1.3环境承载力与人口合理容量一、环境承载力（环境人口容量）1.定义在一定时期内，某一地区和环境所能抚养的最大人口数量。在一定时期内，某一地区和环境所能抚养的最大人口数量。一旦超过这个限量，则会使原有的人口生态系统失衡，甚至崩溃。2、环境承载力的影响因素自然资源、科技发展水平、人口的生活和文化消费水平等首要因素我国南水北调工程其中西线调水来解决西北缺水,预计调水成功后,西北地区的环境人口容量可增加一个...
第十一讲人口经济增长长波1•一、人口经济增长长波理论概述•二、人口与劳动力增长长波•三、人口增长波动与经济增长波动•四、北京市的案例21.1经济周期现象•1，经济开展存在波动和周期现象，这种波动和周期有长短之分。•2、苏联经济学家康德拉季耶夫1919－1922年提出了长波假说，认为资本主义经济存在50、60年一次的长波。美国经济学家西蒙库兹涅茨1930年提出了大体以20年为周期的长波理论。20世纪60、70年代美国人口经济学...
2019-2019学年晋教版八年级上册地理1.2众多的人口同步练习一、单选题1.读图2“我国人口增长曲线图”，20世纪70年代后，我国人口自然增长率下降的主要原因是（）A.经济发展水平降低B.医疗水平落后C.实行计划生育政策D.自然环境发生变化2.目前，我国在坚持计划生育基本国策的基础上，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策．这一人口生育政策的转变，有助于减缓的人口问题是（）A.人口分布不均B.人口素质低C.人口基数...
5.1人口和人种一．选择题1.在北极地区的土著居民主要是〔〕A.印第安人B.因纽特人C.波斯人D.毛利人2.有大量混血种人的地区是〔〕A.北美B.拉丁美洲C.欧洲西部D.南亚3.居住在上杭县境内的居民绝大多数属于〔〕A.黄色人种B.白色人种C.黑色人种D.混血人种4.世界上黑种人的故土是A.撒哈拉以南的非洲B.亚洲C.中东地区D.北部非洲5.中东地区的主要人种是〔〕A.黄色人种B.白色人种C.黑色人种D.混血人种6.下面哪一项不是人口增长过快带来的...
?人口的数量变化与人口合理容量?教学设计课题名称?人口的数量变化与人口合理容量?教学目标一、知识与技能1、不同人口增长模式的主要特点和地区分布2、环境承载力、环境人口容量和人口的合理容量二、过程与方法1、通过图表等资料分析区域人口增长模式及特点,出现的问题,探讨解决问题的措施,掌握地理问题的分析方法。三、情感态度与价值观1、学习人口增长和人口政策的调整、人口容量与社会开展的相互关系,树立正确的人口观、环境...
1.2众多的人口一．选择题1.我国人口分布的根本特点是〔〕A.大杂居,小聚居B.大分散,小集中C.东部多,西部少D.北部多,南部少2.关于我国人口的分布表达错误的选项是〔〕A.我国人口平均密度是143人/平方千米B.我国人口分布很不均匀,东南多西北少C.我国西部地区面积广阔,人口稀疏。D.我国人口自然分界线位于：漠河--腾冲一线3.为了使人口数量的增长与经济增长相适应,同资源、环境相协调,我国的人口政策是〔〕A.鼓励生育B.方案生育C.奖...
4.2.2我国社会主义初级阶段的人口问题★阅读并翻译下面这段话“今人有五子不为多，子又有五子，大父未死而有二十五孙，是以人民众而货财寡，事力劳而供养薄。”―――韩非子《战国》第一次第二次第三次第四次第五次世界时间19531964198219902000总数5826069122100391113051129533610000农村59667800067745783939251790小学19582355344202140340文盲315262836817952.45440.365岁以上6296.99015.4我国五次人口普查统计（单位：万...
第六章人口的变化第1讲人口的数量变化和人口的合理容量考纲考点考法1．不同人口增长模式的主要特点及地区分布。2．环境承载力与人口合理容量的区别。3．地域文化对人口的影响。1.人口增长模式及其转变。(重点)2．环境人口容量与人口合理容量的区别与联系。(重点)3．人口问题及解决措施。(重点)4．人口统计图的判读。(难点)高考对本讲内容的考查多以统计图表资料为载体，考查人口增长的特点、原因，人口问题及解决措施等。多以选...
1.31.3环境人口容环境人口容量量一、环境人口容量的概念地球人口的快速增长；资源的日益短缺；环境状况的恶化；人类生存空间的萎缩。概念的提出：问问::地球最多能养活多少人？地球最多能养活多少人？简单的定义：环境人口容量就是某个国家或地区的环境所能承载或容纳的最大人口数量。上海街头拥挤的人群一、环境人口容量的概念一、环境人口容量的概念联合国教科文组织的定义：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时...
