语言绘本:《好饿的小蛇》一、活动目标:1、理解故事,感受、理解小蛇吃各种食物身体变形的故事情节。2、运用适当的词汇描述物体的颜色与形状,乐意表达自己的观察与想象。二、活动准备:1、绘本故事2、自制相关图片三、活动过程:一、出示绘本封面,引导幼儿观察,激发幼儿的兴趣。师:今天老师给小朋友带来了一个新朋友,我们一起来认识一下。(出示小蛇图片)师:看看,这是新朋友是谁呢?小蛇的身体是什么样子的呢?它是怎么走路...
1绘本故事:好饿的小蛇执教者:杨莹活动目标:1、理解绘本内容,感受小蛇吃食物的有趣情景。2、能用语言表达自己的猜测和想象并学会说短句:“啊呜——咕嘟,啊——真好吃。”23456789101112131415161718
1好饿的毛毛虫23月光下,一个小小的卵,躺在树叶上。4一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了——啪!——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。5他四下寻找着可以吃的东西。星期一,他啃穿了一个苹果。可他还是觉得饿。6星期二,他啃穿了两个梨子,可他还是觉得饿。7星期三,他啃穿了三个李子,可他还是饿。8星期四,他啃穿了四个草莓,可他还是饿得受不了。9星期五,他啃穿了五个桔子,可他还是饿呀。10星期六,他啃穿了一块巧克...
中班语言教案:好饿的毛毛虫3篇活动目标1、通过阅读,初步理解故事内容,了解毛毛虫的的生长及变成蝴蝶的演化过程。2、尝试学说句式“星期X毛毛虫吃了X个XX,可是肚子还是好饿。”3、在活动中体验阅读的欢快。4、在感知故事内容的根底上,理解角色特点。5、引导幼儿细致观看画面,激发幼儿的想象力。教学重点、难点了解毛毛虫的的生长及变成蝴蝶的演化过程。活动预备毛毛虫的图片假设干、PPT、袜子水果卡片活动过程〔一〕阅读导...