第7节电路分析与应用第4章电路探秘1知识要点分类练规律方法综合练第4章电路探秘知识要点分类练第1课时串联电路中电流、电压和电阻的关系拓展培优21．在探究串联电路电压关系的实验中，科学实验小组按图B4－7－1所示的电路测得的电压表V的示数是3.8V，V1的示数是2.3V，V2的示数应为()A．1.5VB．3.8VC．2.3VD．6.1V知识要点分类练第7节电路分析与应用A3第7节电路分析与应用[解析]根据电路图可知，电压表V1测的是灯L1两端电压，V2...
第6节电流与电压、电阻的关系第4章电路探秘1知识要点分类练规律方法综合练第4章电路探秘知识要点分类练第1课时欧姆定律拓展培优21．某导体中的电流与它两端的电压关系如图A4－6－1所示，下列分析正确的是()A．该导体的电阻随电压的增大而增大B．该导体的电阻随电流的增大而减小C．当导体两端的电压为0时，电阻为0D．当导体两端的电压为0时，电流为0知识要点分类练知识点1探究电流与电压、电阻的关系第6节电流与电压、电阻的关系...
语言运用一：（1）根据情境，综合运用语文知识，探究并解决实际问题。C（2）根据生活需要，写常见的应用文。C——《2017年浙江省初中毕业学业考试说明》根据要求，完成任务。（8分）浙江省教育厅、财政厅曾联合下发义务教育“部分教科书循环使用”的通知，学校依据此通知开展活动，要求学生把自己用过的美术、音乐等课本留给下一年级同学使用。请你以该校学生的身份，用“亲爱的同学”开头，给下一年级某同学写一段话，让该同学...
第四节元素第一课时第二单元探秘水世界1学习目标：1、正确书写常见的元素符号，知道元素符号的读法及意义2、知道元素的简单分类，元素周期表的结构。学习重点和难点元素符号的意义及正确的书写2一、元素的分类：1、稀有气体：气字头2、金属元素：“钅”字旁固态非金属元素（“石”字旁）液态非金属元素（“氵”字旁）气态非金属元素（“气”字头除稀有气体）3、非金属元素3练习：说出下列元素属于何种类别?硅____、磷_____、氢_...
到实验室去化学实验基本技能训练（二）第一单元步入化学殿堂1新知学习互动探究课堂反馈新知导入2新知导入到实验室去化学实验基本技能训练(二)3新知学习知识点一物质的称量1.称量一定质量的物质(1)仪器：托盘天平(精确到0.1g)。(2)操作要领一调：称量前把游码移至标尺的__________处，调节天平________。二放：没有腐蚀性的药品应放在__________上称量；有腐蚀性的药品(如氢氧化钠等)应放在中称量零刻度平衡纸片烧杯到实验室去化...
第一节运动的水分子第二单元探秘水世界1第2课时天然水的人工净化新知学习互动探究课堂反馈新知导入2新知导入第一节运动的水分子3新知学习知识点一天然水需要人工净化的原因天然淡水中往往含有______、可溶性的矿物质和______等，所以需要根据天然水水质的不同而进行相应的净化处理。泥沙细菌第一节运动的水分子41．沉降：在烧杯A和烧杯B中分别加入约100mL天然水样品。将烧杯A放在实验桌上静置；同时在烧杯B中加入________粉，用...
第一节运动的水分子第二课时第二单元探秘水世界1学习目标1.学会分离液体中的固体杂质的方法——过滤法。2.初步认识纯净物和混合物的概念，学习分类的方法。3.通过过滤操作的训练，提高学生动手、观察、协作等能力。2水资源的分布34想一想：如何对水进行净化？可溶的杂质不溶的杂质微生物51．静置沉淀法沉淀物让部分不溶的杂质沉到水底。但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。除不溶性杂质的方法62、吸附沉淀法吸附悬浮物...
第七章从粒子到宇宙§7.4宇宙探秘1§7.4宇宙探秘信息快递世界上最早的星图——敦煌星图早在远古时代，人们就开始了对宇宙的探索，古代人凭借肉眼观察星空，绘制星图，并依照他们赋予的美好想象命名了许多星座。在敦煌经卷中发现的一幅古星图，为世界现存古星图中星数较多而又较古老的一幅。约绘制于唐中宗时期（公元705-710年）。现藏于伦敦大英博物馆。世界上最早的星图2§7.4宇宙探秘【请你了解】你属于哪一个星座？水瓶座（1...
第四节元素第一课时第二单元探秘水世界11、电解水的实验说明水是由什么组成的？什么是元素？2、什么是相对原子质量？其中一种碳原子是指哪一种碳原子？有没有别的碳原子呢？介绍：几种碳原子质子数为6，中子数为6质子数为6，中子数为7思考2我们的核电荷数都是8，我们都有8个质子，所以我们统称为氧元素。H2OCO2O23一、元素的概念：说明：1、具有相同的质子数（核电荷数）——质子数决定种类2、同一类原子(中子数、电子数可以不...
第3章章末总结1内容索引知识网络题型探究达标检测2知识网络3电子流核式能量EM-En轨道连续明线4题型探究5例1(多选)关于α粒子散射实验现象的分析，下列说法正确的是A.绝大多数α粒子沿原方向运动，说明正电荷在原子内均匀分布，使α粒子受力平衡的结果B.绝大多数α粒子沿原方向运动，说明这些α粒子未受到明显的力的作用，说明原子内大部分空间是空的C.极少数α粒子发生大角度偏转，说明原子内质量和电荷量比α粒子大得多的粒子...
