第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第一课时认识总体国家安全观1课后作业一、单项选择题1.下列对维护国家安全的认识，正确的是（）A.未成年人没有能力维护国家安全B.维护国家安全只是国家安全部门的责任C.维护国家安全是中学生最重要的责任D.维护国家安全是每一个公民应尽的义务D22.坚持总体国家安全观，必须坚持（）①以人民安全为宗旨②以政治安全为根本③以促进国际安全为基础④以军事、文化、社会安全为保障A.①...
2.2用样本估计总体2.2.1用样本的频率分布估计总体分布考纲定位重难突破1.了解分析数据的方法，知道估计总体频率分布的方法．2.了解频率分布折线图和总体密度曲线，会画频率分布直方图和茎叶图．3.理解频率分布直方图和茎叶图及其应用.重点：掌握列频率分布表、画频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶图的方法．难点：理解用样本的频率分布估计总体分布的方法.01课前自主梳理02课堂合作探究课时作业03课后巩固提升[自主梳理]一...
第九课树立总体国家安全观第一课时认识总体国家安全观•一、创设情境激情导入二、教材引导自主学习1.自读教材。2.结合学生用书预习部分，在书中找到答案，并在书中做好标注。二、教材引导自主学习1.自读教材。2.结合学生用书预习部分，在书中找到答案，并在书中做好标注。•三、聚焦主题合作探究•探究一、国家安全与我们息息相关活动一：阅读教材第96页，作出回答。•什么是国家安全？其作用是什么？•活动二：探究与分享。•...
《行业标准文件》宣贯系列培训之：《行业标准文件》总体介绍中国招标采购社区特供2010年12月专供学习研究请勿商业利用《行业标准文件》宣贯系列培训Page2致谢：编写小组对行业标准文件（2010版）编写过程中，业内各省市的领导和同行们所给予的支持和帮助表示衷心的感谢！《行业标准文件》宣贯系列培训Page3内容提要：一、编制目的一、编制目的二、编制依据二、编制依据三、编制过程三、编制过程四、编制特点四、编制特点五、构...
第四单元维护国家利益第1课时认识总体国家安全观第九课树立总体国家安全观121．国家安全是国家____________的重要保障国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。___________有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加____________。2．国家安全是____________的前提只有_________，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得________，进...
第二章统计12.2用样本估计总体2．2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征2[学习目标]1.理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据的标准差．能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差)，并做出合理的解释(重点)．2.体会用样本估计总体的思想，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征(重点)．3.会用样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题(难点)．31．众数、中位数、平均数(1)众数、中位数、平均数的概念...
第一章汽车总体设计第一章汽车的总体设计§1汽车总体设计的任务及开发程序§2汽车形式的选择§3汽车主要尺寸和参数的选择§4汽车发动机选择§5汽车总布置草图及各部件布置§6运动校核§1-1汽车总体设计的任务及开发程序一、汽车总体设计的任务1．正确选择性能指标、重量和尺寸参数，提出整车总体设计方案。2．对各部件进行合理布置，并进行运动校核。3.对汽车性能进行精确控制和计算，保证主要性能指标的实现。４....
怎样了解某研究课题的总体发展趋势？分享给好友作者：惯看秋月春风已被分享7次评论(0)复制链接分享转载举报无论是进行科研立项还是开题报告，您常常需要从宏观上把握国内外某一研究领域或专题的总体研究趋势，如何快速获取这些信息呢？您可以通过生成课题引文报告或分析论文出版年的方式有效获得。1．访问WebofScience数据库检索论文请访问：www.isiknowledge.com，进入ISIWebofKnowledge平台；选择WebofScience数据库，(以下图...
无人机总体设计算例任务要求：飞行高度：30-200m，飞行速度：40-90km/h，巡航速度：18m/s，最大飞行速度28m/s，爬升率4m/s，续航时间：1h，最大过载1.7，任务载荷重量：0.5kg，背包式运输，发射方式：手抛式，回收方式：机腹着陆设计过程：1.布局形式及布局初步设计无尾布局【方法：参考已有同类无人机】确定布局形式：主要是机翼、垂尾、动力、起落架等。（1）机翼根据经验或同类飞机确定：展弦比5.5-6，尖削比0.4-0.5，后掠角...
§1.2桥梁的组成与分类1.2.1桥梁的组成1.2.2桥梁的分类1.2.1桥梁的组成1.2.1.2桥梁组成上部结构superstructure，下部结构substructure支座bearing，附属设施accessory桥跨结构（上部结构）superstructure路线中断时跨越障碍的主要承载结构桥墩、桥台（下部结构）substructure支承桥跨结构并将恒载和车辆荷载传至地基的建筑物基础foundation桥墩（台）中使全部荷载传至地基的底部奠基部分支座bearingorsupport在桥跨结构和桥墩（...
