小班体育活动我爱蹦蹦跳教案反思【教材简解】小班幼儿宠爱蹦蹦跳跳，但是动作协调性不够，在寻常的观看中我觉察有的孩子特宠爱跳，有的顽皮的孩子会站在小椅子上向下跳，于是抓住孩子们的兴趣，让孩子们学一学动物的跳，在寻常幼儿的练习中，我观看到他们对于动作本身有了确定的认知和体验，可由于幼儿腿部力气较薄弱，动作把握意识不够主动，缺乏动作自我监控，常常消逝：两脚不能同时起跳、落地；连续跳几下就会放弃或者动作...
