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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第五周仿真

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第五周仿真

    第五周高考仿真限时练一、选择题7.化学与生活密切相关,下列有关说法错误的是()A.新能源汽车的推广与使用,有助于减少光化学烟雾的产生B.氯气泄漏时,可用蘸有肥皂水的湿毛巾捂住口鼻疏散到安全区域C.铁在潮湿的空气中放置,易发生化学腐蚀而生锈D.地球上99%的溴元素以Br-的形式存在于海水中,溴化钠和溴化钾在医药上常用作镇静剂解析:选C新能源汽车的推广和使用,能减少化石燃料的使用,有助于减少光化学烟雾的产生,A...

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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第六周仿真

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第六周仿真

    第六周高考仿真限时练一、选择题7.生活中处处有化学,下列说法错误的是()A.考古挖掘出的陶瓷类文物的主要成分是硅酸盐B.用加热法可确定某“金条”可能是黄铜合金而不是单质金C.将水坝的钢铁闸门与直流电源正极相连可以防止闸门腐蚀D.古代人常用明矾溶液清洗铜镜表面的铜锈解析:选C传统的陶瓷主要成分是硅酸盐,A项正确;加热条件下单质金与氧气不反应,但黄铜会反应导致表面变黑,B项正确;闸门只有与电源负极相连才能受...

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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第二周选择题三

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第二周选择题三

    第二周选择题提速练(三)7.清代赵学敏《本草纲目拾遗》中关于“鼻冲水”的记载明确指出:“鼻冲水,出西洋,贮以玻璃瓶,紧塞其口,勿使泄气,则药力不减惟以此水瓶口对鼻吸其气,即遍身麻颤出汗而愈。虚弱者忌之。宜外用,勿服。”这里的“鼻冲水”是稀硫酸、氢氟酸溶液、氨水、醋酸溶液中的一种。下列有关“鼻冲水”的推断正确的是()A.“鼻冲水”滴入酚酞溶液中,溶液不变色B.“鼻冲水”中含有5种粒子C.“鼻冲水”是弱电解...

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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第六周选择题一

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第六周选择题一

    第六周选择题提速练(一)7.化学与人类社会的生产、生活有着密切联系。下列叙述中不正确的是()A.75%乙醇、1%NaClO溶液及过氧乙酸均可用于全球蔓延的寨卡病毒的杀菌消毒B.浙大研制用石墨烯弹性气凝胶制成的轻质“碳海绵”可用作处理海上原油泄漏的吸油材料C.搭载“天宫二号”空间实验室的长征二号FT2运载火箭成功发射,火箭发射的动力主要来源于化学能D.中科院大连化物所等在平面型钙钛矿太阳能电池研究中取得重大突破,该电...

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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第四周选择题二

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第四周选择题二

    第四周选择题提速练(二)7.我们学习化学很重要的一个方面就是解决生活中的实际问题,下列家庭小实验不合理的是()A.用灼烧并闻气味的方法检验真皮衣料B.用淀粉和水检验食盐中的碘元素C.用食用碱(Na2CO3)溶液洗涤餐具上的油污D.用食醋除去热水壶中的水垢解析:选B食盐中的碘是以离子的形式存在的,不与淀粉发生反应,不能检验碘元素的存在。8.NA表示阿伏加德罗常数的值。下列说法中正确的是()A.氢氧燃料电池负极消耗1.12L气...

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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第一周选择题一

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第一周选择题一

    第一周选择题提速练(一)7.汽车尾气含氮氧化物(NOx)、碳氢化合物(CxHy)、碳等,直接排放容易造成“雾霾”。因此,不少汽车都安装尾气净化装置(净化处理过程如图)。下列有关叙述错误的是()A.尾气造成“雾霾”与汽油未充分燃烧有关B.尾气处理过程中,氮氧化物(NOx)被还原C.PtRh催化剂可提高尾气净化反应的平衡转化率D.使用氢氧燃料电池作汽车动力能有效控制雾霾解析:选C汽油未充分燃烧可增加含氮氧化物(NOx)、碳氢化合物(CxH...

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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第二周选择题一

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第二周选择题一

    第二周选择题提速练(一)7.下表中解决相对应的环境问题所采取的措施不科学的是()选项环境问题措施A臭氧空洞限制氟氯代烃类物质的生产量和消耗量B酸雨改变能源结构,减少二氧化硫和氮氧化物的排放量C白色污染回收利用废旧塑料,开发可降解塑料D水体富营养化禁止使用含磷洗衣粉及施用氮肥解析:选D氟氯代烃类物质是造成臭氧空洞的主要原因;减少二氧化硫、氮氧化物的排放有利于控制酸雨的产生;对废旧塑料回收利用及开发可降解塑...

