1.3人口的合理容量一、教学目标1、了解环境人口容量的概念以及影响因素。2、理解环境人口容量与人口合理容量的区别。二、教学重点、难点教学重点：1．环境人口容量的制约因素2．有关环境人口容量的估计教学难点：1．环境人口容量的概念及估计2．理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口合理容量,各国须采取相应措施三、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入从图中,我们看到了世界人口不断增长的速度越来越快,目前已经...
人口的合理容量考点同步解读本节是人教版高中地理必修二的第一章?人口的变化?的第三节。人地关系是地理学研究的主线之在人与环境的关系中,人是关键的因素之一。因此,本章的学习有利于学生全面的理解人地关系这一人类关注的永恒话题,为生产活动与地域联系、人类与地理环境的协调开展及区域地理等相关内容的学习打下了扎实的根底。在前两节从时间和空间两个角度分析了人口变化的根本过程之后,本章用一节的篇幅阐述了“人口的合理...
人口的数量变化考点同步解读人口、资源、环境和开展问题是目前人类最为关注的四大热点问题。不难发现,在人类与环境的关系中,人口是关键因素,人口问题是资源问题和环境问题产生的根源。人口数量和空间上的变化,都会引发包括资源、经济及社会等在内的一系列变化。因此,教材把人口的变化作为全书的开篇。这也正符合了高中地理课标总目标要求学生“了解人类活动对地理环境的影响,理解人文地理环境的形成和特点;认识可持续开展的意义...
教学内容必修二第一章、人口与环境教学目标对本章知识点有大致了解即可〔本专题多在学考中以选择题的形式出现〕教学重点1.阐述人口增长模式并分析其形成原因2.分析人口迁移的特点3.理解人口迁移对区域社会经济开展的影响教学难点1.识记和理解相关原理和规律,提高图表的解毒能力2.关注社会热点稳定,并学会结合相关原理予以解决（1）区域开展战略推行引起的人口迁移；（2）精准扶贫进行易地搬迁；（3）生态环境保护引起的“生态移...
第一章人口的变化第一节人口的数量变化课标考点1、理解人口的增长特点及决定因素,了解世界各大洲人口自然增长的地区差异2、掌握人口增长三种模式的特点和地区分布3、教给学生读图的方法和技巧,让学生掌握读图的要领,培养学生的读图能力二.知识体系一个地区的人口自然增长由和共同决定人世界60亿人口日：年月日口时农业革命前：人口数量,增长速度的10万年以来人口增长农业革命后：人口数量,增长速度自间工业革命后：人口数量,增...
第14讲人口的数量变化和人口的合理容量考纲考点考法1．不同人口增长模式的主要特点及地区分布。2．环境承载力与人口合理容量的区别。3．地域文化对人口的影响。1.人口增长模式及其转变。(重点)2．环境人口容量与人口合理容量的区别与联系。(重点)3．人口问题及解决措施。(重点)4．人口统计图的判读。(难点)高考对本讲内容的考查多以统计图表资料为载体,考查人口增长的特点、原因,人口问题及解决措施等。多以选择题形式呈现。人...
人口的空间变化考点同步解读人口问题是当今世界最令世人关注的三大问题人口、资源与环境的首要问题。人口增长是人口开展的根底,人口问题的产生和人口数量变动有密切关系。本节学习的“人口增长模式及地区分布的知识〞是人口学的重要内容,为人口迁移、环境承载力、人口合理容量等相关知识学习打下根底,又为后面区域可持续开展的学习埋下伏笔。通过对人口资料及统计图表进行比照分析,指出了人口增长的决定要素,从时间纵向演变的角...
12世界上人口最多的国家我国人口相当于欧洲西部30多个国家人口之和的2倍多，约相当于非洲和拉丁美洲的人口之和，如果全中国的人手拉手站在一列，能环绕地球赤道40多圈。世界上，人口在5000万以上的国家，就被称为人口大国，而我国人口超过5000万的省就有9个。3中国人口的增长图你从图中看出什么？试分析原因。40.88%2.90%3.90%0.00%0.50%1.00%1.50%2.00%2.50%3.00%3.50%4.00%中国叙利亚阿曼自然增长率对比118044878.70200400600...
1949年——2012年中国粮食产量与人口统计分析12级经济班2012420140袁文超前言：刚刚过去的2012年，中国大陆粮食产量达5亿8957万吨，再创历史新高。人均粮食拥有量也终于远离徘徊多年的400公斤左右，达到创纪录的435.4公斤。2012年，全世界粮食总产量为22.8亿吨，世界总人口约70.9亿人。则世界人均粮食拥有量为321.7公斤。可见中国人均粮食已达世界平均水平的1.35倍以上。中国的粮食安全，已赢得很有富余度的较充分保障。俗话说...
人口结构与2008年后的房地产1937年，凯恩斯在英国优生学会上发表了SomeEconomicConsequencesofADecliningPopulation的演说，在演说中，他发出了忠告：“在需求比预期低且过剩供给不容易改变时，从一个正增长的人口到人口增长下降的转变，其后果很可能是灾难性的”。我们希望超越短期经济的波动，去预测中期经济增长的趋势性变化，来寻找更佳的投资机会。于是我们选择了从人口年龄分布的角度分析中国经济中期的可能走势。每个年...
