1（1）分析实例—猜想定理问题1：将一张长方形片，对折之后略微展开，竖立在桌面上，请同学们观察折痕与桌面的位置关系。1.线面垂直判定定理的探究发现：折痕与桌面是垂直的。2（1）创设情境—感知概念思考：旗杆和地面，以及建筑物的柱子和地面有什么样的位置关系呢？2.线面垂直定义的建构3（2）观察归纳—形成概念2.线面垂直定义的建构观察旗杆影子的形成过程，旗杆和它的影子有什么样的位置关系呢？我们把直线与面所具有的这...
赵丽宏散文家、诗人。上海市崇明县人，1951年出生于上海市。著有散文集《生命草》《爱在人间》《玛雅之谜》等、报告文学集《新画》等六十余种著作。作品曾数十次在海内外获奖，《日晷之影》获首届“冰心散文奖”。他的散文叙写清新明丽，重视创造诗的意境和情调，是一位有创造个性的散文作家。1肩胛摇撼颓丧歉疚惊羡迷惘萦绕鞠躬1、词语积累（注音并释义）jiānjiǎyáohàntuísàngqiànjiùjīngxiànmíwǎngyíngràoJūg...
1.3.1空间几何体的表1实质目标：研究几何体的侧面积情境导入：2问题1：我们学习过哪些简单几何体？棱柱、棱锥、棱台圆柱、圆锥、圆台和球问题2：以上这些几何体的表面积有公式可循吗？棱柱的表面积怎么求解？思路1：各个面相加思路2：侧面展开，整体求解问题探究：3问题3：我们学习过哪些特殊的棱柱？棱柱侧棱和底面垂直直棱柱底面是正多边形正棱柱棱锥底面是正多边形，且顶点在底面的射影是底面正多边形的中心正棱锥(侧...
1、知道难溶电解质在水中存在沉淀溶解平衡反映难溶电解质在水中的溶解能力,并能写出其表达式2、了解溶度积的含义，知道溶度积是沉淀溶解平衡的平衡常数,3、能结合典型实例，运用平衡移动的原理分析相关问题沉淀溶解平衡1二、学习重点：难溶电解质的溶解平衡及溶度积KSP三、学习难点：沉淀溶解平衡的建立2陕西商洛柞水县柞水溶洞3山东淄博博山溶洞4当我们外出旅游，沉醉于秀美的湖光山色时，一定会惊叹大自然的鬼斧神工。石灰石...
4.3.1平面图形的面积1情境导入（半分钟）如何估算这片树叶的面积？2学习目标（半分钟）1、加深对定积分几何意义的了解2、能用定积分求曲边图形的面积3XY与______复习回顾（1分钟）1、定积分的几何意义？xa表示的是_______和______和_____所围成的平面图形各部分面积的_______X轴其中x轴上方的面积取_____正值，x轴下方的面积取_____负值。bafxdx()yf(x)bx+-+-代数和，42、微积分基本定理？baxdxfFxxfFxxf)(),()((...
口算除法（例1、例2）除数是一位数的除法1一、复习旧知6÷3＝15÷5＝8÷4＝30×3＝24÷6＝500×4＝2243902000（一）口算（二）想一想，填一填（1）80里有（）个十。（2）300里有（）个百。（3）240里有（）个十。（4）3600里有（）个百。832436看谁都能算正确。23手工课要用彩色手工纸，我先数数这一盒有多少张，好发给同学们。（一）情境引入，提出问题二、探究新知4把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？从题中，你...
空间两条直线的位置关系(1)12ABCD3知识回顾在初中学过的平面几何中，两条直线的位置关系是什么，是怎样区分的，你还记得吗？平行相交在同一平面内有一个公共点在同一平面内没有公共点分类标准4探讨：ABCDA1B1C1D1观察右图的长方体ABCD-A1B1C1D13.请同学们看一下图中的直AA1和直线C1D1平行吗？相交吗？1.有平行的直线吗？哪些是？2.有相交的直线吗？哪些是？不是平行，也不是相交如何定义第三类直线的？5探讨：ABCDA1B1C1D1能否...
1.椭圆的定义和等于常数2a(2a>|F1F2|>0)的点的轨迹.平面内与两定点F1、F2的距离的F1F2,c0,c0XYOMxy,2.引入问题：差等于常数的点的轨迹是什么呢？平面内与两定点F1、F2的距离的1①如图(A)，|MF1|-|MF2|=2a②如图(B)，上面两条合起来叫做双曲线由①②可得：||MF1|-|MF2||=2a（差的绝对值）|MF2|-|MF1|=2a2①两个定点F1、F2——双曲线的焦点;②|F1F2|=2c——焦距.oF2F1M平面内到两个定点F1，F2的距离的差等于常数的...
123456789二、平面镜成像特点①用玻璃板作为平面镜的优点是什么?②如何寻找电池在玻璃板中所成像的位置?③平面镜所成像是实像还是虚像,如何判断?便于更好地确定像的位置.移动镜后电池B,使它与电池A所成像重合,B位置就是电池A在玻璃板中所成像的位置.在镜后像的位置放一白纸,白纸上如果没有电池的像,说明是虚像.1、实验设计：102、实验结论：平面镜所成的像是_____像;像与物大小______;像和物到平面镜的距离________；像与物相对...
2.1.2演绎推理1教学目标：1．了解演绎推理的含义。2．能正确地运用演绎推理进行简单的推理。3．了解合情推理与演绎推理之间的联系与差别。教学重点：正确地运用演绎推理、进行简单的推理。教学难点：了解合情推理与演绎推理之间的联系与差别。2教学过程：一、复习：合情推理归纳推理：从特殊到一般从具体问题出发――观察、分析比较、联想――归纳。类比推理：从特殊到特殊类比――提出猜想3案例：案例：（1）观察1+3=4=22,1+3+...