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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第六周选择题三

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第六周选择题三

    第六周选择题提速练(三)7.民以食为天,下列处理食品的方法,不会危及人体健康的是()A.用甲醛浸泡海鲜B.用二氧化硫漂白银耳C.用干冰冷藏食品D.用亚硝酸钠腌制咸肉解析:选C甲醛可使蛋白质变性,并且容易致癌,会危及人体健康;二氧化硫有毒,会危及人体健康;亚硝酸钠有毒,能致癌,会危及人体健康;二氧化碳无毒,因而用干冰冷藏食品不会危及人体健康。8.下列与有机物相关的叙述中正确的是()A.乙烯分子与苯分子都能与H2...

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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第三周选择题一

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第三周选择题一

    第三周选择题提速练(一)7.化学与生活密切相关。下列说法不正确的是()A.用含增塑剂的聚氯乙烯薄膜作食品包装材料B.用浸泡过酸性高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果C.次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌D.中国古代利用明矾溶液的酸性清洗铜镜表面的铜锈解析:选A增塑剂是用来提高聚合物的可塑性和塑料制品的柔韧性而加入的有机化合物,在塑料的使用过程中,增塑剂可能会混入食品,从而被人体吸收,增塑剂有毒,对人体有害,如邻苯...

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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第三周仿真

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第三周仿真

    第三周高考仿真限时练一、选择题7.很多成语、谚语都蕴含着很多科学知识,下列对成语、谚语的解释正确的是()A.“水滴石穿”说明水在重力的作用下穿透石块,只涉及物理变化B.“玉不琢不成器”“百炼方能成钢”发生的均为化学变化C.“甘之如饴”说明糖类均有甜味D.“冰,水为之,而寒于水”说明相同质量和温度的冰和水,水的能量高解析:选D水和空气中二氧化碳生成碳酸,再和碳酸钙反应生成可溶性碳酸氢钙,化学变化,A错误。...

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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第二周选择题二

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第二周选择题二

    第二周选择题提速练(二)7.化学与生产、生活、社会密切相关。下列有关说法中正确的是()A.在日常生活中,化学腐蚀是造成钢铁腐蚀的主要原因B.明矾水解时产生具有吸附性的胶体粒子,可以用于饮用水的杀菌消毒C.SO2具有漂白性,可用于漂白纸浆,也可以大量用于漂白食品D.纯碱可用于生产普通玻璃,日常生活中也可用纯碱溶液来除去物品表面的油污解析:选D在日常生活中,金属的腐蚀以电化学腐蚀为主,电化学腐蚀是造成钢铁腐蚀的...

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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第三周选择题三

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第三周选择题三

    第三周选择题提速练(三)7.化学与生产、生活、环境密切相关。下列叙述正确的是()A.手机外壳上贴的碳纤维外膜是一种新型无机非金属材料B.汽车尾气中含有的氮氧化物是汽油不完全燃烧造成的C.明矾净水的原理和漂白粉等氯系消毒剂的消毒原理相同D.PM2.5(颗粒直径接近2.5×10-6m)分散在空气中形成胶体解析:选A汽车尾气中含有的CO是汽油不完全燃烧造成的,氮氧化物是由空气中的氮气和氧气在高温或电火花条件下反应产生的,B错误...

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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第三周选择题二

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第三周选择题二

    第三周选择题提速练(二)7.化学与社会、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是()选项现象或事实解释A无色溶液中滴加FeCl3溶液和CCl4,振荡、静置,下层显紫色原溶液中含有I-B用Na2S除去废水中的Cu2+和Hg2+Na2S具有强还原性C用氧化铁制作红色涂料氧化铁能与酸反应DSO2通入Ba(NO3)2溶液中,有白色沉淀生成符合复分解反应发生条件解析:选A发生Fe3+和I-反应生成I2,故萃取后成紫色,A项正确;利用S2-能与Cu2+和Hg2...

