1Teachingaims:1),语言目标：①能够区分have,has。②熟练掌握Do/Does引导的一般疑问句。③能够谈论物品或人物的所属关系。2),能力目标：①能够将所学句型运用到生活中去。②通过观察,想象,模仿,表演等能生动的模拟操练、运用句型,并具有一定的独创性。3),情感目标：①通过小组合作学习,培养学生的集体荣誉感。②通过球类运动词汇的学习,使学生热爱运动。2baseballping-pongtennissoccervolleyballbasketballNamethesports.table...
Unit2Thisismysister.1SectionB11a-2a2NewWordsdaughtern.cousinn.grandpan.grandman.momn.dadn.auntn.unclen.女儿堂（表）兄（弟、姊、妹）（外）祖父；爷爷；外公（外）祖母；奶奶；外婆妈妈爸爸姑母；姨母；伯母；婶母舅父；叔父；伯父；姑父3father’sbrothermother’sbrotherfather’ssistermother’ssisteruncle’sdaughter/sonaunt’sdaughter/sonuncleauntcousinLet’sguess.4sistersoncousingrandpamomauntgrandmadadu...
第三节观察动物细胞1温习：•植物细胞的基本结构细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质2自学：1.动物细胞的基本结构是怎样的呢？2.动物细胞与植物细胞有什么异同？3.怎样制作人口腔上皮细胞临时装片？3实验内容观察人的口腔上皮细胞4一、材料用具•生理盐水（0.9%）•稀碘液•消毒牙签•滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜5二、方法步骤1.制作人口腔上皮细胞临时装片1)擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。...
SectionB（1a~2c）Unit8Whenisyourbirthday?1课前导学核心单词1.____________n.测验；检查2.____________n.旅游；旅行3.____________n.艺术；美术4.____________n.（音乐、戏剧等的）会演节；节日5.____________adj.亲爱的6.____________n.学生7.____________n.东西；事情8.____________n.学期testtripartfestivaldearstudentthingterm29.___________adj.忙碌的；无暇的10.___________n.时间11.___________adv.（在）那里常考短...
StartUnit2What’sthisinEnglish?1课后作业一、写出与所给字母相邻的字母的大小写形式2二、单项填空()1.如果你想知道这个是什么,你应当问：______A.Whatsthis?B.Whatsyourname?C.Nicetomeetyou.D.Howareyou?()2.—Whatsthat________English?—Itsadesk.A.fromB.toC.inD.／()3.—Cindy,whatsthisinEnglish?—________.A.ThisisabookB.ItsabookC.ItsbookD.ThatisabookACB3()4.Thisis____penandthats____orange.A.a;aB.a;anC.an;an...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
SectionB1Revision看图片说单词2星期天SundayThereare___daysinaweek.73星期一Monday星期二Tuesday4星期三Wednesday星期四Thursday5星期五Friday星期六Saturday61）Subjects:English____________________________________________________2)Descriptionwords:interesting__________________________________3)Daysoftheweek:Sunday_____________________________________ChinesemathhistorysciencebiologymusicP.E.artcomputerf...
第1单元认识生命第1章生命的世界第1节形形色色的生物课堂十分钟11.下列不属于生物多样性所包括的内容的是（）A.遗传多样性B.物种多样性C.个体数量多样性D.生态系统多样性2.生物与其生活的环境相互影响、相互作用,配合组成了一个（）A.生物群落B.生态系统C.生物环境D.生物圈CB23.下列不属于生命现象的是（）A.植物开花B.蝌蚪长大变成青蛙C.大雁南飞D.树枝被风吹得摇摆4.下列属于生物的是（）A.不断长大的钟乳石B.机器人C.流感病...
第三单元生物圈中的绿色植物第三单元第一、二章小结与温习1知识点❶藻类、苔藓和蕨类植物藻类植物：无根、茎、叶分化。苔藓植物：有茎、叶分化,假根、植株矮小。蕨类植物：有根、茎、叶分化,体内有输导组织。2【例1】(2014,玉林)小红在野外采集到一棵植物,经细心辨认,它有茎和叶的分化,但是无真正的根,下列选项的植物与该植物属于同一类的是()A．海带B．葫芦藓C．肾蕨D．马尾松【解析】A.海带属于藻类植物,结构简单,无根、茎、...
