2024年武汉棒棒糖集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与武汉棒棒糖集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。...
最早生产棒棒糖的品牌叫“秋巴浦斯”,中文名“珍宝珠”,起源于西班牙,发明人是糖果老板恩里克,他发现孩子们很爱吃“珍宝珠”糖果,可是糖果太大,无法在短时间里吃完。恩里克灵机一动,给糖加了根棒子,于是,第一根棒棒糖诞生了。超现实画家达利为其设计了标志。棒棒糖的起源1根据棒棒糖的造型特点,我们可以把它们分为几何形、卡通形和象形棒棒糖。2三角形几何形棒棒糖五角星形圆球形3圆柱形心形十字形4卡通型棒棒糖是用夸张、变形...
第14课好看的棒棒糖1设计、制作：俞东林2红纸包,绿纸包,里面藏个乖宝宝。大大脑袋细细腿,甜甜蜜蜜味道好。（打一糖果）345看一看：这些棒棒糖有哪些颜色？你喜欢哪一个,为什么？6想一想：这几颗棒棒糖的颜色有什么特点？7想一想：这两种制作方法一样吗？编绞8试一试：选自己喜欢的彩泥颜色，做一颗棒棒糖！比一比，看谁的速度快！9你觉得这些棒棒糖可爱吗？1011连接装饰1212313看一看：这些棒棒糖的外形有什么变化？14151617181...
-1-幼儿园小班美术主题教案《棒棒糖》含反思《小班美术主题教案《棒棒糖》含反思》这是幼儿园优秀小班美术主题教案《棒棒糖》含反思教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术主题教案《棒棒糖》含反思！小班教案《棒棒糖》含反思适用于小班的美术主题教学“”活动当中，让幼儿培育对泥工活动的兴趣，学习用团、“”“”搓、压的技能，制作棒棒糖，增进参与环境布置的兴趣和力量，体验成功的欢快。活动目标...
小班美术好吃的棒棒糖教案反思设计思路：教材和幼儿行为根底分析孩子们在美术活动中已经逐步熟悉并学会了绘画短直线、曲线等线条对于螺旋线也有初步感知。但是对枯燥的线条练习又没有兴趣，所以结合幼儿兴趣和阅历，创设了一个为小熊预备圣诞礼物而做棒棒糖的的情境。让孩子们更加情愿参加本次活动，在操作中进一步稳固对颜色、外形的熟悉，尤其在螺旋线上获得进一步的操作技能。活动中丰富了作画工具和材料，从而激发幼儿绘画...
小班语言教案范文：甜甜的棒棒糖【设计思路】甜甜的棒棒糖是小班幼儿都特别宠爱的，但是幼儿都比较自私，对于自己宠爱的东西都不知道要去共享。本活动设计的目的就是在甜甜的棒棒糖故事的根底上让幼儿学会和四周朋友共享好东西、共享欢快。本次活动一共分为三个局部，第一个局部是激起幼儿兴趣，引出棒棒糖。其次局部是对故事的倾听和理解，并且进展角色表演。第三局部是和四周的人共享棒棒糖，体验欢快。【活动目标】1．理解故...
中班主题会跳舞的棒棒糖教案反思1、中班主题会跳舞的棒棒糖教案反思设计思路：5岁的孩子自我中心愿识强，往往表现得很自私，共享在这一阶段对他们而言是困难的.共享是学习与他人互动的重要内容，孩子并不是自发地懂得共享的道理的，需要引导和训练，尤其是很小的孩子，他们常常认为但凡他能得到的东西都是属于他的，这其实是很自然的，而糖作为孩子们最宠爱的食品之一，通过一个小故事，以及小试验，直观地让孩子们了解糖能溶化...
