.7cxk.net中小学课件站茉莉花茉莉花5http;//cai.7cxk.net中小学课件站那接下来就带同学们去认识这...
1同学们,上节课后老师请大家收集一些有关草原的资料,你们都收集了吗?下面我们来简单介绍一下蒙古族。2蒙古族是我国少数民族之一。主要分布在内蒙古自治区。新疆维吾尔自治区、辽宁、吉林、黑龙江、青海、甘肃、宁夏回族自治区、河北、河南、四川、云南、北京等省(区)市。蒙古族人民非常好客,待人热情有礼,坦率诚恳,颇受兄弟民族称赞。3下面我们来欣赏一下收集到的影像资料——《蒙古人》播放4《蒙古人》这首歌曲把我们带入...
1任务:说一说关于海鸥的小知识。要求:小组为单位,每组派出一位同学说一说自己找到的有关海鸥的小知识2345初听音乐,说一说音乐带给你什么样的感觉?复听音乐,跟着音乐律动起来。6跟着琴声用“gu”模唱旋律。教师口风琴伴奏,学生学唱第一段学生自学第二段,小组内试一试。(3分钟)全班齐唱全曲分小组接龙演唱全曲。78小组为单位,选择自己喜欢的方式创编歌曲。小组展示小组评价9