22四季之美公开课一等奖创新教学设计（表格式）教学设计单学科语文年级五年级教学形式新授课题名称四季之美学情分析本班共43人，其中男生25人，女生18人。本年级小学知识能力，情感价值观形成的关键时期，他们对自我，他人，家庭，社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识，了解社会和语言的形成，成为迫切的需要这些年是他们知识能力，情感价值观形成的关键时期。因本...
4四季公开课一等奖创新教案统编版语文一年级上册《四季》教案教学目标：1.认识“四、春、夏、秋、冬等12个生字，会写“了、子、田、也”4个字。2.正确流利地朗读课文，背诵课文。3.了解课文内容，知道四季的特征，感受四季的美好。教学重点：识字、写字和朗读课文。教学难点：了解四季的特征，感受四季的美好。教学准备：教师：多媒体课件。学生：观察四季的图片或录像，感受四季的美。教学时间：1课时。教学过程：一、导入，激...
4四季公开课一等奖创新教案四季教学目标：1.随文认识本课6个生字，认识三个新偏旁。2.正确流利有感情地朗读课文。3.发现一、二小节“对谁说的句式特点，选择喜爱的事物进行仿说，激发对自然的喜爱之情。4.会写“天、四”2个字。教学重难点：学会仿编诗歌。教学准备:课件、卡片。教学过程：一、开课导入。1.小朋友们，今天老师给大家带来一些图片：（1）、看，红红的桃花、黄黄的油菜花、绿绿的柳树，知道这是哪个季节的景色吗？...
春夏秋冬先锋镇富鲁完小马引涛12345678夏910111213秋1415161718冬192021222324火车××××××××跳蛙0×0×0×0×钟摆×0×0×0×0××0××××25八分休止符停顿时间是的一半四分音符2627春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——溪水唱起了歌儿——丁冬，丁冬，绿草和鲜花赶来报到。夏天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——金蝉唱起了歌儿——知了，知了，给世界带来欢笑。秋天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来—落叶唱起了...
3雨的四季*学习目标1.分析四季的雨不同的特点，感受文章的语言美和画面美。（重点）2.赏析本文清新明丽的语言特色，展开联想与想象，学习抓住景物特征描写的方法。（难点）3.体会作者对雨寄托的思想感情，领悟大自然的美好，提升生活感悟能力。（难点）新课导入雨是大海的女儿，是天使的眼泪，是大地的微笑，是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。”“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”雨在古代诗...
丁兰实验学校四季童趣1春天、夏天、秋天、冬天都有什么好玩的？234567891011•听听哪些节奏一样？•童趣在春天是一根风筝线•童趣在夏天是一条小河湾•童趣在秋天是一根长竹竿•童趣在冬天是一块雪橇板12•XX0XXXX|X--0X|XXXXX|•童趣在春天是一根风筝线•XXXXX|X--0X|XXXXX|•童趣在夏天是一条小河湾•XX0XXXX|X--0X|XXXXX|•童趣在秋天是一根长13•XX0XXXX|X--0X|XXXXX|•童趣在春天是？•XX0XXXX|X--0X|XXXXX|•童趣在秋天是...
县市“法援惠民生、服务四季行”拓展工程实施方案省委省政府将“法律援助覆盖范围拓展工程，覆盖人群达到8万人”再次列入全省民生实事项目，为深化“法援惠民生”品牌建设，根据**，结合我市实际，制定如下实施方案。一、指导思想紧扣“强富美高”总目标，着眼“争当表率、争做示范、走在前列”，按照“保基本、兜底线、救急难、可持续”基本思路，高标准提升覆盖度，高品质提升满意度，高水平提升贡献度、高要求提升保障度，深...
四季童话1你以前学过哪些童话？这篇课文的题目是《四季童话》，你觉得课文中应该有哪些主要人物？问题导学2澡烤烘蕉橙均匀喷香彩霞清凉撇嘴滴答叮咚漂漂亮亮纷纷扬扬色彩斑斓活泼可爱读一读读一读3词语解释•笋芽：竹笋。是竹子从地里钻出的嫩芽。•盐巴：食盐。由海水或咸水湖中的水晒干而成。•桂花：一种叫做木犀的常绿小乔木或灌木开出的魄或暗黄色的花，供观赏，又可做香料。•恬静：安静；宁静。4春姑娘爱笑，笑出一个暖...
春夏秋冬先锋镇富鲁完小马引涛12345678夏910111213秋1415161718冬192021222324火车××××××××跳蛙0×0×0×0×钟摆×0×0×0×0××0××××25八分休止符停顿时间是的一半四分音符2627春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——溪水唱起了歌儿——丁冬，丁冬，绿草和鲜花赶来报到。夏天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——金蝉唱起了歌儿——知了，知了，给世界带来欢笑。秋天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来—落叶唱起了...
