19.2.1正比函数（第2课时）【教材分析】知识1.会用描点法画正比例函数图象；教技能2.能结合图象理解正比例函数图象性质学过程学生通过探究实际问题中函数关系归纳得出正比例函数的概念，再通过动手操作画图目方法象观察概括出正比例函数图象的性质。学生在探究合作中交流，体验知识的形成过程。标情感通过教师的主导作用，提高学生的合作学习效率，让学生体会合作学习的好处。态度重点掌握正比例函数图象的性质．难点正比例函数...
六年级数学下册《正比例和反比例》练习题班级_________姓名_________分数_________一、填一填。1.35:（）=20÷16==（）%=（）（填小数）2.因为X=2Y，所以X：Y=（）：（），X和Y成（）比例。3.一个长方形的长比宽多20%,这个长方形的长和宽的最简整数比是（）。4.向阳小学三年级与四年级人数比是3:4，三年级人数比四年级少（）%，四年级比三年级多（）%5.甲乙两个正方形的边长比是2:3，甲乙两个正方形的周长比是（），甲乙两个正...
正比例二正比例反比例（第一课时）（1）汽车1小时行了多少千米？学会看里程表。汽车1小时行：8814-8724=90（千米）8:009:00（2）如果汽车的速度不变，请完成下表。时间（时）23456路程（千米）180270360450540（3）写出相对应的路程和时间的比并求比值。你发现了什么？90既是比值，又是速度。用式子表示上面几个量的关系：速度（比值一定）时间路程90,490,360390,2702180议一议。议一议。在速度一定的情况下，路程和时...
1正比例和反比例单元测试题一、填空（22分）1、表示（）叫比例，在0.5﹕4=3﹕24中，两内项是（），两外项是（）。2、因为X=2Y，所以X和Y成（）比例。因为XY=2，所以X和Y成（）比例。3、一个长方形的长比宽多20%,这个长方形的长和宽的最简整数比是（）。4、=20÷16==（）﹕4=（）（填小数）=（）%5、在A×B=C中，当B一定时，A和C成（）比例，当C一定时，A和B成（）比例6、﹕5=()﹕6;2.5﹕8=a﹕4，a=();比例的基本性质是（）。7、...
用比例解决问题导学案学习目的用正比例的知识解决问题1、成正比例的关键：相关联的两个量的（）一定。用字母表示式子是：（）2、判断复习旧知（1）单价一定，总价和数量成（）比例关系。识（2）我们班学生做操，每行站的人数和站的行数成（）比例关系。（3）速度一定，路程和时间成（）比例关系（4）每吨水的价格一定，水费和用水量成（）比例关系（1）题目中不变的量是（），相关联的量是（）和（）（2）相关联的两个量成（）...
《用正比例解决实际问题》练习题一、判断。1、工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。（）2、图上距离和实际距离成正比例。（）3、X和Y表示两种变化的相关联的量，同时5X－7Y＝0，X和Y不成比例。（）4、分数的大小一定，它的分子和分母成正比例。（）5、在一定的距离内，车轮周长和它转动的圈数成反比例。（）6、两种相关联的量，不成正比例，就成反比例。（）解析：判断两个量成正、反比例方法，一是两个相关联的量；二是...
人教版新课标六年级下册数学正比例基础知识练习文化小学谷艳秀•一、填空（1）乘船的人数与所付船费如下表。•①船费与人数两种量中相对应的两个数的比值是（），这个比值实际上是（）。②因为每人的（）一定，所以（）与（）成（）比例关系。（2）两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着（），如果这两种量中（）的两个数的（）一定，这两种量就叫做成正比例的量。人数1234船费/元51015205船票的单价票价船费人数正变化相...
四、正比例与反比例单元学习目标1.结合具体情境,体会生活中存在着大量互相依赖的变量,体会数学与生活的联系；在体情境中,尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系,知道列表或画图都是表示变量之间关系常用的方法。2、结合丰富的实例,经经历正比例、反比例意义的建构过程,能能从变化中看到“不变”,认识正比例和反比例;能根据正比例和反比例的意义,判断两个相关联的量是不是成正比或反比例;能举出生活中成正比例和成反比例量的实...
数青蛙数青蛙一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通两声跳下水。三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通扑通扑通三声跳下水。四只青蛙四张嘴，八只眼睛十六条腿，扑通扑通扑通扑通四声跳下水。112422483361244816青蛙只数嘴巴数眼睛数腿数青蛙的只数增加，嘴巴数、眼睛数、腿数也随着增加，青蛙的只数减少，嘴巴数、眼睛数、腿数也随着减少。一种量变化，另一种量也随着...
正比例和反比例知识点一：正比例和反比例的意义〔1〕正比例：两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值〔也就是商〕一定,这两种量变叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示一定的量,那么正比例关系可以写成：〔2〕反比例：两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,...
