《数据结构》课程设计哈希表实现电话号码查询系统一目的利用《数据结构》课程的相关知识完成一个具有一定难度的综合设计题目，利用C/C++语言进行程序设计，并规范地完成课程设计报告。通过课程设计，巩固和加深对线性表、栈、队列、字符串、树、图、查找、排序等理论知识的理解;掌握现实复杂问题的分析建模和解决方法(包括问题描述、系统分析、设计建模、代码实现、结果分析等);提高利用计算机分析解决综合性实际问题的基本能力...
大班安全特殊电话号码教案反思一、活动目标：1.知道三种特别的电话号码及其作用。2.了解使用这些特别的电话号码的详细状况。3.具备初步的自救意识。二、活动过程：1.教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。教师：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗?请幼儿现场打电话给家里熟识的人。教师：有一些特别的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗?(幼儿自由叙述)2.教师引导幼儿熟悉几种特别的电话号码，知道它们的用途及...
小班社会特别的号码教案反思1、小班社会特别的号码教案反思一、活动目标：1、了解119、110、120这三种特别的号码及它们的作用。2、培育幼儿初步的自我疼惜意识。二、活动预备：PPT、幼儿操作卡片及宣传小报每人一份三、活动重点与难点了解三种特别的号码及其他们的作用四、活动过程:一、导入，激发幼儿兴趣师：刚刚徐教师接到熊伯伯的，森林里的小猴、小猪和喜羊羊他们遇到危急了，想请小朋友去救他们，你们情愿帮助他们吗?二、...
