一、教材地位和作用一、教材地位和作用二、教学目标二、教学目标三、教学重难点三、教学重难点四、学情分析四、学情分析五、教法和学法五、教法和学法六、教学过程六、教学过程七、板书设计七、板书设计八、教学反思八、教学反思说课内容本节内容是学生在学习了卤素、碱金属等元素化合物知识的基础上,进一步学习硫及其化合物。为以后学习元素周期律打下基础。是高中阶段元素化合物知识体系中的一个重点,也是...
铁的重要化合物铁的重要化合物海南华侨中学成新宇一、教材分析二、学情分析三、教法学法四、教学过程氧化还原反应一、教材分析从实验学化学非金属及其化合物1.教材内容和地位离子反应金属及其化合物金属的化学性质几种重要的金属化合物钠、铝、铁的重要化合物氧化物氢氧化物盐2.课标要求及教材处理一、教材分析课标了解铁及其重要化合物的主要性质。处理侧重于铁盐和亚铁盐中Fe3+、Fe2+的检验及其相互转化,并引出氢氧化亚铁、...
人教版必修1第三章第二节几种重要的金属化合物(第三课时)铁盐和亚铁盐广西南宁外国语学校汤希雁教材和学情分析一教学过程三教学目标和教学策略2板书设计四教学反思五二教学目标和教学策略本节内容放在离子反应、氧化还原反应之后,起到承上启下作用,通过探究铁的化合物的性质,巩固离子反应基础知识,加深对氧化还原反应的理解。帮助学生建构起学习元素化合物的核心思想。加强了与生产生活的联系,体现化学学科的社会应用价值...
1人民教育出版社化学室2主题1物质结构基础主题2化学反应与能量主题3化学与可持续发展普通高中化学课程标准(实验)化学23第一章物质结构元素周期律第二章化学反应与能量第三章有机化合物第四章化学与自然资源的开发利用45第一节元素周期表第二节元素周期律第三节化学键6元素周期律和物质结构是化学中的重要理论知识,也是中学化学中的重要内容。通过这部分知识的学习,可以使学生对所学元素化合物等化学知识进行综合、归纳,从...
10高二学考复习方案一、学业水平考试说明〔一〕学科主干学问:物质组成分类、化学用语、氧化复原反响、离子反响及离子方程式、热化学方程式书写、阿伏加德罗常数、物质的量及化学反响的能量变化、分散系、物质的构造与元素周期律、化学反响速率简洁计算、强弱电解质、电离平衡与盐类水解根底学问、原电池、典型非金属元素及化合物性质与用途、典型金属元素及化合物性质与用途、典型有机物性质与反响规律、有机物燃烧规律计算、...