高考一轮人口的数量变化专题训练一、选择题读世界人口变化趋势图,完成1～2题。1.世界人口增长最快的时期在()A.产业革命后B.第一次世界大战后C.第二次世界大战后D.20世纪70年代后2.关于各阶段人口增长趋势的原因,表达正确的选项是()A.各阶段人口的增长主要是由生产力的开展水平决定的,与其他因素无关B.人口增长趋势的变化除受社会生产力的开展水平制约外,也与国家的人口政策有关C.人口增长趋势的变化主要取决于世界各国的人口政...
1999年全球人口死亡主要原因排名百分数1.心肌萎缩12.72.脑血管疾病9.93.急性下呼吸道感染7.14.艾滋病4.85.慢性梗阻性肺部疾病4.86.围产期状况4.27.痢疾4.08.肺结核3.011.疟疾1.9翻译：章杨瘟疫医生16562000年全球艾滋病评估儿童和成年人•感染艾滋病的人36100000•2000年新的艾滋病毒感染者5300000•2000年因艾滋病死亡人数3000000•艾滋病累积死亡人数218000001980到1999按地区进行的新艾滋病感染者年度评估1980到1999按地区进...
考点06人口数量变化和人口问题1．人口自然增长率与人口数量的增长(1)人口自然增长率是由出生率和死亡率决定的。(2)人口数量的增长与人口基数大小、人口自然增长率和人口迁移率有关。①在人口自然增长率和人口迁移率相同的情况下，人口基数越大，人口增长的数量越多。②人口自然增长率与人口数量增长的关系人口自然增长率⇒③人口迁移率与人口数量增长的关系人口迁移率⇒2．人口增长模式的判断方法(1)根据所处历史发展阶段判断一...
资源环境统计——土地资源统计2土地资源是对人类影响最为深远的资源类型。本章将以人类活动对土地资源的影响为主线，在阐明土地资源与人类活动关系的基础上，介绍对土地资源进行统计和分析的方法。3土地资源统计第一节土地资源及统计内容第二节土地资源存量及其变化统计第三节土地资源利用统计及其分析第四节土地资源的综合评价4第一节土地资源及统计内容一、土地资源概述二、影响土地资源的因素三、土地资源...
第二节东北地区的人口与城市分布八年级下册目标展示1.了解东北地区的人口分布特点及主要民族。2.了解东北地区的主要交通运输方式及线路。3.掌握东北地区的主要城市及工业部门。新课导入闯关东预习导学东北地区的人口和民族东北地区的城市和交通干线1、人口分布特点东北地区人口分布不均匀。中部和南部平原地区人口多，工业和交通运输发达的地区人口多，北部和东部山区人口少。探究活动一：东北地区的人口和民族互动探究地形、社...
八年级下册6.2东北地区的人口与城市分布哈尔滨沈阳故宫朝鲜族东北地区的面积与人口统计黑龙江吉林辽宁面积（万千米2）45.418.714.7人口（万人）1953年1190113320392010年383327474375（1）据表估算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口分别约为1953年的多少倍。（）（2）据表计算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口密度分别是多少。（）3倍多，2倍多，2倍多84.4、146.9、297.6人/千米2人口分布读图，说一说，东北地区人口密度大...
沐川县高笋乡卫生院贫困人口健康体检工作总结为确保贫困人口健康体检工作的顺利进行，我院2017年5月，对个全院下达了贫困人口健康体检的工作目标和当年度的工作任务，要求各科室结合实际，继续以顽强的作风，重视和抓好此项工作，确保高质量地完成目标任务之后，我院于6、7.8月份起掀起了贫困人口健康体检的新高潮，整个体检工作始终严格按照“六个统一”要求展开。一、基本情况通过各村以及我院的共同努力，目前，我乡贫困人口...
第一章人口与地理环境考点（一）考点（一）考点（二）人口增长模式的特点及判断人口问题考点（三）人口金字塔的判读考点（四）环境人口容量与人口合理容量第一讲人口的数量变化和人口容量1．读10万年以来世界人口增长图和发达国家、发展中国家人口增长对比图，回忆下列知识。考点(一)人口增长模式的特点及判断(1)从图中可以看出，世界人口增长的两个特点：①时间差异：10万年以来，世界人口增长速度呈的趋势；20世纪以来是世界...
考点（一）考点（一）考点（二）第二讲人口的迁移影响人口迁移的主要因素人口迁移的影响读中国20世纪50～80年代中期人口迁移图和美国本土20世纪70～80年代人口迁移图，回忆下列知识。考点(一)影响人口迁移的主要因素图1图21．人口迁移的含义(1)概念：一段时间内人的在国际或本国范围内发生改变。(2)类型：按照是否跨越国界分类，图1反映的是人口迁移，图2反映的是人口迁移。假如有中国人移民到美国，则属于人口迁移。2．影响人...
