历史选择了邓小平第15课伟大的历史转折1看音像资料，完成下表：时间地点内容意义1978年12月北京确立了解放思想、实事求是的指导思想，作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化上来和实行改革开放的重大战略决策，形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路2我们的课堂我参与：分组展示课前布置的调查结果。充分说明十一届三中全会使中国发生了天翻地覆的变化。（...
八年级下册第15课新中国的外交1【学习目标】1、知道和平共处五项原则、万隆会议、中华人民共和国在联大合法席位的恢复、中美建交等知识。培养学生观察分析问题的能力及全面辩证分析大国间关系的能力。2、通过了解新中国的外交活动，培养学生自觉关心时事、关心国家大事的意识；增强学生对“和平与发展是世界主题的”的认识。2【教学重难点】重点：和平共处五项原则、万隆会议难点：万隆会议。3毛泽东在新中国成立的那一天，向全...
法律部分复习八下第十五课1知识要点知识要素能级要求识记理解运用宪法是国家的根本大法1、宪法规定国家生活中的根本问题√√2、宪法具有最高的法律效力√√3、制定和修改宪法的程序最为严格√4、依法治国的核心是依宪法治国√√2014年苏州中考判断题第20题2013年苏州中考选择题第15题2015年苏州中考第28题（1）2知识要点知识要素能级要求识记理解运用我国公民的基本权利1、公民的基本权利与义务的含义√2、我国公民基本权利的主...
田甜的成长经历一个女孩降临人间，父母给她起名叫田甜。田甜在父母呵护下健康成长。她7岁上小学，13岁步入中学校园。田甜喜欢绘画，升入初中后，她的两幅作品被一家出版社采用。田甜品学兼优，获得优秀共青团员的称号，高二寒假参加勤工俭学，获得350元收入。2011年人民代表大会换届选举，刚满18岁的田甜对自己满意的代表候选人投下庄严神圣的赞成票。田甜享有法律赋予的许多权利，大家说说田甜都享有哪些权利？1主人公有自己的...
第四单元中华民族的抗日战争第15课九一八事变和抗日救亡运动情境引入合作探究课堂小结随堂训练1《松花江上》我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。九一八,九一八,从那个悲惨的时候,九一八,九一八,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪！流浪！整日价在关内流浪。哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡？哪年,哪月,才能够收回...
1课文导入：屏风，一个富有诗意的名词，它有着神秘的作用，集实用与装饰功能于一身，虽在我们的生活中不多见，但它独有的魅力仍能牵动我们的情思。今天，让我们与陈先生一道说“屏”。2屏风历史早在商周时候就有屏风的记载，它起到分割空间，美化环境的作用。春秋战国时期，其制作何装饰都已经相当精美。3屏风4口技人坐屏障中5撤屏视之，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。——林嗣环《口技》撤屏视之67891011苏绣围屏12说“屏”13...
宪法是国家的根本大法•宪法规定国家生活中的根本问题•如：国家性质、国家根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织与活动原则、国家标志等。1十五、神圣的宪法•第二框：《我国公民的基本权利》•第三框：《我国公民的基本义务》2我国公民的基本权利和义务1公民的基本权利和义务的含义：2公民基本权利的主要内容：9义务的特征：10公民基本义务的主要内容：8权利和义务之间的关系：3公民的政治权利和自由包括：4公民的...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第四单元中华民族的抗日战争第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”日本兵帮助中国老人日本兵给中国孩子发糖果1894年1900年1931年日本是离中国最近的,同时也是离中国最远的。1937年地理心理甲午中日战争八国联军侵华战争九一八事变卢沟桥事变卢沟桥上的怒吼——七七事变1.日本为什么能够在卢沟桥发动事变？2.日本为什么选择在卢沟桥发动事变？寻找历史的真相当年的报刊曾有这样评论：对中国来说，“...
谈读书谈读书（英）培根（英）培根作者简介：培根，毕业于剑桥大学，是英国著名哲学家、作家，著有《随笔》《新工具》等。他的散文对英国乃至全世界影响都很大。他的作品风格平易流畅，笔法灵活，语言警辟，启人深思。）情统筹（）藻（黠（）诘（）难要诀（馏（）劝诫（）滞（求疵（）yíchóuzǎoxiájiéjuéliújièzhìcī读准下列蓝字(怡情)(文采藻饰)(诘难)(寻章摘句)(味同嚼蜡)(吹毛求疵)使心情愉快。修饰文词，使之富有...
