《猜猜我有多爱你》教学案例——让家长走进绘本一、案例背景:这月班级主题活动是:《我的生日——妈妈的苦难日》,目的是让孩子们妈妈生育养育一个孩子很不容易,懂得关爱妈妈。之前和孩子们一起布置了主题墙,家长和孩子都积极参与了。结合这次召开家长会,要对家长进行一次公开教学活动,思来想去还是觉得有家长的参与活动会更精彩,而《猜猜我有多爱你》这一个经典的绘本用于这一次活动再恰当不过了。现在的家庭对孩子百般...
习作:猜猜他是谁这次的习作围绕“猜猜他是谁”的游戏选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不可以写出名字,但别人读了你写的内容后,要能猜出你写的是谁。这其实是在指导学生初步学会用人物语言、动作、神态来表现人物特点,体现个性。同时教会学生正确的写作格式。学生会写关于人的作文,但是只能笼统地笔力均等,所以大多写出的写人作文没有特性。而且这是学生第一次接触作文,所以需要老师仔细地讲解引导,特别是对“...
1/20猜猜他是谁2/20他黑脸短毛,长嘴大耳,穿一件青不青、蓝不蓝长衫衣服,提一柄九齿钉耙,贪吃好睡。猜猜他是谁?3/20他身穿金光闪闪战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来金箍棒,显出一副威武神气样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔决心。4/20它头上有卷毛,皮肤白皙,脸上总是带着笑容,浓眉大眼,长得帅气可爱。它带着超能铃铛,是青青草原上最聪明小羊,一次次识破灰太狼阴谋,是羊村小英雄,深受大家喜爱。5/20我...
•今天布丁给大家分享绘本是:《猜猜我有多爱你》•这是爱尔兰作家麦克布雷尼,与英国婕朗合作绘本,文字简练、明快;画面温馨、有趣。妈妈、父亲与宝宝亲子阅读时,能够感受到浓浓亲情。好吧,开始我们亲子阅读之旅。•封面第1页环衬环衬是草绿色,妈妈与宝宝爱就像这绿色,永远充满生命力。第2页•扉页顽皮可爱小兔,揪着妈妈耳朵在飞奔。素白画面,青青小草,妈妈爱纯洁、简单。第3页•第一幅栗色小兔宝宝不愿意睡觉,紧紧揪...
习作:猜猜他是谁第1页1.说相貌上与众不一样地方,并按一定次序。2.抓住性格、语言、行为及兴趣突出特点。3.讲清楚对应详细事例。第2页外貌、性格、兴趣以及优缺点等。第3页他有一头黑油油头发,弯弯眼睫毛,亮晶晶眼睛,眼角底下有一个调皮小黑点。他性格有点内向,不爱说话。他有一对甜甜酒窝,一笑起来尤其好看。他喜欢运动,每次都跑在最前面。他上课认真听讲,回答下列问题非常主动,作业很整齐,字写得很大、很漂亮,每次...
1学海无涯学无止境拓展游戏:猜猜我是谁游戏目的:训练人们熟练使用封闭式问题的能力。利用所获取的信息缩小范围,从而达到最终目的。游戏准备:人数:20人左右。时间:30分钟。场地:不限。材料:四项写有名人名字的高帽。游戏步骤:1、横着摆放四把椅子,将人们分成4组。2、每组选一名代表扮演一位名人坐在椅子上,面对小组的队员们。3、主持人给坐椅子上的每一位名人戴上写有名人名字的高帽。名人的名字可以任意选择。4、每...
1学海无涯学无止境拓展游戏之猜猜我是谁目标:使初步认识的队员再次彼此认识道具:不透明的幕布一条规则:1、参加的人员分成两边2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面目标:使初步认识的队员再次彼此认识道具:不透明的幕布一条规则:1、参加的人员分成两边2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己3、训...
1学海无涯学无止境拓展游戏:你猜你猜你猜猜猜游戏目的:使初步认识的队员再次彼此认识游戏道具:不透明的幕布一条游戏步骤:1、参加的人员分成两边2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。5、第二...
猜猜我有多爱你教学反思猜猜我有多爱你教学反思(一)李翠换石家庄市高邑县特别教育学校《猜猜我有多爱你》这个绘本故事简短好玩,很适合我们培智班的孩子们阅读、学习。在上课伊始,我播放了《让爱住我家》这首歌曲导入新课,激发了孩子们的兴趣,在听歌的时候好多学生都轻声跟着哼唱,在这布满爱的一家人的演唱声中我顺势导入了今日的课题《猜猜我有多爱你》,学生就这样在轻松欢快的气氛中开头了绘本课。授课的其次个环节是...
中班语言优质课猜猜我有多爱你教案反思1、中班语言优质课猜猜我有多爱你教案反思中班语言课叙述活动故事教案《猜猜我有多爱你》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿体验故事中兔妈妈和小兔子温馨感人的母子之情,能够感悟被爱的幸福,观赏故事,理解故事内容,感受作品中所表达的爱和故事的语言美,能够通过图片用语言表达自己的情感,快来看看幼儿园中班语言课叙述活动故事《猜猜我有多爱你》含反思教案吧。幼儿园...