第三节人口的合理容量1第一页，编辑于星期六：二十一点二十九分。教材预习创设情境理清主干课标导读1.了解环境承载力和环境人口容量的概念,以及环境人口容量的制约因素。(难点)2.说出环境承载力与人口合理容量的区别。(重点)3.理解我国控制人口增长的政策,树立正确的消费观念。(重点)2第二页，编辑于星期六：二十一点二十九分。情景导学【尝试探究】漫画表达了什么矛盾?说明了什么地理问题?【答案】表达了人口与资源的深刻矛盾...
2019高考一轮总复习•地理人口迁移地域文化与人口第十七讲第一页，编辑于星期日：一点七分。本节复习脉络：第二页，编辑于星期日：一点七分。考点一|影响人口迁移的因素(对应学生用书第101页)[识记—基础梳理]1．人口迁移的概念人们变更_______的空间流动行为。2．人口迁移的分类(1)根据人口迁移空间范围的不同，分为_________和国内迁移。(2)由____________的人口迁移，是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型。...
返回返回返回返回高三一轮复习：人口与环境第一讲人口增长模式人口合理容量第一页，编辑于星期一：二十一点二十分。返回返回【2018全国卷I】户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口在人口,常住人口是指实际居住在某地一定时间〔半年以上〕的人口。图1示意近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化,据此完成4～5题。一：高考回忆：第二页，编辑于星期一：二十一点二十分。返回返回4．根据图示资料推测,近十...
20192019高考一轮总复习高考一轮总复习••地理地理人口增长模式与人口合理容量人口增长模式与人口合理容量第十六讲第十六讲第一页，编辑于星期日：一点四分。第一页，编辑于星期日：一点四分。本节复习脉络：第二页，编辑于星期日：一点四分。第二页，编辑于星期日：一点四分。考点分层突破：考点一|人口增长模式的特点及人口增长的区域差异(对应学生用书第93页)[识记—基础梳理]1．人口增长(1)历程：历史上的人口增长曲线呈“...
高中地理第三节人口分布与人口合理容量第一页，编辑于星期六：二十一点三十七分。高中地理教材预习课堂探究教材图解素能演练经典案例探究第二页，编辑于星期六：二十一点三十七分。高中地理课标导读内容标准素养达成运用资料,描述人口分布的特点及其影响因素,并结合实例解释区域环境承载力、人口合理容量。1.运用资料,描述人口分布点,说明影响人口分布的主要。2.结合实例,比较并解释区域承载力、人口合理容量的异第三页，编辑于...
高三一轮复习：人口与环境第二讲人口增长模式人口合理容量第一页，编辑于星期一：二十一点二十分。一：高考回忆：【2018海南卷】常住人口是指居住在某地一定时间〔半年以上〕的人口。安徽省2017年常住人口达6254．8万人,比上年增加59．3万人。2001—2017年安徽省常住人口年增长率如图2所示,同期该省人口自然增长率保持在0．6%—0．7%。据此完成10～11题。第二页，编辑于星期一：二十一点二十分。10．2005年和2010年该省常住人口...
1第一页，编辑于星期六：二十一点四十二分。2第二页，编辑于星期六：二十一点四十二分。3第三页，编辑于星期六：二十一点四十二分。4第四页，编辑于星期六：二十一点四十二分。5第五页，编辑于星期六：二十一点四十二分。6一、地球最多能养活多少人？〔环境人口容量〕一、地球最多能养活多少人？〔环境人口容量〕1、环境承载力：指环境能持续供养的人口数量持续供养的人口数量。2、环境人口容量：一个国家或地区的环境人口容量,...
第四章居民与聚落第一节人口与人种1第一页，编辑于星期一：二十一点七分。栏目导航知识网络自主学案高效练案中考链接2第二页，编辑于星期一：二十一点七分。知识网络3第三页，编辑于星期一：二十一点七分。自主学案【知识点一世界人口的增长】1．世界人口总数：2011年10月31日，世界人口总数已达________亿。2．从右面“世界人口增长曲线图”可知，世界人口数的总趋势是不断增长。3．人口自然增长率＝______________－_________...
2018/3/6第三节人口的合理容量第三节人口的合理容量1第一页，编辑于星期六：二十一点三十七分。教学目标1.理解人口合理容量的概念和意义。2.理解环境人口容量和人口合理容量的影响因素并能运用它解决实际问题。3.能够根据环境人口容量和人口的合理容量的影响因素,去初步的判断和估计一个国家和地区的人口容量是否合理。2第二页，编辑于星期六：二十一点三十七分。1知识梳理〔利用导学案自主梳理〕3第三页，编辑于星期六：二十一...