第一章人口的变化第1讲人口的数量变化与人口的合理容量最新考纲1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布。2.环境承载力与人口合理容量的区别。思维导图考纲解读1.了解世界人口增长过程及其地区差异。2.掌握不同人口增长模式的主要类型及其特点，比较不同的人口发展模式的地区差异。3.说出环境人口容量与人口合理容量的区别，理解制约环境人口容量的主要因素。微专题一人口增长模式1．人口的自然增长(1)总趋势人口数量的总趋势是...
第17讲人口的数量变化和人口的合理容量知考纲明考情理线索1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布2.环境承载力与人口合理容量的区别1.以人口统计图或人口普查资料为背景,考查人口增长模式、人口问题及对策；近几年考查频度高,考查形式多为选择题2.运用人口资料分析、比照不同国家或地区的人口差异；近几年考查频度较高,考查形式多为选择题一、人口的自然增长1.世界人口增长的时空差异(1)时间差异农业革命前人口增长极其缓慢,农...
第二节人口合理容量1【考纲要求】考点水平层次要求了解理解应用人口合理容量√辨别环境承载力与人口合理容量两个概念。2环境承载力：是指一定时间内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。三、环境承载力矿产资源土地资源淡水资源3三、人口容量——木桶效应土地资源水资源矿产资源环境承载力人口容量各种资源有各自的环境承载力人口容量取决于最小的环境承载力警戒性临界性相对性4人口容量...
第三节人口的合理容量1复活节岛的悲剧2往东2400里是南美海岸线复活节岛复活节岛是东南太平洋上一个孤零零的小岛,当地语言称拉帕努伊岛,这里曾是一块物产丰富的土地。3公元700年,对于最初登岛的50名波利尼西亚人来说,这里就是“天堂”。41700年左右,历经饥饿、战乱,岛上的居民约从2万人降到2千人。再由于疾病和奴隶贩卖,1877年岛上约剩下了110人。5岛屿是脆弱的世界,世界是脆弱的岛屿。复活节岛的人口发生了怎样变化？复活节岛悲...
1本节大纲•人口增长的基本概念•人口增长的时间变化特点•人口增长的空间分布特点,各地区存在的人口问题及解决方案•人口增长模式的几种类型、各自特点、影响因素2一、人口的自然增长•人口的自然增长率：是指仅考虑正常的出生和死亡,一个地区一年内新增人口占总人口的占比思考：一个地区的人口自然增长率如何计算？那出生率,死亡率又如何计算？3•一般来说：•出生率和死亡率>3%,则认为是高出生率或高死亡率•自然增长率>1%,...
1教学目标重、难点学情分析教材分析教学内容教学过程效果预测教法学法2一.说教材一.教材分析3已有储备初中地理知识，历史上有关国际、国内人口迁移的知识优势：高中生身心发育趋于成熟，知识面广，具有较强的认知能力、推理能力和自学能力，对新的学习情境有极大的兴趣和学习欲望存在问题对人口迁移的深层次原因知之甚少，平时对身边的地理事象关注也比较少差距四.学情分析二.学情分析4（一）课标要求举例说明人口迁移的主要原...
第17讲人口的数量变化和人口的合理容量知考纲明考情理线索1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布2.环境承载力与人口合理容量的区别1.以人口统计图或人口普查资料为背景,考查人口增长模式、人口问题及对策；近几年考查频度高,考查形式多为选择题2.运用人口资料分析、比照不同国家或地区的人口差异；近几年考查频度较高,考查形式多为选择题一、人口的自然增长1.世界人口增长的时空差异(1)时间差异农业革命前人口增长极其缓慢,农...
互动训练B—?人口?〔第1课时〕一、单项选择题(共7题,共100分)1.“如果全中国人手拉手站成一排,能环绕地球赤道40多圈〞。这句话说明〔〕A．我国人口数量大B．我国人口分布不均C．我国人口增长过快D．我国劳动力资源丰富2.“如图为某国人口自然增长率随时间变化示意图〞,关于该国人口特征的表达,正确的选项是〔〕A．①时期人口出生率最高B②③．到期间,人口总数不断下降C③④．到时期人口总数不断减少D③⑤．与时期相比,人口总数...
高考一轮复习人口和城市训练题据报道,近期沪上一些家政中介悄然引入“菲佣〞〔菲律宾女佣〕。从人口迁移的形式看,“菲佣〞属于A．劳务迁移B．难民迁移C．智力迁移D．经济迁移2．人口分布趋向于地势低平地区。以下地区人口较稠密的是A．密西西比平原B．刚果盆地C．大自流盆地D．西西伯利亚平原3．人口分布受多种因素影响。关于世界四大人口稠密区的说法正确的选项是A．经济均较兴旺B．自然条件均较优越C．开发历史悠久D．人口增...
