19.3安全用电一、教材分析安全用电常识是整个电学内容的结束部分，也是学生今后生活、生产中保障自身安全的准则之一，是现代社会人人应该了解的。二、教学目标知识与技能：1.了解安全用电知识，有安全用电的意识。2.了解常见的触点事故和正确的处理方法。过程与方法：1、通过多媒体课件展示，了解触电事故的原因，养成观察能力、初步的分析和概括能力。2、通过联系生活实际，养成利用物理知识解决简单问题的能力。情感态度价值...
13.6“平安用电〞质量检测练习题一、单项选择题1.以下做法符合平安用电要求的是A.用湿抹布擦发光的灯泡B.在电线上晾晒衣服C.发生电火灾时带电灭火D.洗衣机外壳接地2.如下图,属于平安用电的是〔〕A.B.C.D.3.以下做法中符合科学常识的是〔〕A.把电吹风带进浴室吹头发B.油锅着火时向锅里倒水灭火C.背包的背带尽可能窄些会更舒服D.用碳素笔书写档案等重要材料4.在使用测电笔的几种做法中〔如下图〕,做法是正确的选项是〔〕A.甲丁B....
2023《安全用电》教案15篇《平安用电》教案1学问与技能：1.了解平安用电学问。2.知道什么是过载，什么是短路，以及过载和短路有危急的道理。3.知道防止触电的根本常识。过程与方法：4.阅历视察短路试验现象后，感受短路的危急。5.阅历多个较大功率的电器同时工作的电流测算过程后，领悟过载的危急性，并能提出防止过载的方法。情感、看法与价值观：6．培育学生平安用电的意识，同时领悟我们只要懂得平安用电学问，依据平安用电...
《安全用电》教学设计活动目标：1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危急。2、通过辨析活动，了解安全使用电器的根底学问。3、增加自我爱护意识。培育幼儿敏锐的观看力量。培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。活动预备：1、幼儿用书人手一册。2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。活动过程：一、在教师提问的根底上，初步了解电器的用途：1、在我们日常生活中，有很多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有...
小班优秀安全教案《安全用电》【活动目标】1、了解安全使用电器的粗浅学问。2、学习词汇：插头、插座、触电。3、进展幼儿的观看比较力气。4、引导幼儿初步把握日常生活中的用电安全。5、加强幼儿的安全意识。活动预备：1、幼儿操作卡片。2、电线假设干、插座假设干。活动过程：1、通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿表达电的用途。〔1〕、天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么办？〔2〕、天气特别热，我想在一个凉快的...