基础优梳理课时速提能1.非洲这片充满灾难与饥饿的大地，伴随着殖民侵略的历史缓慢成长。第二次世界大战后，这里出现了一股新的潮流，这一潮流的核心是()A.思想解放B.发展经济C.资产阶级革命D.民族独立【解析】选D。本题考查学生的分析能力。针对帝国主义在非洲的殖民统治，二战后，非洲掀起了民族独立的浪潮，非洲的殖民体系一步步走向瓦解。2.右图是1956年纳赛尔总统与群众狂欢的场面，出现这一场面的原因是()A.印度独立B.埃及...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第四单元中华民族的抗日战争第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”卢沟桥卢沟桥事变形势示意图卢沟桥事变形势示意图国民党第二十九军日军华北驻屯军日军控制的察北伪蒙军冀东防共自治政府一、全面侵华罪恶滔天—侵略1、卢沟桥事变历史备忘录（卢沟桥事变）时间：地点：借口：结果：1937年7月7日卢沟桥士兵失踪自主学习自主学习读材料明真相读材料明真相1、卢沟桥事变寻找历史的真相1937年6月，东京...
第15课非洲独立运动和拉美国家维护国家权益的斗争一、非洲的独立运动二、拉美国家维护国家权益的斗争学习重点1、1990年纳米比亚独立，结束了非洲遭受殖民者长达500年奴役的历史2、1999年巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河主权西方殖民者什么时候开始侵略非洲？有哪些殖民暴行？1.埃及自由军官组织的政变一、非洲的独立运动2.纳赛尔收回苏伊士运河的斗争3.非洲殖民统治的结束①非洲独立运动在20世纪60年代高涨②南非种族隔离制度...
一、非洲的独立运动二、拉美国家维护国家权益的斗争背景介绍：西方殖民者在新航路开辟后开始对非洲进行殖民侵略，主要暴行是进行罪恶的“三角贸易”。经过300多年后，到19世纪晚期，非洲被西方殖民者瓜分完毕，完全沦为西方的殖民地和半殖民地。“二战”后，非洲争取民族独立的运动高涨起来。“二战”后非洲独立运动首先在北非地区高涨，埃及的民族运动则是50年代北非民族运动中的重大事件。“二战”后埃及民族运动中有哪两件大...
幸福乐园谈话导入：•少年宫是我们学习、娱乐的场所，看书、画画、唱歌、跳舞、学科技多好玩。说一说你去过的或见过的少年宫的模样！•你们喜欢少年宫吗？那我们就来画我们的少年宫吧。二、回忆、思考并想象•1、欣赏并思考：少年宫的外形是什么样子的？和平常的房子有些什么不同？•2、少年宫可以进行什么活动呢？（阅览室、书法比赛）（舞蹈、话剧、武参观画展和武术馆等）•3、出示课件图片，看看别的小朋友在少年宫做什么好...
幸福乐园幸福乐园学习活动一：说一说学习活动一：说一说任务：你喜欢校外的哪些学习活动？任务：你喜欢校外的哪些学习活动？要求：要求：11、说出一项你最喜欢的课外活动。、说出一项你最喜欢的课外活动。22、说说这项活动最吸引你的地方。、说说这项活动最吸引你的地方。33、限时、限时22分钟。分钟。评价：各组选代表展示且具体者奖星一颗。评价：各组选代表展示且具体者奖星一颗。学习活动二：想一想任务：幸...
1一.色彩现象:沒有光就沒有色彩。光与色:牛顿色散实验。西元1666年英国人牛顿以三棱镜分解太阳光，发现其由许多不同色光诸如红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等等所组成。23二、色彩的属性1、无彩色系与有彩色系。无彩色系有黑、白、灰色，色度学上称之为黑白系列。有彩色系是光谱上呈现出的红、橙、黄、绿、蓝、靛紫，再加上它们之间若干调和出来的色彩。只有有彩色才具备色彩的三要素：色相、明度、纯度。9876543214２、色彩三要素...
青岛版五年级科学上册15蜡烛的变化从观察蜡烛开始的研究1、仔细观察蜡烛有什么特征？2、如果要使蜡烛发生变化,你会有哪些方法？2温馨提示1、使用小刀切割蜡烛时,手要离得远一点,用完及时放回原处。2、使用火柴点燃酒精灯时,及时熄灭火柴。3、用酒精灯加热时,小心烫伤。熄灭酒精灯时,盖上灯帽即可。4、点燃蜡烛时,不要用手接触蜡烛周围,小心被蜡油烫伤。3实验报告单实验方法加热（熔化）点燃实验材料（选择适当的材料下...
第15课小小水果店1设计、制作：刘智勇王勤玲2你喜欢吃什么水果？你喜欢吃什么水果？345观察比较观察比较6动手做一做水果。动手做一做水果。78将做好的水果摆放在一起。可以尝试多种摆放方法,和同学玩玩开“水果店”的游戏。将做好的水果摆放在一起。可以尝试多种摆放方法,和同学玩玩开“水果店”的游戏。9欣赏欣赏101112拓展延伸拓展延伸13作品欣赏作品欣赏14
1奥林匹克景观大道“和谐阙”2华表（明代）3景颇族装饰柱（云南）4墨西哥图腾柱5温哥华史丹利公园象征北美印第安文化的图腾柱6鲜花做的装饰柱（香港2012春天花卉展）7印第安人装饰柱（加拿大）8装饰柱（埃及）91011121314151617
