第17课：西晋的短暂统一和北方各族的内迁课程标准：知道两晋南北朝的更替，理解这个时期的政治特色，民族政权的并列与晋王室南迁。教材分析：本课上承三国鼎立的分裂割据局面，介绍了三国归晋之后西晋的发展脉络。首先介绍了西晋的统一，但是蕴含着新的矛盾，统治集团内部日益腐朽，奢侈堕落风气盛行，隐藏着分裂的矛盾。其次引出西晋统治集团内部发生争夺皇位的内乱，破坏了西晋的统治秩序，也耗竭了西晋的国力。最后突出表现...
改革开放的新时代课标要求:1、了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。2、讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。3、概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。4、了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化...
第四单元第17课解放战争一、解放战争的过程：第一阶段：战争序幕：1945年8月—1946年6月第二阶段：全面内战：1946年6月—1950年6月①防御阶段（1946、6——1947、6）②反攻阶段（1947、6——1948秋）③决战阶段（1948、9——1949、1）三大战役④胜利阶段（1949、1——1950、6）第一阶段：战争序幕：1945年8月—1946年6月1.重庆谈判：（1）背景：①主要矛盾：抗战结束后，国内主要矛盾由中日民族矛盾变为了美帝支持的国民党发动...
第18课苏联的经济改革课标要求：概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。一、赫鲁晓夫改革1、赫鲁晓夫改革的背景1）二战结束，苏联进入和平建设时期；2）斯大林体制的弊端日益暴露；3）农业的相对落后；4）斯大林的逝世2、赫鲁晓夫改革的内容项目内容农业允许集体农庄庄员拥有一定数量的自留地和饲养一定数量的牲畜开垦荒地，扩大谷物生产开展大规模种植玉米运动将...
为了独立富强民主的新中国课标要求：了解抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。本课内容：抗日战争和解放战争时期中共及民主党派为反抗国民党反动派独裁统治而进行的民主解放斗争。一、解放区的天——抗战时期解放区共产党实行的民主政策和措施问题：中共在抗日根据地实行了民主政治，制定了各项政策和措施，其原因是什么？有哪些政策和措施？1、根据“三三制...
第17课日本取材の成果生词讲解讲义新版标准日本语中级下册标准日本语中级下册第17课单词讲解生词表1成果日【せいか】①成果，成绩，成就；结果。（なしとげた結果。できあがったよい結果）成果をあげる。／取得成果；获得一定的成就；取得很好的结果。成果がみられた。／有成效。りっぱな成果をあげる。／获得卓越的成果。成果はどうでしたか。／结果怎么样？“成果成就”“成绩の比較“成果”は行動により生まれたよい結果。“...
第17课空前严重的资本主义世界经济危机【课程标准】了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景【重点难点】重点：1929～1933年经济危机爆发的原因难点：1929～1933年经济危机的影响、自由放任政策。【自主学习】一、空前严重的资本主义世界经济危机1．原因（1）20世纪20年代，美国财富集中于和的现象十分严重，不断扩大。（2）萎缩和许多部门生产。（3）美国市场虚假繁荣。（4）20...
经济大危机第4课1一战后，资本主义国家召开了哪些会议？有何影响？会议：巴黎和会华盛顿会议凡尔赛－华盛顿体系影响：暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，使世界处于相对稳定时期。资本主义经济渐渐恢复。2一、“繁荣”及其崩溃2、1924——1929年资本主义国家经济增长快的表现如何？国民生产总值创历史新高，许多工业部门出现高涨局面，工厂的电气化程度大大增强，一批新的电器开始进入家庭。1.相对稳定时期1924——1929年3历史...
第17课家乡的老房子〔2课时〕教材分析：房子是人们生活、工作的场所,是人类社会文明、艺术审美与技术工艺的综合表达。我国是个多民族、多元化的国家,从古至今,不同地域、不同时代、不同民族造就了纷繁多样的房子,表达出我国劳动人民的智慧和对生活的热爱。本课的设置,旨在引导学生了解家乡的老房子,了解中国的历史文化,从不同风格的建筑艺术中表达我国的多元化和人们的审美追求。第一课时一、教学目标：1、引导学生用自己喜欢的...
“科学技术是第一生产力”,“下一个世纪是高科技发展的世纪”。——邓小平11、第三次科技革命兴起的时间：20世纪四五十年代2、第三次科技革命在哪些领域取得的重大突破？原子能、计算机、空间技术、生物工程3、第三次科技革命的核心是什么？电子计算机的广泛应用4、第三次科技革命起源于哪一个国家:美国5、什么是计算机产业最有前途的发展方向？计算机网络技术22、谁被誉为“发明大王”,而且还发明了电灯？3、是谁发明了火车？5...