空间向量法求二面角的大小1ABO导入新课1.直线与平面所成角：=|,|sincosnana想一想2导入新课2.二面角的有关定义：半平面棱二面角的平面角Pl想一想二面角的范围：[0,]3.怎样求二面角的大小？关键构造二面角的平面角3讲授新课观察与分析ABOna思考：能否用法向量求二面角的大小？nm�=-,mn�？4讲授新课nm�nm�nm�nm�同进...
三角形的特性三角形一、引入新课盖房时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条。为什么要这样做呢?二、探究新知稳定、支撑看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。二、探究新知我们来做一个实验。用3根木条钉成一个三角形。用手拉一拉，你发现了什么？我发现三角形不变形，具有稳定性。二、探究新知我们再来做一个实验。做4根两两长度相等的木条，把长度相等的两根作为对边，钉成一个长方形，然后用手...
观看贵州侗族大歌介绍（1）听一听：欣赏《五月蝉歌》A、师:请同学们仔细聆听,说说该民歌的表演形式有何特表演形式：①无伴奏②无指挥③演唱形B、师：多声部演唱时，高声部一般由几出现在低声部之前还是之后？高声部一人演唱，出现在低声部前。“一领众和”的演唱形式，而侗族则称为“众C、师：你们认为主旋律出现在高声部还低声部D、师：一般我们听到的合唱主旋律是高声部还是低声部？高声部侗族大歌的高声部是树岔，低声部才主...
第二章化学反应速率和化学平衡第三节化学平衡的移动及影响条件（第1课时）第二章化学反应速率和化学平衡第三节化学平衡的移动及影响条件（第1课时）复习复习化学平衡状态的定义：化学平衡状态的定义：指在一定条件下的可逆反应里，正反应和逆反应的速率相等，反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。指在一定条件下的可逆反应里，正反应和逆反应的速率相等，反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。化学平衡状态的特征：化...
1课文组织内容的思路是先阐明自己对借书读书的看法，然后向黄生提出希望的。因此课文可分为两部分。1.第一部分（1－2段）：阐明自己对借书读书的观点。课文分析2.第二部分（3段）：向黄生提出希望。21、本文的中心论点是什么？书非借不能读也2、为了证明中心论点，作者列举哪三种藏书者不读书的例子？（用自己的话概括）3①皇帝藏书很多，但是读书的很少。②富贵人家藏书很多，可是读书的不多。③祖辈父辈收藏书籍、子辈孙辈丢...
第三单元优化食物品质的添加剂04/22/2024104/22/202404/22/2024一、食品添加剂（foodadditive）的概述1、涵义：可在食物中加入的一些或的物质，用来改善食物的、、，或补充食品在加工过程中失去的以及防止食物变天然的化学合成色香味营养成分04/22/2024配料：猪肉，鸡肉，甜玉米，淀粉（<10%），水，植物蛋白，食用盐，白砂糖，香辛料，增稠剂，水分保持剂，增味剂，山梨酸钾，D-异抗坏血酸钠，红曲，亚硝酸钠04/22/2024配料：...
1目录2横看成岭侧成峰远近高低各不同3圆柱主左俯圆柱的三视图主视图左视图俯视图4圆锥主左俯圆锥的三视图主视图左视图俯视图5球体主左俯球的三视图俯视图左视图主视图6俯视图主视图左视图圆台的三视图7正三棱锥主左俯棱锥的三视图主视图左视图俯视图89ABC1A1B1CEF正三棱柱的三视图()BC1A1()B1CAEFBC1A1BC1AEFB1B高长EBEB宽正、侧视图的高相等正、俯视图的长相等俯、侧视图的宽相等主视图左视图俯视图请问：三视图之间有什么关系...
大象版科学五年级下册探访春天1春天是多姿多彩的，春天里的科学问题也无处不在，让我们一起走进春天，欣赏春天的美丽，探索春天里的科学奥秘。2难忘的春天春天里有哪些事物让我们难忘呢？选择自己比较擅长的方式表达出来，准备与大家交流。3春天的歌总场小学五（1）班妙妙春天的风，柔和清爽，不像冬天的风那样刺骨。春风吹拂河面，泛起鱼鳞般的涟漪。春天的蒙蒙细雨，淅淅沥沥，像一个个活泼可爱的小天使从天而降，滋润着庄稼...
导数的应用1函数y=f(x)在x。处的导数是y=f(x)所表示的曲线上(x。,f(x。))点处的切线的斜率导数的几何意义xyoy=f(x)2一、函数的单调性设函数y=f(x)在某区间可导,若f´(x)>0,则y=f(x)在该区间上是增函数;若f´(x)<0,则y=f(x)在该区间上是减函数.3基础训练1、函数f(x)=x³-3x²+1的减区间是()A.(2,+∞)B.(-∞,2)C.(-∞,0)D.(0,2)D42、已知函数y=f(x)的导函数y=f´(x)的图象如图所示，则函数y=f(x)的单调增区间为xyo-11-22(-1,o),(1...
第2节化学反应的限度1氯气有毒，为什么可以用来给自来水消毒?与研讨2Cl2与水反应：25℃Cl2+H2O⇌HCl+HClO，K=4.5x10-4（mol/L）由平衡常数可知常温下该反应正向进行的程度很小,生成的HClO浓度低,随着HClO的消耗,平衡会正向移动,又可以不断补充HClO,因此使用氯气既能为自来水消毒又可以有效控制次氯酸的浓度,既能使细菌病毒的蛋白质变性,又基本上不会对人体产生伤害.一下3【交流．研讨】反应在698.6K时各物质的初始浓度...