六年级下册数学一课一练-4.2正比例一、单项选择题〔共7题；共14分〕1.下面各图中,()图中的两个量成正比例关系。A.B.C.2.买同样的书,花钱的总价与〔〕成正比例．A.书的本数B.书的页数C.书的单价D.不能确定3.假定甲、乙两人在一次赛跑中,路程s与时间t的关系如下图,那么以下说法正确的选项是〔〕A.甲比乙先出发B.乙比甲跑的路程多C.甲、乙两人速度相同D.甲先到达终点4.根据规律判断比例关系,并填空X23510Y42.412X与Y成那种比例A.成...
通过正比例关系求解相关实际问题班级：___________姓名：___________得分：___________1.判断下面的说法是否正确。〔对的画“√〞,错的画“×〞〔1〕梨的单价一定,购置的梨的总价和数量成正比例。〔〕〔2〕每小时织布的米数一定,织布的总数和织布的时间成正比例。〔〕〔3〕一个人的年龄和身高成正比例。〔〕〔4〕三角形的面积一定,底和高成正比例。〔〕2.〔1〕上图中点A表示〔〕本书的总价是〔〕元,点B表示〔〕本的总价是〔〕元...
六年级下册数学单元测试-3.正比例和反比例一、单项选择题1.长方形的〔〕,它的长和面积成正比例。A.周长一定B.宽一定C.面积一定2.下题中的两种量成什么比例．每块地砖的面积一定,地砖的块数和铺地的面积．〔〕A.成正比例B.成反比例C.不成比例3.小正方形和大正方形边长的比是2：7,小正方形和大正方形面积的比是〔〕A.2：7B.6：21C.4：49D.7：24.解比例15∶x=60∶20x=〔〕A.4B.2.4C.4.2D.55.求比的未知项．x∶2＝x＝A.3B.C.D.66.下...
Page1稳固提高精典范例〔变式练习〕第2课时一次函数与正比例函数第四章一次函数第一页，编辑于星期一：二十点五十九分。Page2例1．以下函数中,是一次函数但不是正比例函数的是〔〕A．y=2xB．y=+2C．y=﹣xD．y=2x21﹣精典范例C第二页，编辑于星期一：二十点五十九分。Page31．函数y=〔k1﹣〕x+k21﹣〔1〕当k时,它是一次函数,〔2〕当k=时,它是正比例函数．变式练习≠1-1第三页，编辑于星期一：二十点五十九分。Page4例2....
第四章一次函数4.2一次函数与正比例函数1第一页，编辑于星期一：二十一点二分。栏目导航知识导引基础知识训练思维拓展训练2第二页，编辑于星期一：二十一点二分。知识导引3第三页，编辑于星期一：二十一点二分。基础知识训练4第四页，编辑于星期一：二十一点二分。5第五页，编辑于星期一：二十一点二分。6第六页，编辑于星期一：二十一点二分。7第七页，编辑于星期一：二十一点二分。8第八页，编辑于星期一：二十一点二分。9第...
一次函数的图像川化中学郑英神秘的探究讨论总结探究路径什么是函数图像？01如何做正比例函数的图像？02正比例函数图像的性质03总结和练习04什么是函数图0象？1点击添加相关标题文字ABCD什么是函数图像？把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系内描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。点击添加相关标题文字01020403摩天轮的高度变化的函数图像你还记得吗？点击添加...
复习课知识回顾1、什么叫正比例函数？2、正比例函数的图像是什么形状？如何画？3、正比例函数的图像有何性质？1、一般地，形如y=kx（k是常数，k≠0）的函数，叫做正比例函数，其中k叫做比例系数.2、画正比例函数图象时，只需在原点外再确定一个点，即找出一组满足函数关系式的对应数值即可，如（1，k）．3、正比例函数y=kx有下列性质：图象都是过原点的一条直线．（１）当k＞0时，它的图象经过第一、三象限，y随x的增大而增大；...
四、填空题：1.35:（）=20÷16==（）%=（）（填小数）2.因为X=2Y，所以X：Y=（）：（），X和Y成（）比例。3.A、B、C三种量的关系是：A×B＝C（1）如果A一定，那么B和C成（）比例；（2）如果B一定，那么A和C成（）比例；（3）如果C一定，那么A和B成（）比例．五、明辨是非：1.总价一定，单价和数量成反比例。（）2.实际距离一定，图上距离与比例尺成正比例。（）3.正方体体积一定，底面积和高成反比例。（）4.订阅《今日泰兴》的...
3一次函数的图象第1课时正比例函数的图象及性质11.会画正比例函数的图象.3.会用正比例函数的知识解决简单的实际问题.2.掌握正比例函数的图象和简单性质.2一位鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥（候鸟）套上标志环；大约128天后,人们在2.56万km外的澳大利亚发现了它．(1)这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米?【解析】25600÷128=200（km）.3(2)这只燕鸥的行程y(单位：km)与飞行时间x(单位：天)之间有什么关系？【解析】y=200x...