百家争鸣春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。《汉书艺文志》将战国主要思想学派分为十家——儒、墨、道、法、阴阳、名、纵横、杂、兵、小说。西汉人刘歆在《七略诸子略》中将小说家去掉，称为“九流”。俗称“十家九流”就是从这里来的。1<<墨子>>2墨子（约前476－一前390），姓墨名翟dí，战国初期鲁国人。他是一位出身于小生产者阶层的思想家，是墨家学派的创始人。他主张“非攻”（反对掠夺性战争...
人物简介：大山，毕业于美国哈佛商学院，就职于英国汇丰银行驻上海办事处。早晨：闹钟（中国台湾产）响起，大山打开音响（日本制造）收听美国新闻。早餐：橙汁（巴西产）、麦片（澳大利亚产）、奶酪（法国产）、咖啡（非洲产）上班：开一辆中国产的“福特”轿车工作：目前，正在与世界知名跨国集团德国“西门子”公司，商谈银行投资事宜。大山的一天1材料：设计德国车身薄板日本变速器加拿大美国发动机澳大利亚轮胎韩国等20多个...
一词多义一词多义通假字通假字虚词虚词思路结构思路结构《墨子》《墨子》朗读朗读练习2练习2小结小结练习1练习1重点词语重点词语人物分析人物分析理解理解公输1墨子（约前476～前390），名翟（dí），相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期思想家、政治家、教育家，墨家的创始人。《墨子》原有71篇，现存53篇。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张，反映小生产者的利益和愿望。其学说与孔子对立，在战国时影响很大，与儒...
12(一)、新经济政策1、“用无产阶级国家直接下命令的办法”指的是什么政策？2、列宁说这话时，苏俄发生了怎样的变化？3、针对这种形势，列宁做出了怎样的探索？我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。----列宁一、列宁对社会主义建设道路的探索1、那一政策引起农民的不满？2、“新的方式”和“根据实验”指什么？新经济政策内容有哪些？目的...
世外桃源原指与世隔绝的不遭战祸的安乐而美好的地方。后借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。出自晋朝陶渊明的《桃花源记》1桃花源记陶渊明2作者(公元365—427年),字,又名,世称,因宅边曾有五棵柳树,又自号“”,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。陶渊明少年时代既好读六经,有大济苍生的宏愿,又厌恶世俗,热爱纯净的自然。陶渊明元亮潜靖节先生五柳先生3豁然()俨然()怡然()阡陌()邑人()间隔()垂髫()语云()平旷()缘()诣()遣()...
桃花源记陶渊明1学习目标1、整体感知课文，理清文章思路。2、了解作者笔下的理想社会，理解作者寄托的思想感情。23第一次“先学后教”：整体感知，理清思路自学指导同学们自由朗读课文，思考：以渔人进出桃花源的行踪为线索，用小标题的形式概括故事情节。4一（1段）武陵渔人偶然发现桃林。二（2、3段）渔人进入桃源，在桃源人家里做客及辞去的经过。三（4、5段）渔人离开桃源后，太守等人先后探访桃花源未果的情形。(再寻桃源...
第9课西欧和日本经济的发展1恢复经济持续繁荣（50年代初）（50——70年代）1、制定恰当的经济政策2、采用最先进的科学技术成果3、发挥高素质的劳动力优势4、美国的大力援助5、欧洲国家的联合战后西欧经济恢复发展的原因：2欧洲煤钢共同体1951签约－1952成立欧洲经济共同体1957签约－1958成立欧洲原子能共同体1957签约－1958成立欧洲共同体1965签约1967成立欧洲联盟1992签约1993成立经济实体政治经济实体趋势：欧洲联合的过程：3...
福煦车厢1、你还记得这节车厢吗？它是一个什么地方？2、你知道一战后又发生了什么？战胜国是如何处理战败国的吗？1第3课凡尔赛—华盛顿体系2一、大国操纵的巴黎和会二、缓和矛盾的华盛顿会议第3课凡尔赛—华盛顿体系3一、大国操纵的巴黎和会时间：地点：操纵国：目的：实质:1919.1—6巴黎凡尔赛宫1、巴黎和会的召开英、法、美4英国首相劳合乔治•法国总理克里孟梭：美国总统威尔逊雪耻，收复失地，削弱和肢解德国保留德国，牵制...
