Module2MyfamilyUnit1Isthisyourmum?第一课时Gettingreadyvocabulary1课前导学核心单词1.________n.姨母；伯母；婶母；舅母；姑母2.________n.兄弟3.________n.家,家庭4.________n.父亲,爸爸5.________n.母亲；父亲6.________n.照片,相片7.________pron.这些8.________n.左边,左侧adj.左边的,左侧的9.________n.成年女子；妇女10.________n.前面；正面11.________pron.那些auntfamilyfatherparentphototheseleftwomanbrothertho...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
第一节生物的特征第一节生物的特征1我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能说出什么是生物？从身边熟悉的事物开始，举出一些事物，并说出哪些是生物？哪些是非生物？2你能判断下列物体哪些是生物，哪些不是生物吗？考考你：345678生物和非生物最本质的区别是：生物有生命而非生物没有生命。9观察是科学探究的一种基本方法。可以用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、照相机、录音机、摄像机等，有时候用到测量。观...
新课导入别让无心伤害打翻“友谊的小船”1让友谊之树常青21、知道建立友谊的方法2、能够掌握呵护友谊的方法3、能够正确处理朋友间的冲突,避免受到伤害3课堂预习（3分钟）1.如何建立友谊,结交新朋友？（从无→有）2.如何呵护友谊,让友谊之树常青？（从有→好）41、怎样建立友谊？•主动向他打招呼之后。•在绘画班上认识的。•在一次耐心倾听她痛苦之后。•在一次帮助他解决数学难题之后•我们住得近,天天一起回家。那次聊天,发...
第一板块1、保持安静；2、做好上课的准备；3、注意坐姿；4、上课积极举手发言。12享受学习3情境表现做自己喜欢的事做自己不喜欢的事开始时遇到困难时有人反对时事情做完后高兴继续坚持收获喜悦无精退缩放弃收获喜悦学习是你想做的事吗？如果不是,怎么样让学习成为自己想做的事？无精打采4【学习目标】1、学习中不仅有快乐,也有辛苦。2、掌握科学的学习方法,体味学习带来的辛苦与快乐。3、学会学习。5自学指导：自学课本p20—24...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
●正式篇●Unit1MynamesGina.SectionA（1a~2d）1课前导学核心单词1.___________n.名字；名称2.___________adj.令人愉快的；宜人的3.___________v.遇见；相逢4.___________adv.也；又；太5.___________pron.你的；你们的6.___________pron.他的7.___________pron.她的8.___________pron.她9.___________pron.他namenicemeettooyourhishershehe2常考短语1.________________我的名字2.________________他的名字3.________________...
SectionA(2a-3c)1ⅠⅡⅠ.写出下列单词的对应词1.mother2.brother3.grandfather4.this5.thosefathersistergrandmotherthatthese2ⅠⅡⅡ.根据图画内容及单词提示完成句子1.aunt—Issheyourmother?—2.hergrandfather——No,heisn’t.He’shergrandfather.No,sheisn’t.She’smyaunt.Isheyourgrandfather?33.uncle—Isheyourfather?—4.friends——Yes,theyare.No,heisn’t.He’smyuncle.Arethegirls/they/these/thoseyourfriends?...
第二单元第一章观察细胞的结构第一节练习使用显微镜1镜臂2镜柱3镜座4镜筒5粗准焦螺旋Ø作用：升降镜筒，升降幅度较大6细准焦螺旋Ø作用：升降镜筒，升降幅度很小7转换器注意:转动转换器时不能扳动物镜Ø作用：安放和转换物镜镜头8载物台Ø作用：安放玻片标本9通光孔作用：使光线通过10压片夹作用：固定玻片标本11作用：调节通光量遮光器12反光镜作用：反射光线，有平面镜、凹面镜两种13遮光器（光圈）反光镜光强光弱大光圈小光...
StarterModule4MyeverydaylifeUnit1Whatdayisittoday?1课前导学核心单词1.________n.今天2.________n.星期一3.________n.星期三4.________n.星期五5.________n.星期六6.________n.星期天7.________n.生日8.________adj.最喜爱的todayMondayWednesdayFridaySaturdaySundaybirthdayfavourite2常考短语_______________我最喜爱的一天典型句子1.Whatdayisittoday?_________________________________________________2.Whatdayisyour...