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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第四周仿真

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第四周仿真

    第四周高考仿真限时练一、选择题7.中国丝绸有五千年的历史和文化。古代染坊常用某种“碱剂”来制丝绸,该“碱剂”的主要成分是一种盐,能促进蚕丝表层的丝胶蛋白杂质水解而除去,使丝绸颜色洁白、质感柔软、色泽光亮。这种“碱剂”可能是()A.食盐B.火碱C.草木灰D.胆矾解析:选C由题意可知,该物质是一种盐,水溶液呈碱性,为强碱弱酸盐;食盐中氯化钠为强酸强碱盐,A错误;火碱是氢氧化钠,属于碱,B错误;草木灰中碳酸钾...

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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第六周选择题二

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第六周选择题二

    第六周选择题提速练(二)7.化学与人类生产、生活、社会可持续发展密切相关。下列说法正确的是()A.减少CO2的排放,可以减少酸雨的产生B.减少SO2的排放,可以从根本上消除雾霾C.新材料碳纤维,是一种新型有机高分子材料D.CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,以实现“碳”的循环利用解析:选D酸雨的产生是二氧化硫、氮的氧化物溶于水形成的,与二氧化碳无关,A错误;减少SO2的排放,可以减少酸雨的发生,但并不能从根本上消除雾霾,B...

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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第一周选择题二

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第一周选择题二

    第一周选择题提速练(二)7.中华民族历史悠久,在浩瀚的历史文明中有许多关于化学的记载,下列说法不合理的是()选项古代文献记载内容涉及原理A《淮南万毕术》“曾青得铁则化为铜”活泼金属置换不活泼金属B《鹤林玉露一钱斩吏》“一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿”不涉及化学变化C《天工开物》“凡火药,硫为纯阳,硝为纯阴”纯阴指化合价降低,利用硝酸钾的氧化性D《肘后备急方》“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”利用物...

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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第四周选择题三

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第四周选择题三

    第四周选择题提速练(三)7.下列对古文献记载内容理解错误的是()A.《天工开物》记载:“凡埏泥造瓦,掘地二尺余,择取无沙粘土而为之”。“瓦”,传统无机非金属材料,主要成分为硅酸盐B.《本草纲目》“烧酒”条目下写道:“自元时始创其法,用浓酒和糟入甑,蒸令气上其清如水,味极浓烈,盖酒露也”。这里所用的“法”是指蒸馏C.《本草经集注》中关于鉴别硝石(KNO3)和朴硝(Na2SO4)的记载:“以火烧之,紫青烟起,乃真硝石也...

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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第一周选择题三

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第一周选择题三

    第一周选择题提速练(三)7.近年来,内蒙古海拉尔大草原投入大量新型节能环保的风光互补供电系统,解决了部分偏远地区供电难的问题,风光互补供电系统原理如图所示。下列有关说法不正确的是()A.图示能实现的能量转化形式至少有5种B.太阳能电池板制作材料为高纯度的二氧化硅C.蓄电池为二次电源D.该系统可实现运用新能源达到节能、环保、低碳的要求解析:选B风能转化为电能,太阳能转化为电能,电能转化为化学能、化学能转化为...

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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第五周选择题一

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第五周选择题一

    第五周选择题提速练(一)7.化学与生活、社会密切相关。下列说法不正确的是()A.右图是纪念发现奎宁150周年邮票,邮票中的仪器有容量瓶和研钵B.为防止电池中的重金属等污染土壤和水体,应积极开发废电池的综合利用技术C.利用可降解的生物质材料“玉米塑料”(主要成分为聚乳酸)替代一次性饭盒,可减少白色污染的产生D.棉布、羊毛和涤纶燃烧后都只生成二氧化碳和水解析:选DA项,根据容量瓶和研钵的构造判断,邮票中的仪器有容量...

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  • 高考化学二轮复习课余加餐增分训练第一周仿真

    高考化学二轮复习课余加餐增分训练第一周仿真

    第一周高考仿真限时练一、选择题7.古代造纸工艺中使用的某种物质存在副作用,它易导致纸张发生酸性腐蚀,使纸张变脆,易破损。该物质是()A.生石灰B.草木灰C.明矾D.漂白粉解析:选C该物质易导致纸张发生酸性腐蚀,说明该物质的水溶液呈酸性,生石灰溶于水得到氢氧化钙溶液,溶液呈碱性;草木灰的主要成分为K2CO3,漂白粉的主要成分为Ca(ClO)2,二者均为强碱弱酸盐,故草木灰、漂白粉溶于水得到的溶液均呈碱性;明矾溶于水,...

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