第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色开花植物的生活方式第3节蒸腾作用课堂十分钟11.植物进行蒸腾作用的主要器官是（）A.茎B.叶C.根D.花2.进行蒸腾作用时,水分是以什么状态散失的？（）A.液态B.气态C.固态D.都不是3.夏季,植物体吸收的水分主要用于（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.保留在植物体内BBC24.如图,A、B、C分别表示植物生长过程中不同的生理活动,其中A表示的是（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.水分的吸收和运...
Unit9Myfavoritesubjectisscience.SectionA（1a~2d）1课后作业一、根据句意及中文提示完成单词1.Weoftenusemapsin_________(地理)class.2.IlikeMissWen_________(因为)herclassesareinteresting.3.Thebasketballgameison_________(星期五).4.Wedonthaveclasseson_________(星期六).5._________(为什么)dontyoulikeice-cream?geographybecauseFridaySaturdayWhy2二、用方框中所给单词的适当形式填空1.—_________isthefirstdayof...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
第四单元满怀希望迎接明天第十课选择希望人生第二课时理智面对学习压力1课后作业一、单项选择题1.九年级同学小强说：“进入九年级后学习任务明显加重了,总是担心考不好,有时还失眠。”同学小刚认为：“学习任务加重也不完全是坏事,有压力才有动力。”对此,下列认识错误的是（）①学习生活中总会有压力存在,感受到压力是正常的②不会学习的人才会感到有压力,聪明的人不会有压力③平时要树立正确的考试观念,不管考试结果如何都不...
SectionB（1a~2c）Unit3Isthisyourpencil?1课前导学核心单词1.___________n.棒球2.___________n.表；手表3.___________n.计算机；电脑4.___________n.游戏；运动；比赛5.___________n.卡片6.___________n.笔记本7.___________n.戒指8.___________n.袋；包9.___________prep.在里baseballwatchcomputergamecardnotebookringbagin210.___________n.图书馆11.___________v.请求；要求；询问12.__________v.(过去式、过去分词found)...
走过小学走进中学情境导学告别小学,走进中学校园我们开启人生新的篇章！1第一课中学时代第一节中学序曲2学习目标1、了解中学时代的独特价值和意义2、懂得中学生活对一个人一生生长的重要性3说一说你在校园里还有哪些发现？新老师新同学新鲜事新课程你的初中生活与小学相比还有哪些变化？41.在中学，学习科目增多了。2.在中学，学习难度加大了。3.在中学，自主管理的要求高了。4、在中学，社团活动更丰富多彩了。知识点知识点初...
第一板块1、保持安静；2、做好上课的准备；3、注意坐姿；4、上课积极举手发言。1少年有梦梦想是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望2【学习目标】1、知道梦想的重要性,懂得坚持努力才能让梦想变为现实。2、提高对梦想重要性的认识和理解能力,培养为实现梦想而努力的良好品质。3自学指导：自学课本p8—13页思考（时间：6分钟小字内容略读,大字内容细读理解,把参考答案找出来,画上线...
Unit1MynameisGina.SectionA（1a-2d）初中英语人教版七年级上1学习目标1．学会问候他人。2．学会如何做自我介绍,认识新朋友,并正确称呼他们的英文名字。3．从对话中学会获取更多他人的基本信息。5．初步学会使用人称代词和形容词性物主代词：I,you,my,your,his,her2Warm-up3Review•Helen:Goodmorning,Frank!•Frank:Goodmorning,Helen!•Helen:Howareyou?•Frank:I’mfine,thankyou!Andyou?•Helen:I’mOK,too.HelenFrankTask1...
第十三课东汉的灭亡第三单元秦汉时期：统一的多民族国家的建立和巩固11知道东汉的建立，了解光武中兴出现的原因2知道东汉灭亡的原因学习目标导航2一东汉的建立一东汉的建立2背景2背景王莽的施政加剧了社会的动荡，引起各地农民起义1西汉的灭亡1西汉的灭亡西汉后期，朝政越来越腐败。公元9年，外戚王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。3公元__年,西汉灭亡。公元___年，____称帝，定都___，史称____。刘秀就是______。925刘秀洛阳东汉...
