第15课大航海时代一、单项选择题：1．〔乐山〕“1492年,他获得西班牙国王的资助,率领船队横渡大西洋,到达了古巴、海地等地,见到了欧洲人此前不知道的新大陆〞。该材料描述的场景是〔〕A．迪亚士发现“好望角〞B．达伽马到达印度C．哥伦布发现美洲D．麦哲伦环球航行2．〔徐州〕“l492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后,他便成了闻名全国的英雄。当他返回西班牙时,国王和王后以最高的礼仪迎接他,并在宫内设宴招待。〞...
大萧条与罗斯福新政[学习目标]1.了解1929—1933年资本主义经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的背景。2.列举罗斯福新政的主要内容,认识罗斯福新政的特点,探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。[自主预习探新知]一、1929—1933年资本主义世界经济危机1．原因(1)根本原因：资本主义社会的根本矛盾,即生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾导致社会生产的盲目性,超出了市场的需求。(2)具体原因①第二次工业革...
1团结富有朝气,严谨更尚创新2小小故事会小小故事会创新的故事创新的故事3走创新之路“故事一：也是买一赠一〞美国宣传奇才哈利十五六岁时,在一家马戏团做童工,负责在马戏场内叫卖小食品。但每次看的人不多,买东西吃的人更少,尤其是饮料。有一天,哈利的脑瓜里诞生了一个想法：向每一个买票的人赠送一包花生,借以“吸引观众。老板不同意这个荒唐的想法〞。哈利用自己微薄的工资作担保,恳求老板让他试一试。于是,马戏团演出场地外...
1团结富有朝气,严谨更尚创新2小小故事会小小故事会创新的故事创新的故事3走创新之路“故事一：也是买一赠一〞美国宣传奇才哈利十五六岁时,在一家马戏团做童工,负责在马戏场内叫卖小食品。但每次看的人不多,买东西吃的人更少,尤其是饮料。有一天,哈利的脑瓜里诞生了一个想法：向每一个买票的人赠送一包花生,借以“吸引观众。老板不同意这个荒唐的想法〞。哈利用自己微薄的工资作担保,恳求老板让他试一试。于是,马戏团演出场地外...
，第三单元第15课明朝的对外关系（案例一）坪山区博明学校博明学校七年级历史备课组歌曲《大航海》中的历史人物是谁？他的主要事迹是什么？一、郑和下西洋郑和郑和：云南昆阳（今晋宁）人，回族，出身于世代穆斯林家庭，小名三保，明初入宫为宦官，又称三宝太监。1405年，明成祖朱棣命他率领船队出使西洋，总计28年间七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。最后一次航行时，年已六旬，回国不久病逝。阅读教材第70页第1段内...
导入雄伟的拉丁美洲安第斯山脉（“南美洲的脊梁”世界最长山脉）战后，非洲大陆的独立浪潮一浪高过一浪，到20世纪90年代初，帝国主义在非洲的殖民体系寿终正寝。在拉丁美洲，古巴、巴拿马等国为捍卫国家主权、促进社会经济发展进行了坚持不懈的斗争。亚非会议的召开与不结盟运动的诞生，标志着第三世界的崛起。非洲的独立运动非洲主要语系欧洲人在非洲的势力（1913年）非洲全称阿非利加洲（希腊文为阳光灼热），东濒印度洋，西...
晨读识记板块晨读识记板块第第1155课课语篇全解板块语篇全解板块领悟发现板块领悟发现板块落实应用板块落实应用板块读美文读美文••滋养心灵滋养心灵读人物读人物••知人知情知人知情背名句背名句••烂熟于胸烂熟于胸领读课文领读课文精读课文精读课文写法领悟借鉴写法领悟借鉴素材发现应用素材发现应用第一页，编辑于星期一：二十点四十四分。第一页，编辑于星期一：二十点四十四分。返回返回第二页，编辑于星期一：二十点...
第四单元古典诗歌〔1〕晨读识记板块第15课语篇全解板块领悟发现板块落实应用板块读美文•滋养心灵背名句•烂熟于胸写法领悟借鉴素材发现应用领读课文精读课文读人物•知人知情第一页，编辑于星期一：二十点四十四分。第二页，编辑于星期一：二十点四十四分。第三页，编辑于星期一：二十点四十四分。第四页，编辑于星期一：二十点四十四分。诗意人生赵晓艳(一)苏轼一个伟大的诗人,一个伟大的灵魂,终其一生,在艰苦地跋涉,无声地探...
第四专题像山那样思考晨读识记板块第15课赤壁赋语篇全解板块领悟发现板块落实应用板块读美文•滋养心灵读人物•知人知情写法领悟借鉴素材发现应用领读课文精读课文背名句烂熟于胸第一页，编辑于星期一：二十一点八分。返回第二页，编辑于星期一：二十一点八分。返回第三页，编辑于星期一：二十一点八分。返回第四页，编辑于星期一：二十一点八分。返回[读美文滋养心灵]悦读主题__人与自然____________应用指数：☆☆☆☆☆第五...