你会解读这幅地理统计图吗？你会解读这幅地理统计图吗？统计图是地理学习中重要的辅助工具，它可以揭示地理事物之间的内在联系、地理规律和地理事物的发展变化情况，把枯燥的地理数据变得直观、生动，使我们更便于分析、比较各种地理事物“量”的变化及相互关系。统计图是地理学习中重要的辅助工具，它可以揭示地理事物之间的内在联系、地理规律和地理事物的发展变化情况，把枯燥的地理数据变得直观、生动，使我们更便于分析、...
学用地理统计图1学习目标1、学会阅读常见地理统计图，并能运用图中所提供的信息描述地理事物与现象的分布、变化规律。2、初步学会运用资料，选择适当的表示方法绘制比较简单的统计图。3、借助地理统计图培养地理思维能力，分析问题和解释、解决地理问题的能力。2激趣导学地图对于高中生来说应该是一个非常熟悉的字眼，它在我们的日常生活、生产中的地位已日益凸现。学习中更是经常遇到，如下面图形：以上三幅图表示的是：图（一...
主干知识自主排查目录ONTENTSC核心考点分层突破课堂巩固跟踪检测第二部分人文地理第五章人口的增长、迁移与合理容量第一讲人口增长的模式及地区分布环境承载力与人口合理容量1．不同人口增长模式的主要特点及地区分布。2.环境承载力与人口合理容量的区别。1．识记人口增长模式的类型、特点及地区分布、环境承载力、人口合理容量。2.理解不同国家和地区的人口问题及对策。3.应用各类人口统计图表分析问题。主干知识自主排查一、...
第五章人口的增长、迁移与合理容量第14讲人口增长模式、人口合理容量第五章人口的增长、迁移与合理容量最新考纲考纲解读1．不同人口增长模式的主要特点及地区分布。2．环境承载力与人口合理容量的区别。1．了解人口自然增长的时空差异，掌握不同人口增长模式的特点及地区分布，分析不同地区的人口问题特点并提出解决的措施。2．了解环境承载力与人口合理容量的区别和联系，理解影响人口容量的因素。3．结合实例，说明地域文化对...
第二部分人文地理第五章人口的增长、迁移与合理容量第二讲人口的迁移主干知识自主排查目录ONTENTSC核心考点分层突破课堂巩固跟踪检测图表专项突破5章末检测(五)人口迁移的主要原因。1．人口迁移的主要原因。2.理解我国自建立以来到现在人口迁移的特点及原因。3.运用表料分析人口迁移的特点及其影响。主干知识自主排查一、人口迁移的空间形式1．概念人们出于某种目的，移动到一定距离之外，改变其定居地的行为。2．分类人口迁移...
第一节第一节人口与人种人口与人种世界人口的增长世界人口的增长世界人口的分布世界人口的分布人口问题人口问题不同的人种不同的人种世界人口的增长人口增长的速度自然增长率人口出生率人口死亡率自然增长率＝人口出生率-人口死亡率想一想自然增长率>0，=0，<0分别代表什么含义？世界各国自然增长率的差异1.计算各国的人口出生率、死亡率和自然增长率。2.比较表中四个国家自然增长率的特点。国家出生率（％）死亡率...
（目标管理）年人口和计划生育目标管理责任制完成情况汇报(定稿)1/102011年人口和计划生育目标管理责任制完成情况汇报提纲克什克腾旗人民政府（2011年11月29日）尊敬的长寿主任、市检查组各位领导：首先,我代表旗几大班子对全市人口和计划生育工作检查组莅临我旗检查指导工作表示热烈欢迎！同时感谢市人口计生委多年来对我旗人口和计划生育工作的支持和帮助,按照检查组的统壹安排和部署,下面我就克旗2011年人口和计划生育工作完...
微专题18人口自然增长与人口问题专题五人口与城市1①高—高—低②高—低—高③低—低—低④鼓励生育⑤接纳海外移民⑥延迟退休年龄⑦计划生育⑧河流知识体系填充答案:⑨自然资源⑩交通⑪政治⑫军事、宗教⑬科技⑭住宅区⑮商业区⑯工业区2基础知识基本原理研读设问明知考向当堂巩固限时自测3一基础知识基本原理4一、人口增长模式1.图解人口增长模式及其特点特点：高—高—低分布：生产力水平低的原始群体过程：先是死亡率下降，然...
第一章人口的变化第一节人口的数量变化1学习目标：1.了解影响人口数量变化的影响因素及世界人口增长的时空差异。2.掌握人口增模式的型、特点及其程。(重点)3.结合资料，分析不同国家或地区的人口增特点、人口及策。(重难点)2[自主预习探新知]一、人口的自然增长图110万年以来的人口增长图2100年来世界人口的增长31．决定因素：由________和死亡率共同决定。2．世界人口的增长(1)总趋势人口数量的总趋势是___________(依据：图中...
第五章人口与环境第19讲人口迁移、地域文化与人口1第五章人口与环境最新考纲考纲解读考法指南1．人口迁移的主要原因。2．地域文化对人口的影响。1.了解人口迁移的概念，掌握世界和我国人口迁移的特点。2．理解影响人口迁移的因素和人口迁移对地理环境的影响。3．学会分析某时期或某地区的人口迁移案例。高考对本讲内容的考查多以统计图或相关材料、数据为载体，考查人口迁移的特点、原因和影响，以及地域文化对人口的影响。多以...
