《小熊住山洞》教学设计和平街小学《小熊住山洞》教学设计济宁市和平街小学张红梅王淑伟王凤美一、学习目标1、熟悉10个生字，会写“年、左、右、和、动、鸡”6个字，熟悉石”字旁。正确流利地读课文，美读课文，培育口头表达的力量。2、初步了解边读边勾画的阅读方法。3、在学习中体会到要爱护大自然，熟悉到小熊一家的行为是一种美德。二、教学重点熟悉生字，正确、流利、有感情地读课文，培育口头表达的力量。懂得爱惜树木，...
《小熊住山洞》教学设计(15篇)【设计理念】以学生为主体，重视学生的情感、态度、价值观的培育。依据学生的需求和兴趣爱好，尽可能给学生直观的形象感受，把学生带入童话世界中，感受大自然的美妙，让学生在详细的语言环境中学语言。【设计特色】以学习汉字及训练语言文字力量为重点，运用形象好玩的教学手段和跳动式教学方法，提高学生自主阅读的意识。【教学流程】第一课时一、导人情境（出示“森林”二字。）你们熟悉这两个...
