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好看的课程表模板年级课程表模板星期科目节次星期一星期二星期三星期四星期五午别内容晨读早会夏令时间(5.1-9.30)7:55—8:108:20—9:009:00—9:30冬令时间(10.1-4.30)1上语文数学语文数学语文品德与第一节上大课间第二节9:30—10:1010:10—10:1510:25—11:0511:052午数学品德与语文数学语文生活午眼保健操第三节放学3生活美术地方体育品德与校本第四节14:20—15:0015:00—15:0515:15—15:5516:05—16:4516:50—17:0517:0513:50...
《我的课程表》教学设计方案汉中市陕飞二小黄勋娟课题名称《我的课程表》科目信息技术年级四年级教学时间1课时（40分钟）学习者分析四年级的学生大都在10岁左右，孩子们具备计算机操作能力。小学四年级的学生对记事本、写字板以及WORD软件的基本操作较为熟练。能够利用键盘与鼠标进行基础的操作并且会用智能ABC或者搜狗输入法正确的录入汉字。孩子们在生活中经常见到各种表格，尤其是课程表，他们经常会用手绘制，但用计算机绘...
(包装印刷造纸)印刷稿春课程表1/86江西中医药大学科技学院关于下达2013-2014学年第二学期课程安排的通知教务字[2014]10号各院（部）有关学科组（教研室）、科技学院各系：根据我院《2013-2014学年第二学期教学计划》安排,并征询各部门和任课教师意见后（意见截止2014年1月12日）,现正式下发《2013-2014学年第二学期教学计划》（在此之前教师和学生下载查询和打印的课表均为征求意见稿）。请各院（部）有关学科组（教研室）、科...
课程表时间类别星期一星期二星期三星期四星期五早读上午第一节第二节第三节第四节下午第五节第六节第七节小学课程表时间类别星期一星期二星期三星期四星期五早读上午第一节第二节第三节第四节下午第五节第六节第七节晚读***附小二年级（3）班课程表时间类别星期一星期二星期三星期四星期五上学时间上午第一节第二节第三节第四节下午第五节第六节第七节放学时间纳金小学数学课程表时间类别星期一星期二星期三星期四星期五早读上...
2组课程表管理系统需求规格说明书课程表管理系统需求规格说明书1.引言1．1编写目的编写本报告的目的是明确本系统的详细需求，供使用单位确认系统的功能和性能，并作为软件设计人员的设计依据和使用单位的验收标准。1.2项目背景开发软件名称：课程表管理系统。项目开发者：软件工程2组：李晓明（组长），李雅星，李军佟，陈春运，赵俊峰，高鹏，周炯，吴娜娜，王星霞，李青艳用户单位：琴岛学院1.3参考资料:（1）张害藩，《软件...
第第33课制作课程表课制作课程表课程表是以周为单位编排的科目表。新学期，每一位学生都应该备有一张新的课程表，以便了解每一周的课程安排。你的课程表是不是用电脑制作的？我们可以应用word的表格功能制作一张别具一格的课程表。插入表格新建一个word文档，命名为“课程表”，并插入9×7表格。制作空课程表首行合并单元格，参照如图3-5所示的空课程表样式，合并相应的单元格输入课程表内容制作课程表表头“表格”—“绘制表格...
制作课程表1.明白行、列、单元格的概念2.学会插入表格的两种方法3.表格的调整和修饰（包括合并单元格和拆分单元格、绘制斜线表头、边框和底纹）4动手制作课程表1.供学生使用，主要目的是让学生了解一周课程的安排次序，根据周课表程提示做好每天、每节课上课前的准备。2.供教师使用，主要目的是提示教师根据学校规定课时科学设计教学内容和进度，并遵照课表程按时、按班上课。行线行线行线行线行线行线行线线列线列线列线列列线...
课程表太原技校“农机使用与维修”专业娄烦教学点2012年11月第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节11月16日11月17日11月18日11月19日11月20日11月21日11月22日11月23日11月24日11月25日11月26日11月27日11月28日11月29日11月30日12月1日12月2日12月3日12月4日12月5日12月6日12月7日12月8日12月9日课程设置与教学安排太原技师学院娄烦教学点“农机使用与维修”专业2010年9月课程授课总课时课时分配教师考核形式第一...
北街小学一年级疫情防控期间网络教学课程表午别时间星期一星期二星期三星期四星期五上午8:00—8:30早读语文语文早读早读（打卡）梳8:30—9:10第一节语文语文语文语文语文9:20—10:00第二节数学数学数学数学数学10:00—10:30大课间眼保健操及课间体育锻炼（打卡）10:30—11:10第三节读书读书读书读书读书下午2:30—2:50预备书法（打卡）3:00—3:40第一节美术音乐科学美术音乐读书3:40—4:20大课间眼保健操及课间体育锻炼（打卡）...
小船长教育咨询有限公司幼小衔接班课程一、适合人群：幼儿园大班升小学的小朋友，通过幼小衔接课程熟悉小学阶段学习特征。二、学能培训：1、学前准备训练；2、与新同学沟通；3、行为习惯训练；4、学习习惯训练；5、注意力训练；6、任务意识训练；7、生活习惯培养；8、时间观念的培养；9、思维能力训练10、纠正书法、仓憶美术三、教学安排（总124课时）语文教学安排：内容（共41课时）课程提要预期效果学前教育（5课时）以图画背...