第15课新知预习巧设计名师课堂一点通课堂小结建通史根底等级开展等级重点诠释考点全解创新演练大冲关第一页，编辑于星期一：二十一点九分。返回第二页，编辑于星期一：二十一点九分。返回第三页，编辑于星期一：二十一点九分。返回第四页，编辑于星期一：二十一点九分。返回第五页，编辑于星期一：二十一点九分。返回一、新文化运动1．背景(1)经济方面：一战期间,中国有了进一步开展。(2)政治方面：辛亥革命推翻了清朝封建统治,...
第15课名师课堂一点通课堂小结建通史重点诠释考点全解创新演练大冲关新知预习巧设计1第一页，编辑于星期一：二十点四十四分。返回第二页，编辑于星期一：二十点四十四分。返回第三页，编辑于星期一：二十点四十四分。返回第四页，编辑于星期一：二十点四十四分。返回[自读教材填要点]一、清末民主革命风潮1．背景(1)义和团运动失败后,帝国主义列强加紧了对中国的控制和掠夺。(2)清政府试图通过来挽救统治危机。(3)以孙中山为首...
11第一页，编辑于星期一：二十一点九分。第一页，编辑于星期一：二十一点九分。22第二页，编辑于星期一：二十一点九分。第二页，编辑于星期一：二十一点九分。33第三页，编辑于星期一：二十一点九分。第三页，编辑于星期一：二十一点九分。44第四页，编辑于星期一：二十一点九分。第四页，编辑于星期一：二十一点九分。55第五页，编辑于星期一：二十一点九分。第五页，编辑于星期一：二十一点九分。66第六页，编辑于星期一：二...
第第1515课课新知预习新知预习巧设计巧设计名师课堂名师课堂一点通一点通巧解密巧解密创新演练创新演练大冲关大冲关课后习题解答课后习题解答11第一页，编辑于星期一：二十点四十一分。第一页，编辑于星期一：二十点四十一分。返回返回第二页，编辑于星期一：二十点四十一分。第二页，编辑于星期一：二十点四十一分。返回返回第三页，编辑于星期一：二十点四十一分。第三页，编辑于星期一：二十点四十一分。返回返回第四页，编...
第五单元国防建设与外交成就第15课钢铁长城1第一页，编辑于星期一：二十一点十分。栏目导航自主学习疑难点拨测试巩固史料分析课堂小结史海拾贝2第二页，编辑于星期一：二十一点十分。史海拾贝中国人民解放军火箭军中国人民解放军火箭军前身第二炮兵，成立于1966年7月1日，由毛泽东主席批准，周恩来总理亲自命名，始终由中央军委直接掌握，是中国实施战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导...
巧解密第15课新知预习巧设计名师课堂一点通课后习题解答创新演练大冲关第一页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回第二页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回第三页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回第四页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回第五页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回一、历史背景1．政治根底甲午战争的失败和激发了人们民族意识。(1)《》大大加深了中国半殖民地化的程度。(2)“〞成为当时最高亢的...
第15*课最苦与最乐第一页，编辑于星期一：二十点三十八分。2341基础检测..课内精读..课外赏读..课前预习..第15*课最苦与最乐2第二页，编辑于星期一：二十点三十八分。课前预习一、给加点的生字词注音,读读写写。揽()契约()监督()循环()悲天悯人()lǎnxúnjiāndūqì....mǐn..3第三页，编辑于星期一：二十点三十八分。课前预习二、阅读课文,找出本课所运用的成语(好词),查词典理解词义,并积累。____________________________...
第15课新知预习巧设计名师课堂一点通巧解密创新演练大冲关课后习题解答第一页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回第二页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回[主旨概括]本单元主要讲述两极格局的形成、主要矛盾直至瓦解的过程。随着第二次世界大战的阴云散去,美苏之间的战时合作逐渐“被冷战〞对抗所取代；随着雅尔塔体系逐渐确立,两极格局形成。在此后近半个世纪里,以美苏为首的两大阵营相互敌视对抗,双“方冷战〞时而紧张,...
第15课北伐战争【学习目标】1.黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主要战场的重要战役；2.北伐战争胜利进军的原因；3.国民革命运动失败的原因；南京国民政府的建立。【重点难点】重点：国共合作；北伐战争的胜利进军。难点：北伐战争胜利进军的原因。【导入新课】左边图片是黄埔军校的校门旧址。黄埔军校有一副楹联,上联是“升官发财请往他处〞,下联是“贪生畏死勿入斯门〞,横批是“革命者来〞这副楹联使人耳目一新,它...
第15课国共的十年对峙一、选择题1.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。〞毛泽东的这首诗所反映的重大历史事件是〔〕A.秋收起义B.红军长征C.平津战役D.解放南京2.1930年5月中共中央机关刊物?红旗?“刊载：以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利,这无论在理论上与事实上都是行不通的。假使没有城市做领导,‘’那么任何乡村都是不能联合起来的。〞这说明当时中共〔〕A.没有找到适合中国国情...
利津县历史学科八年级上册导学案课题第五单元第15课北伐战争课型新授时间月日〔星期〕成果目标1、通过阅读教材,结合历史图片,中共三大和国共第一次合作实现的史实。2、通过阅读教材,结合历史地图人物图片,识记北伐战争的目的、主要对象、主要战场；并分析北伐战争胜利进军的原因。3、通过阅读教材,结合知识拓展,了解南京国民政府成立的主要史实；结合材料分析国民革命失败的原因。重点简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主...
