![九年级化学《质量守恒定律》PPT课件[共28页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
参加化学反应的各物质的质量总和反应后生成的各物质的质量总和想一想想一想铁丝燃烧后,质量会变大,所以化学反应后质量是变大的.木材燃烧完后,只剩下灰,所以化学反应后质量是变小的.小明小林参加化学反应的各物质的质量总和反应后生成的各物质的质量总和质量守恒定律一、质量守恒定律(见书P57）参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。适用范围：化学变化。对质量守恒定...
《质量守恒定律》教学案例与教学反思但店镇中心学校倪富安导学目标：1、理解质量守恒定律和守恒的原因；2、通过对质量守恒原因的分析，培养学生的研究问题能力和逻辑的推理能力；3、培养学生勤于思考、严谨务实、勇于实践、不断创新的科学精神。导学重难点：通过实验怎样认识质量守恒定律。导学设计：通过两个化学的文字表达式入手，引导学生去分析和讨论反应的前后物质的质量有什么变化，然后用探究活动的步骤一步一步的去证明...
《质量守恒定律》优秀教学设计第1篇：质量守恒定律教学设计第五单元课题1质量守恒定律班级姓名【课堂探究】谈谈现象，探究探究结论7、(2023青岛)在一个密闭容器中，有*、乙、*、丁四种物质在确定条件下充分反响后，测得反响前后各物质的质量如下表：11、图3表示宇宙飞船发动机内*气和氧气燃烧生成水的微观过程。以下说法错误的选项是【思考】我们为什么用化学方程式来表示化学反响的实质呢？一个化学方程式能供给应我们哪些信息...