第4课早期国家的产生和发展第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革1禹第一个启世袭山西河南桀汤亳盘庚纣2牧野镐京政治形势血缘功劳诸侯国分封制国人暴动7713BAB4答：西周和商朝。答：商纣王对外征战,耗费国力,同时修筑豪华宫殿,役使民力,还施用酷刑,残害人民,纣王的暴政激起了人民的反抗。答：勤政爱民,社会才能稳定,国家才能长治久安等。5ABBBC6BD7A8答：材料一反映了没有压迫、没有剥削、“天下为公”的原始社会的状况...
Module9PeopleandplacesUnit1Wereenjoyingtheschooltripalot.第一课时Gettingreadyvocabulary1课前导学核心单词1.________n.明信片2.________v.（给）打电话3.________v.躺；平躺4.________v.拿,取；花费（时间）5.________v.等待,等候6._______n.旅行7.________adj.一些；几个；很少（的）8.________n.卖；出售9.________v.享受的乐趣；喜爱10.________adv.尽管如此；无论如何postcardlietakewaittripfewsalecallenjoyanyway2...
第2课时几何图形的三种形状图与展开图1目标导引思维导图1.能画出从不同方向看物体所得到的平面图形.2.了解常见几何体的展开图,能根据展开图想象相应的几何体.旧知☞ቊ立体图形平面图形ቋ→ቊ从三个方向看物体几何体的展开与折叠ቋ☜新知2知识梳理预习自测1.一个立体图形从不同方向看,可以得到各自的一个;从不同方向看,得到的平面图形可能是.2.有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当地剪开,就可以展开成.这样的平...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
SectionB(1a-1e)1ⅠⅡⅠ.写出下列单词1.早餐,早饭2.午餐3.鸡肉4.胡萝卜5.西红柿6.米饭breakfastlunchchickencarrottomatorice2ⅠⅡⅡ.完成句子1.——你喜欢梨吗?——是的,我喜欢。—you?—Yes,I.2.——汤姆喜欢胡萝卜吗?——是的,他喜欢。—Tom?—Yes,he.DolikepearsdoDoeslikecarrotsdoes3breakfast,lunch,dinner早餐,午餐,晚(正)餐分析三者均为名词,常用于短语havebreakfast/lunch/dinner吃早/中/晚(正)餐,注意此短语中的三餐...
◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）1◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）2◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）3◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）4◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）5◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）6◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）7◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关...
SectionA（GrammarFocus~3c）Unit8Whenisyourbirthday?1语法聚焦序数词序数词是表示顺序及“第几”的词。如：first第一,second第二。1.序数词的组成(1)第一——第三单独成词,分别是first,second,third。(2)第四——第十九均在相对应的基数词后加th,它们分别是：fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth,thirteenth,fourteenth,fifteenth,sixteenth,seventeenth,2eighteenth,nineteenth。在这些序数词...
第四单元满怀希望迎接明天第十课选择希望人生第二课时理智面对学习压力1学习目标情感、态度与价值观：学生通过学习,树立正确的考试观念,正确对待学习压力,以积极的心态和行为面对学习和考试。知识与能力目标：了解学习压力带来的影响,了解导致考试焦虑的原因；掌握缓解学习压力和克服考试焦虑的方法。能够全面、客观地认识学习压力；能够根据自身实际调整对考试结果的期待。2知识梳理一、学习压力新思维1.学习压力给我们带来的...
Unit2Thisismysister.SectionA（1a~2d）1课后作业一、根据句意及首字母或中文提示完成单词1.Ihaveabig_______(家庭).2._______(那些)aremyfriends.3.Thatboyismyb_______.4.Thisismyfriend,andh_______nameisEric.5.Thisismymotherss_______.Sheismyaunt.familyThoserotherisister2二、用所给单词的适当形式填空1.Isthis_______(you)sister?2.Whats_______(she)IDcardnumber?3._______(this)aremyparents.4._______(I)friendsar...