7.6两个正态总体方差比的假设检验在实际问题中，我们常需要考察两个总体的方差是否相等，也就是要检验假设2222012112::HH.设12222212111211(),().11nnijijSXXSYYnn它们分别是2212和的无偏估计.因此，在0H为真时，2122SS应在1附近波动.而当此比值较大或较小时，2212的假设便值得怀疑.因此，可取检验统计量为2122SFS.(1)在0H成立的条件下，有)1,1(~21222221212221nnFSSSSF...
7.5两个正态总体均值差的假设检验设总体),(~2N11X，),(~2N22Y，且X与Y相互独立.又112,,,nXXX和21,2,,nYYY是分别来自于总体X与Y的简单随机样本，记12111211,nnijijXXYYnn，12222212111211(),()11nnijijSXXSYYnn.考虑假设012112::HH，为已知常数（=0时，即为H0:12112H:）.下面就两种情况来讨论检验问题01(,HH).(1)221,2已知，检验012H:...
7.4单个正态总体方差的假设检验设2,,nXXX1,是来自正态总体(,2N)的一个简单随机样本，要检验假设22220010::HH.我们知道，2211()1niiSXXn是总体方差2的无偏估计，且与均值无关.所以在2200H：成立的条件下，2S应较集中在20周围波动.因此，2S是构造检验假设0H的合适统计量.为查表方便，将它标准化，得到22212200()(1)niiXXnS.(1)由第五章有关结论知道，上式定义的检验统...
6.7两个正态总体均值差与方差比的区间估计在实际问题中，有时会遇到这样的问题．已知某产品的质量指标服从正态分布，但由于工艺改变、原料不同、设备条件或操作人员不同等因素，导致该总体的均值或方差有所改变．我们需要知道这些改变有多大，通常就归结为考虑两个正态总体均值差或方差比的区间估计问题．设12,,,mXXX是来自正态总体211(,N)的简单随机样本，1,2,,nYYY是来自正态总体222(,N)的简单随机样本，且这两个总体...
6.6单个正态总体均值与方差的区间估计设12,,,nXXX是来自正态总体(,2N)的简单随机样本，下面就几种情况分别讨论总体均值和方差2的区间估计问题.1.单个正态总体均值的区间估计（1）当2已知时，总体均值的置信区间由前面学习，可考虑下列枢轴量~(0,1)XUNn.则总体均值的置信水平为1的置信区间为22,XuXunn.（1）由于是事先选定的，人们常取0.1，0.05，0.01等作为的值，相应的...
5.6有关正态总体样本均值和样本方差的分布为了后续学习的需要，我们这里不加证明地给出如下定理.定理1设1X,2X,,nX是来自正态总体(,2N)的简单随机样本，记11niiXXn，2211()1niiSXXn．则有（1）X与2S独立；（2）)1(~)1(222nSn．推论1设1X,2X,,nX是来自正态总体(,2N)的简单随机样本，则)1(~/ntnSXT．(1)证明由前面定理知~(0,1)/XNn.又由定理1的结论知)1(~)1(222nSn，且两者...
5.1总体与样本一、总体与个体定义1在一个统计问题中，把所研究的对象全体组成的集合称为总体，而把组成总体的每个元素称为个体．例如，我们要研究某块试验田中小麦的出穗数，这块试验田中的所有小麦就是研究的总体，而其中每株小麦就是个体.又如，研究某高校本科生的身高和体重的分布情况时，该校全体本科生组成了总体，而每个本科生就是个体．在很多情况下，我们关心的只是研究对象的某一项或几项数量指标及该数量指标的分布情...
单侧置信区间及总体比值的区间估计单侧置信区间一般的双侧置信区间：设为总体分布中的未知参数，，为两个统计量。对于给定的，若，满足𝑃{𝜃¯<𝜃<𝜃}=1−𝛼则称随机区间是的置信度为的置信区间，，分别称为置信下限和置信上限，也称为的区间估计。单侧置信区间：形如或的置信区间。例如产品寿命往往只对置信下限感兴趣。单侧置信区间的计算𝑃{𝜃¯<𝜃<𝜃}=1−𝛼𝑃{𝜆1<𝑔(𝜃,𝑋1,𝑋2,⋯,𝑋𝑛)<𝜆2}=1−𝛼双侧置信区间：单侧置...
两正态总体的假设检验相当于检验均值差为0设总体服从正态分布，样本均值和样本方差记为和；总体服从正态分布，样本均值和样本方差记为和。相当于检验方差比为1(1)与已知时，检验假设；(2)知时，检验假设；(3)与已知时，检验假设；两个正态总体的假设检验(1)与已知时，检验假设；①选取统计量𝑈=𝑋−𝑌√𝜎12𝑚+𝜎22𝑛③计算的观察值，下结论，落在拒绝域则拒绝，落在接受域就不拒绝。由)②对于给定的由，查标准正态分布表，得；...