第一节运动的水分子第一课时第二单元探秘水世界1一滴水，一个世界高温时，成气；低温时，成冰；整个世界都在它的倒影中2自然界中的水各种形态3这一滴水聚集了约1021个水分子4封闭在针筒中少量的水:加热煮沸1、注射器中的水受热后，活塞向哪移动？2、在这个过程中，水分子发生了什么变化？探究一5水分子本身变大了？水分子之间的间隔变大了？水分子的数目增多了？水分子受热集中到针筒的那一端去了？6固态水气态水液态水仔细观察...
第二节水分子的变化第二单元探秘水世界1新知学习互动探究课堂反馈新知导入2新知导入第二节水分子的变化3新知学习知识点一水的分解1.水在直流电作用下的变化图2－2－1(1)实验步骤①如图2－2－1所示，在水电解器的玻璃管中注满水，接通_________电源。发现两个电极上有________产生，两支玻璃管内的液面________。②用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴直流气泡下降管内的气体被点燃第二节水分子的变化4③用一根带火星...
第四节元素第二单元探秘水世界1新知学习互动探究课堂反馈新知导入2新知导入第四节元素3新知学习知识点一元素与元素符号1．概念：把具有相同________的原子归为一类，每一类原子称为一种元素。[拓展]物质、元素、原子、分子、离子间的关系：图2－4－1质子数第四节元素42．元素在地壳中的分布按质量计算，地壳里含量最多的五种元素依次为_______________________。其中，地壳中含量最多的非金属元素为_______，含量最多的金属元素...
第3章3.4光谱分析在科学技术中的应用1学习目标1.了解各种光谱及其特点.2.知道光谱分析及其重要应用.2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究4一、光谱根据经典的电磁理论，原子的光谱是怎样的？而实际看到的原子的光谱是怎样的？导学探究答案答案根据经典电磁理论，原子可以辐射各种频率的光，即原子光谱应该是连续的，而实际上看到的原子的光谱总是分立的线状谱.51.定义：用光栅或棱镜把光按波长展开，获得光的波长(频率)...
第3章3.3量子论视野下的原子模型1学习目标1.知道玻尔原子理论的基本假设的主要内容.2.了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念，会计算原子跃迁时吸收或辐射光子的能量.3.能用玻尔原子理论简单解释氢原子光谱.2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究4一、玻尔原子理论的基本假设1.按照经典理论，核外电子在库仑引力作用下绕原子核做圆周运动.我们知道，库仑引力和万有引力形式上有相似之处，电子绕原子核的运动...
第3章3.1电子的发现及其重大意义3.2原子模型的提出学习目标1.知道阴极射线的组成，电子是原子的组成部分.2.了解汤姆生发现电子的研究方法及蕴含的科学思想.3.了解α粒子散射实验的实验器材、实验原理和实验现象.4.知道卢瑟福的原子核式结构模型的主要内容.5.知道原子和原子核大小的数量级，原子的组成及带电情况.内容索引知识探究题型探究达标检测知识探究一、阴极射线电子的发现1.在图1所示的实验中，将阴极射线管的阴极和阳极...
（总复习）（总复习）第1页第1页1．请你给学校设计一个智力竞赛抢答器电路，要求供三组使用，任一组按下开关时铃都响，同时批示灯告诉主持人是哪一组按。2、试验室里有一个电池组，两只小灯泡L1和L2，两个开关S1和S2，导线若干，请你设计一个电路，要求：当S1、S2都闭合时，两灯均发光；若只闭合S1，则仅L1发光；断开S1、闭合S2时两灯均不发光，画出电路图。第2页第2页二、电流强度1、电流强度表示电流强弱。用符号__来表示，单...
美丽朦胧的月球图片欣赏月球的形状跟地球相似，南北极稍扁，赤道膨胀，直径约比赤道半径短500米。月球的平均直径是3476千米，相当地球直径的27%,体积只有地球的1/50；面积则是地球的1/14，与我们亚洲的面积相当。月球上没有大气，也没有液态水。因此白天温度会达130—150摄氏度；夜晚温度又急剧下降到零下160—180摄氏度。•月表无大气,只是在月球表面几十公分的空间范围内，有一定数量的游离态氢,钠,镁等元素,使得这一空间的气...
月球全貌月球俗称月亮，也称太阴，是地球的唯一的天然卫星，也是离地球最近的天体。月球的伪彩色照片，由伽利略探测器提供地月系从在轨航天飞机上看月亮，它正从地球上空升起。月球距离地球平均为384,401公里。这段距离约为地球赤道周长的10倍。月球轨道呈椭圆形，近地点平均距离为363300公里,远地点平均距离为405500公里。月球直径为3476公里,约为地球直径的3/11。月亮的南极地区绕月轨道上航天器拍下的月球表面月球表面面积大...
微写作探秘微写作探秘语言运用一：（1）根据情境，综合运用语文知识，探究并解决实际问题。C（2）根据生活需要，写常见的应用文。C——《2017年浙江省初中毕业学业考试说明》根据要求，完成任务。（8分）浙江省教育厅、财政厅曾联合下发义务教育“部分教科书循环使用”的通知，学校依据此通知开展活动，要求学生把自己用过的美术、音乐等课本留给下一年级同学使用。请你以该校学生的身份，用“亲爱的同学”开头，给下一年级某同...