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四季有花的合适草坪缀花的花卉植物表序号品名是否宿根单价：元/克花期花色特点是否能自播图片春季-夏季有花的品种二月兰否5秋季9-10月播种。来年2月—5月开花蓝色自播花菱草多年生宿根15花期春季到夏初秋播花期在翌年4、5月，春播花期在当年7月花色有乳白色，淡黄、橙、桂红、猩红、玫红、青铜、浅粉、紫褐等色。花朵晴天开放，阴天或傍晚闭合虞美人否9花期春季到夏初：5-6月虞美人花姿美好，色彩鲜艳，是优良的花坛、花境材料...
“四季同行学雷锋”志愿服务主题活动方案为进一步弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，打造“风雨同归义行天下”志愿服务品牌，开创我镇学雷锋志愿服务工作新局面，根据**工作部署，在全镇启动“四季同行雷锋家乡学雷锋”志愿服务主题活动。现制定方案如下：一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观...
四季1/15春夏秋冬2/15草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”chūncǎo3/15荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”yuányuánqīng4/15谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”suìjūɡōnɡ5/15雪人大肚子一挺，他顽皮说：“我就是冬天。”wántǐnɡ6/15草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮说：“我就是冬天。”春夏冬秋7/15(...
品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时四季4第1页1.正确、流利地朗诵课文，背诵课文。（重点）2.知道一年有四季及四季特征，产生对大自然喜爱之情。（难点）学习目标第2页经过上一节课学习，我们已经初步了解了课文内容，为了更深入地了解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是关键问题。让我们带着问题了解课文。第3页关键问题：四季有哪些代表景物？第4页课文围绕“四季”写了什么？表示了作者怎样感情？边听边想听录音...
语文S版四年级语文上册第二单元第1页第1页读读下列生字和词语澡烤烘蕉橙均匀喷香彩霞清凉撇嘴滴答叮咚漂美丽亮纷纷扬扬家家户户色彩斑斓活泼可爱第2页第2页你以前学过哪些童话？这篇课文题目是《四季童话》，你觉得课文中应当有哪些主要人物？第3页第3页选自己最喜欢自然段读一读，细细品味，想一想：哪些句子或词语让你印象最深？你是从哪些地方理解到季节特点？第4页第4页童话中四季主人公是谁？分别讲述了他们什么有趣事儿？...
第一课时4.田家四季歌1/24课前导入字词学习课文浅析目录2/24课前导入3/24趣味引入你们知道相关一年四季农作物生长和农事活动知识吗？想走进田园四季看看吗？下面就让我们一起走进书本，去领会农家四季，体会农民辛劳与高兴。4/24课文朗诵1.请同学们自由朗诵课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？自读提醒：5/24字词学习6/24学习生字季jì书写指导：第一笔是短撇，最终一横要写得稍长。部首：子组词：春季冬季...
•RJ二年级语文上册识字4田家四季歌点击生字进入生字教学肥农忙季吹苦年归辛戴1/12返回主页2/12返回主页3/12返回主页4/12返回主页5/12返回主页6/12返回主页7/12返回主页8/12返回主页9/12返回主页10/12返回主页11/12更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源12/12
讲课人：任志丽第1页4田家四季歌识字第2页chūnjìlǐchūnfēnɡchuī春季里，春风吹，huākāicǎochánɡhúdiéfēi花开草长蝴蝶飞。màimiáoérduōnèn,麦苗儿多嫩，sānɡyèérzhènɡféi。桑叶儿正肥。第3页xiàjìlǐnónɡshìmánɡ夏季里，农事忙，cǎilecánsānɡyòuchāyānɡ采了蚕桑又插秧。zǎoqǐqínɡēnɡzuò早起勤耕作，ɡuīláidàiyuèɡuānɡ归来戴月光。第4页qiūjìlǐdàoshànɡchánɡ秋...
幼儿四季膳食和疾病预防幼儿四季饮食和疾病预防1/19幼儿生理特点脏腑娇嫩气血功效处于幼弱状态，易虚易实发育还未成熟完善，膳食中营养需求较多，配餐时应均衡全方面，多项选择蔬菜水果等清热生津食物和膳食纤维较多粗，杂粮以防大便干燥。尤其注意各种VIT及微量元素食品搭配，促进幼儿生长发育。幼儿四季饮食和疾病预防2/19幼儿四季饮食和疾病预防3/19•春季特点：阳气生发，万物始生1.春季五行属性：木木生理特点：“木曰...
